第29课 建设社会主义文化强国 一、走中国特色社会主义文化发展道路 1.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 (1)历史结论:奉行“ 全盘西化 ”论或“文化复古主义”,都不能解决中华文化向何处去的 问题,无法使中华文化走上复兴之路。 特别提醒:“全盘西化”论和“文化复古主义”,实际上就是前面学过的“民族虚无主义”和“守 旧主义”的两种具体表现。前者一味推崇外来文化而否定中国的传统文化;后者一味固守 本民族的传统文化而拒绝外来文化和新文化。 (2)马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。 (3)在实现中华文化复兴的征途中,中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。 2.中国特色社会主义文化 (1)含义:以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大 众的 社会主义 文化。 (2)意义:只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人 类文化优秀成果结合起来,使悠久的 中华文化 焕发新的生机,实现 文化强国 的梦 想。 3.建设社会主义文化强国 (1)建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟 目标 。 (2)走 中国特色社会主义文化 发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。 (3)中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国,是 路径 和目标的关系 。 4.文化自觉和文化自信 (1)走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是 增强全民族 文化创造活力 。为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。 (2)文化自觉和文化自信： 含义:文化自觉,是对文化地位、作用的深刻认识、对文化发 展规律的正确把握、对发展文化 历史责任 的主动担当。文化自信,来自于对时代发 展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身 文化价值 的充分肯 定、对自身文化生命力的坚定信念。 表现:文化自觉和文化自信,表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主 义 文化发展道路 充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。 要求:以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会 主义文化,最重要的是用 中国特色社会主义理论体系 武装头脑、指导实践、推动工 作。 提示:走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国目标前进,关键是增 强全民族文化创造活力。为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。 二、建设社会主义精神文明 1.必要性 建设社会主义文化强国,必须推动社会主义 精神文明 和 物质文明 全面发展;走中 国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设 社会主义精神文明 。 2.根本任务 必须培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的 思想道德 素质和 科学文化 素质,以适应社会主义现代化建设的需要,是发展中国特 色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。 3.主要内容 (1)努力办好人民满意的教育。 (2)充分认识 科学技术 是第一生产力,大力发展科学事业。 (3)深化 文化体制 改革,解放和发展文化生产力。 4.开展精神文明创建活动 (1)主体:社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。 (2)目标:不断完善 社会志愿 服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇 为的社会风尚。 (3)要求:投身于 社会主义精神文明建设 的伟大实践,为培育知荣辱、讲正气、作奉献 、促和谐的文明风尚身体力行,做新时期社会主义先进文化的传播者,是当代中国青年成 长、成才的必然选择。 考点二考点一 考点一 中国特色社会主义文化建设 要点归纳 1.理解中国特色社会主义文化发展道路 考点二考点一 考点二考点一 2.推动中国特色社会主义文化发展的具体措施 考点二考点一 易错辨析 1.建设社会主义文化强国和中国特色社会主义文化发展道路是路径和目标的关系 【辨析】 此观点颠倒了二者的关系。建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义 文化的宏伟目标。走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由 之路。中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国,是路径和目标的关系 。 考点二考点一 2.只要坚持马克思主义的指导地位就能实现文化的大发展大繁荣 【辨析】 (1)马克思主义是我们党和国家的指导思想,以马克思主义为指导,是社会主义现 代化建设的根本,也是社会主义文化建设的根本。但是要实现文化的发展和繁荣,仅仅坚 持马克思主义在意识形态领域的指导地位是不够的,还必须大力建设社会主义核心价值 体系。走中国特色社会主义文化之路,建设社会主义文化强国。 (2)在当代中国,先进文化源于中国特色社会主义建设的伟大实践,它的发展和繁荣只能立 足于这个伟大实践。 (3)实现中国特色社会主义文化的发展和繁荣,还必须着眼于世界文化发展的前沿,发扬民 族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积极创新。 考点二考点一 命题探究 命题点1:走中国特色社会主义文化发展道路 典例1 (2015广东高考)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料 党的十八届四中全会提出了“全面推进依法治国”“加快建设社会主义法治国家”的 基本方略。要实施这一基本方略,必须从我国基本国情出发,建设和发展符合中国实际、 具有中国特色社会主义法治文化。 结合材料,运用文化生活中“社会主义文化”的相关知识,谈谈我国法治文化建设应具 有的“中国特色”。 考点二考点一 【解题思路】本题考查考生对发展社会主义文化的认识,答题时应突出“中国特色”这一 要求,用中国特色社会主义文化的特点及其发展要求作答即可。 【参考答案】以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的 科学的大众的社会主义法治文化。走中国特色社会主义法治文化发展道路,坚持以中 国特色社会主义理论体系为指导。建设社会主义核心价值体系,践行社会主义核心价 值观,树立社会主义荣辱观。立足于发展中国特色社会主义的实践,树立高度的文化自 觉和文化自信,充分发挥全体人民的积极性、主动性和创造性。 【方法指导】建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路的关系是目标 和路径的关系,建设社会主义文化强国是目标,走中国特色社会主义文化发展道路是路径 。其中如何走中国特色社会主义发展道路,要注意把握:一个指导、一个核心、一个中心 和两个树立。即坚持马克思主义的指导地位,以社会主义核心价值体系为统领,坚持以人 民为中心和树立高度的文化自觉和文化自信。 考点二考点一 命题点2:文化自觉和文化自信 典例2 (2016石家庄质检)随着中国钟表市场的发展和壮大,越来越多的世界腕表品牌开 始运用中国传统元素,如中国的图腾、十二生肖等。中国文化元素频频出现在世界腕表 品牌的钟表中,这启示我们 ( ) 应以人为本、立足实践,创造出具有时代感的大众文化 经济是文化传播发展的基 础,要大力发展经济 应该增强文化自觉和文化自信,激发中华文化的创造力 批判 继承传统文化,创造出具有中国特色与风格的文化作品 A. B. C. D. 【解题思路】本题考查文化自觉和文化自信的相关知识。材料强调世界腕表品牌运用中 国文化元素打造他们的产品,这启示我们要正确对待传统文化,增强文化自觉和文化自信, 坚持文化创新,符合题意;不符合题意。 【参考答案】 C 考点二考点一 1.康有为指出:“中国立国数千年,礼义纲纪,云为得失,皆奉孔子之经,若一弃之,则人皆无 主,是非不知所定,进退不知所守,身无以为身,家无以为家,是大乱之道也。”要“冒万死以 力保旧俗,存礼教而保国魂”。由此可见,康有为主张对待传统文化的态度是 ( ) A.取其精华,去其糟粕 B.批判继承,古为今用 C.坚持“文化复古主义” D.全盘否定,摒弃封建礼教 【解析】本题考查对待传统文化的态度。根据材料中“保旧俗,存礼教”可以断定,康有为 坚持“文化复古主义”,C项符合题意。A、B、D三项均与题意不符。 C 考点二考点一 2.(2015南昌模拟)在法国,人们视遗产为生命,每年9月的第三个周末,公立博物馆向公众免 费开放,法国人举家出动,与文化珍品亲密接触。而在意大利,人们坚持与遗产的消失抗争, 该国对文化毁损方面的修复技术在世界都属一流这启示我们在建设社会主义文化强 国的过程中,作为一名普通公民,应该 ( ) A.树立文化自信意识,相信自身文化是最优秀的文化 B.树立文化自强意识,健全和完善公共文化服务体系 C.树立文化自尊意识,对文化强国的目标充满信心 D.树立文化自觉意识,主动担当发展文化的历史责任 【解析】A项违反了各民族文化一律平等的原则;B项的主体是国家而非公民;材料强调的 是建设文化强国过程中的措施,D项符合题意,C项与题意不符。 D 考点二考点一 考点二 建设社会主义精神文明 要点归纳 1.全面理解保障人民群众的文化权益 (1)为什么 ： 考点二考点一 考点二考点一 (2)怎么办： 扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新,营造有利于出精品、出人才、 出效益的环境。 坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,加大投入力度,加 强社区和乡村文化设施建设。 大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。 开展群众性的精神文明创建活动,建设和谐文化,培育文明风尚。 考点二考点一 2.如何发展教育、科学和文化事业 (1)教育:坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针;坚持教育为社会主义现代化建设服务 、为人民服务;把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设 者和接班人。 (2)科学:充分认识科学技术是第一生产力,加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科 学精神,提高全民科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新,反对迷信和伪科学的良好 氛围;坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作 用。 (3)文化:必须深化文化体制改革,解放和发展文化生产力;要大力发展公益性文化事业,保 障人民基本文化权益;加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业;努力为 人民提供广阔的文化舞台,让一切文化创造源泉充分涌流,开创全民族文化创造活力持续 迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影 响力不断增强的新局面。 考点二考点一 文化事业与文化产业 (1)文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的;文化产业 是以赚钱为目的的文化活动及其产品。文化事业具有创造性和公益性,不以营利为目的; 文化产业带有消遣性、娱乐性、益智性和营利性。 (2)它们的区别在于以下几个方面:生产目的不同(公共产品;商品);资本来源不同(国家或社 会;企业);机构性质不同(事业机构;企业单位);运营机制不同(社会效益;经济效益与社会效 益);调控方式不同(直接;间接)。 (3)联系:文化产业以文化事业为基础;文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化 产业都要求把社会效益放在首位。 考点二考点一 易错辨析 社会主义精神文明创建活动,应主要在中小学校开展 【辨析】 (1)社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。通过开 展社会主义精神文明创建活动,不断完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、 互爱互助、见义勇为的社会风尚。 (2)人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。开展社会主义精神文明创建活动, 必须要发挥人民群众的主体作用。在社会主义精神文明创建活动中,人民群众创造了丰 富多彩的形式。 (3)青少年是祖国的未来。投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为培育知荣辱、讲 正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行,做新时期社会主义先进文化的传播者,是当 代中国青年成长、成才的必然选择。 考点二考点一 命题探究 命题点1:精神文明建设的意义 典例1 (2015海南高考)“一月一镇一场”“一月一镇一赛”