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1迷路的小花鸭教学内容:歌曲迷路的小花鸭。教学目标: 1.认知目标:教会学生用自然的声音、准确的节奏和音调,有表情唱歌曲迷路的小花鸭。学会唱游歌曲拍拍、踏踏,听赏小天鹅舞曲。2.技能目标:在歌曲教学中能参考教材的插图内容,创编一个有情境的用剧形式的歌表演。在唱游练习中能一边演唱,一边律动。在欣赏练习中能辨别乐曲欢快活泼的情绪。3.情感目标:通过本课的教学培养学生良好的学习音乐的习惯。教学重点:学生有表情的演唱歌曲,并能根据教材的插图进行创编和合表演。教学难点:在欣赏练习中能辨别乐曲欢快活泼的情绪。教学准备:钢琴、录音带、录音机。教学过程:一、诊断补偿:1师生问好:1 2 3 4 | 5 | 1 5 |6 3 | 5 4 3 2 | 1 |(师)同学们 好(生)您好, 您好, 老师您 好。2发声练习:1=C1=F 2/43 5 | 3 5 | 3 2 1 | 2 |(师) 脚 踏 水 车 唱 山 歌,小 河 流 水 唱 新 歌,3 3 5 | 3 3 5 | 3 3 2 2 | 1 |(生) gu lu lu , gu lu lu , gu lu lulu lu。Hua la la , hua la la , huala lala la。要求:呼吸深入平稳,声音集中甜美、具有高位置的感觉。二、展示目标:2学习歌曲迷路的小花鸭三、导达目标:1教师导语引入课题。“小朋友们,刚才老师在路上发现了一只可爱的小花鸭,可是它迷路了,正在伤心的哭呢?你们愿意帮助它把它送回家吗?今天我们要来学习一首歌曲迷路的小花鸭,这首歌曲讲的就是这个故事。”2.教师示范唱歌曲。3.带读歌词。 4.轻声的跟琴学唱歌曲。5.教师进行歌曲的感情处理。四、检查反馈,矫正深化:个别演唱,进行评比。
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