德成中英文学校三年级语文导学案 设计人：三年级语文组陈老师 编号：第八单元 第 30 课 一次成功的实验第二课时。 主人姓名：_ 预习情况检查人：_学习目标： 1正确、流利、有感情地朗读课文。2读懂课文内容，通过动作和对话体会人物的思想感情。领悟小女孩有了危险，先为别人着想的美好品德，培养合作精神。 （难点）自主学习比一比 再组词 险（ ）都（ ）俩（ ）索（ ）脸（ ）堵（ ）两（ ）素（ ）近义词：思索（ ） 激动（ ）反义词：成功（ ） 危险（ ）学 习 内 容 学法指导 展示方案 学 习 笔 记1. 再读课文，想一想，课文主要写了一件什么事？2. 默读课文，教育家做了一个怎样的实验？3. 这个实验成功的原因是什么呢？4.从这个实验中，你想到些什么？展示单元一：教育家做了一个怎样的实验？展示单元二：教育家为实验准备了什么？单元展示三： 实验成功了吗？成功的原因是什么呢？单元展示四： 这个实验，带给你什么启发？大胆说一说。熟读课文，理清脉络从小女孩的角度进行思考，从三个孩子角度思考如：团结、合作德成中英文学校三年级语文导学案 设计人：三年级语文组陈老师 编号：老师小结：“日日清过关”达标训练题一、 给多音字注音，再组词。系_( ) 假_ ( ) 应_（ ）_( ) _ ( ) _（ ）二、排列顺序 ( )一朵、两朵 真好看! ( )它们在荷叶、荷花上飞来飞去。( )傍晚，我来到后院的水塘边。( )我看见水塘里的荷花开了。 ( )这时有几只蜻蜓飞过来。( )忽然，有一只落在一朵荷花三、 修改病句。1、这是一朵非常鲜艳颜色的花。2、我们在老师的带领下，参加了“九.一八”纪念馆 .四、 读课文最后一段话,完成下面的练习 1、联系上下文理解词语的意思。如实: 不假思索: 2、短文中的“瓶子” 代表 “小铅锤”代表 3、用“ ” 画出表现教育家十分激动的句子。