最新人教部编版小学四年级上册语文生字专项测试题一、按要求分类。1.按声母分类，把不同类的圈出来。僵 潜 掘抛 屏 败惩 唇 沈淌 订 塌慎 障 煞蓄 梭 涩2.按前鼻音、后鼻音来分类。唤 兰 拯 倾 隆 棠 丹 增 憧 链 憬 栓 桓 键 纲 笋 后鼻音前鼻音3.把属于整体认读音节的汉字，写在云朵里。硬 拾 欺 缘 隙 醉 齿 媳辱 斥 脾 晰二、按要求补充音节。1.给下面的汉字加上声母和声调。 ui u u e e ou ie uo 穗 弗 睦 瑟 哲 搜 芥 梭2.补充音节，记得加声调哟！ n盐 n顿d 鼎g 贯h 浩b 崩zh 震 霎 3.找出整体认读音节的汉字并注音。屹 余 遗 嘻 避 亿 吟 置 蟋 肢 斯 绩4.找出三拼音节的字并注音。罗 扳 辽 秦 杰 拳 抵 绢 蟀 歇 佩 赢5.下面生字中按正确音序排列的一项是（ ）。A.捶 怯 芜 阀 凿B.拜 丹 敷 俱 谱C.恶 范 潜 抛 堙D.奥 怖 茅 煌 邀三、我来为生字选读音，用“ ”标出。卵（lun ln） 俗（s sh） 跃（yu y） 穗（su si）巢（cho co） 苇（wi wi） 眠（mn min） 霸（b p） 昧（mi wi） 坠（zhu su） 占（zi zhn） 怀（hui hun） 四、多音字练习。1.读词语，把加点的字与读音连起来。下降 涨价 投降 jing 暴涨 zhng 降落 xing 头昏脑涨 zhng 降服 涨潮 2.读句子，给下面加点的多音字选择正确的读音，画“”。（1）他宁（nng nng）可牺牲个人利益，采取息事宁（nng nng）人的态度来解决问题。（2）“俗话说得好：好借好还（hun hi），再借不难。”这个道理我还（hun hi）是懂的。（3）这个条件和要（yo yo）求对你来说没难度，要（yo yo）不要接受，你自己做决定。（4）在一阵轰隆（lng lng）隆的鞭炮声中，商场举行了隆（lng lng）重开业的仪式。3.给下面的多音字注音，并组词。 （ ） （ ） （ ） 曲 系 少 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 嚼 扎 抹 （ ） （ ） （ ） 五、同音字练习。1.根据拼音写汉字。 fng（ ）利（ ）蜜山（ ） zhn（ ）奋地（ ）（ ）雨 xn通（ ） （ ）斥（ ）速2.划去句中的错别字。（1）他在体育（竞 竟）赛中（竞 竟）然得了第一名。（2）蔷（微 薇）花在（微 薇）风中轻轻地舞蹈。（3）一座产业新城（掘 崛）地而起，发（掘 崛）未来的商机。（4）他的胳（搏 膊）在激烈的（搏 膊）斗中受了伤。（5）这件清雅（捐 娟）秀的瓷器在拍卖会上（捐 娟）赠予了博物馆。六、形近字练习。1.快速写出下列汉字的部首。余坠罗穗鹅震浩盐昧苇2.火眼金睛，辨字组词。 潮 朝 渐 惭 据 居 环 怀 盼 扮 提 堤 3.仿照例子，给下面的字换个部首，组成新字，并组词。 捂 （捂住） 笼 （ ） 犹 （ ） 语 （语文） （ ） （ ） 绪 （ ） 消 （ ） 绳 （ ） （ ） （ ） （ ）4.照样子，做形近字组词游戏。例：诊 所 所 以 珍 珠 珠 宝跟 进狠 辣构 案沟 过研 竟形 态 5.根据结构提示加偏旁部首，组成新字。（1）各：左右结构（ ），半包围结构（ ）。（2）扁：左右结构（ ），上下结构（ ），半包围结构（ ）。（3）干：上下结构（ ），半包围机构（ ）。 七、我会写出部首相同的生字（以本册书上的为主）。 艹 虫 鸟 犭 口 扌 月 氵 土 木 钅八、看拼音，写词语。 zhung jia bi cn ji sh x fu （ ） （ ） （ ） （ ） q pin xn ch xing hui lng zho（ ） （ ） （ ） （ ） p to jio j y q ch jio（ ） （ ） （ ） （ ）xun z rng mo n shu y hu（ ） （ ） （ ） （ ）九、想想查字典的方法，然后填空。1.“鼎”字共有（ ）画，用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画。“鼎”字在字典里有三种解释：古代煮东西用的器物，三足两耳；正当，正在；大。选出下面词语中“鼎”的正确解释。（1）鼎力（ ）（2）青铜鼎（ ）（3）鼎盛2.“肃”字用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）。它在字典里的解释有：恭敬；严正，认真；清除。给下列句子中的“肃”字选择正确的解释。（1）英雄们的事迹让我们不由得肃然起敬。（ ）（2）我们要肃清我们队伍中的一切消极思想。（ ）（3）主庙内的主体建筑，规模宏大，庄严肃穆。（ ）