29.2.2视图（2）班级 小组 姓名 一、学习目标：目标A：学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型目标B：经历探索简单的几何体的三视图的还原，进一步发展空间想象能力。二、问题引领问题A：根据物体说出的三视图根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型1、（1）正方体的三视图都是 （2）圆柱的三视图中有两个是 ，另一个是 （3）圆锥的三视图中有两个是 ，另一个是 和 （4）四棱锥的三视图中有两个是 ，另一个是 （5）球体的三视图都是 2、根据下面的三视图说出立体图形的名称.3、根据物体的三视图(如下图)描述物体的形状. 问题B：简单的几何体的三视图的还原 1、如图所示图形是一个多面体的三视图，请根据视图说出该多面体的具体名称。2、某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图(如下图)，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积.三、专题训练：训练A：1、下列几何体中，主视图、左视图、俯视图完全相同的是（）第2题图A球 B圆锥 C圆柱 D长方体2、某几何体的三视图如图所示，则此几何体是（）A圆锥 B圆柱 C长方体D四棱柱 3、在下列的四个几何体中，其主视图与俯视图相同的是（） A B C D 圆柱 圆锥 三棱柱 球 4、如图是一个几何体的三视图，则这个几何体是（）A正方体B长方体C三棱柱 D三棱锥训练B1、如图是一个几何体的三视图，则该几何体的展开图可以是（） ABCD2、如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板，则下列物体中既可以堵住圆形空洞，又可以堵住方形空洞的是 ( )3、如图是某工厂要设计生产的正六棱柱形密封罐的立体图形，它的主视图是（ ）四课堂小结：本节课你学到了什么？五课后作业(预计完成时间:25分钟)1.如图所示的三视图所对应的几何体是（） A B C D 2、某物体三视图如图，则该物体形状可能是 ( ) A. 长方体 B.圆锥体 C.立方体 D.圆柱体3.下图是由一些相同的小正方形构成的几何体的三视图，这些相同的小正方形的个数是( ) A.4个 B.5个 C.6个D.7个4、某几何体由一些大小相同的小正方体组成，如图分别是它的主视图和俯视图，那么要组成该几何体，至少需要多少个这样的小正方体（）A3B4C5D6洗手，那还不简单。但是，并非每个人都知道正确的洗手方法。我们在数名家长中调查时发现，大多数家长都会叮嘱孩子常洗手，但对于正确的洗手方法和洗手时间的长短，并不太了解。很多家长这样理解洗手：饭前便后要洗手、每次用流动水冲洗等。3