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中考语文阅读 语言赏析 考点展示 2、 品味说明文语言 1、记叙文语言赏析 3、品味议论文语言 记叙文语言赏析 赏析语句的表达效果可以从以下几个角度入手: 1、从用词的角度入手。 2、从修辞的角度入手。 3、从表达方式入手。 4、从表现手法入手。 5、从句式角度入手。 6、从句子的位置入手。 一般可以从动词、形容词、副词、叠词、成语入手。 答题模板:该句运用“”一词,写出来的特点或内容,表达了作者 的思想感情。 答题模板:该句运用了的修辞手法,写出来的特点,表达了作者 的思想感情。 通常来说,议论句点明事件的意义或文章的主旨,起到统领全篇,画龙点睛的效果;抒情句可以使 文章具有感染力;描写句可使人、景、物再现的栩栩如生,使文章更加生动形象。 答题模板:该句运用了的表达方式,点明了(写出了、抒发了或交代了) 如:对比、衬托、联想、想象等。 答题模板:该句运用了的表现手法,写出了事物的特点或形象 。 常见修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问 如:感叹句情感强烈,疑问句发人深思;长句层层修饰、表意严密;短句节 奏鲜明、简洁有力;整句结构匀称、音韵和谐、气势贯通。 答题模板:句式+内容+情感。 (1)位于文章的开头,或引起下文,或奠定文章感情基调,或设置悬念;(2)位 于文章的中间,往往起到承上启下的作用;(3)位于文章的结尾,往往会起到深化 主旨的作用,或起到照应前文的作用。 答题模板:在结构上(统领全文或承上启下等),在内容上.(为下文做铺 垫,或与构成对比等)。 例2、赏析下面句子。 参考答案:用拟人的手法赋予槐花以情感,写出了作者与洋槐 的情感交流,抒发了作者用心感受、发现美的心情。 阅读槐花,学会赏析 他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了看,眼睛瞪得又大又圆。 思路点拨:此题考查赏析语句的表达效果。从描写方法上看 ,“猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了看”侧重于动作描写,而 “眼睛瞪得又大又圆” 侧重于神态描写。表现了印度朋友闻到 槐花香、看到槐花满树后的惊诧。 槐花也仿佛是得到了知己,大大小小、高高低低的洋槐, 似乎在喃喃自语,又对我讲话。 例1、请从描写方法的角度,赏析下列句子的表达效果。 常见题型及答题方法如下: 1、分析句子加点词的作用。 2、“”词语能否替换为另一个词语?请说明理由。 3、限制性词语能否删去? 4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。 品味说明文语言 思路解析: (1)不可以。(2)指出原词的意思或内容。(3)说说所 换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,与实际不符。 思路解析:抓住说明文语言准确这一特点答题:运用这个词语准确( 生动形象)地说明了事物(事理)的特征。 思路解析: (1)表态:不能删去。(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当 ”等词语表示程度;“大约”“可能”“左右”等词语表示估计;“多”“有余”等 词语表示数量。(3)若删去,原来的意思就变成了的意思,不 符合实际(或:太绝对了)。(4)“.”词语体现了说明文语言的准确性 。 思路解析:找出语言准确的词句,然后说明其作用。可以从这几个方 面入手:(1)找有准确数据的句子。(2)找有概数的句子。(3)找 使用了限制性词语的句子。 阅读西塘古镇,体会说明文语言 参考答案:突出了石皮弄的狭窄。 例4、下面句子中加点字能否删去?请说明理由。 在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口最窄 处仅0.8米。 思路点拨:本题是对说明文语言的考查,答题时,要联系具 体语境。文章第9段说明的中心是 “石皮弄最窄”,为此“宽处 仅1米,弄口最窄处仅0.8米”一句列举了两个数字,说明了石 皮弄的宽窄范围,让人对“石皮弄最窄”有了较为具体的认识。 联系句中的两个数字,不难看出两个“仅”字的作用。 今天,西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。 参考答案:不能删去。“基本”一词从范围上进行限制,说明 西塘的水道、街道并没有完全保留江南古镇的原始风貌,如 果删去,意思较为绝对,和事实不符。 例3、下列句子中,两个“仅”字有什么表达效果? 例4、下面句子中加点字能否删去?请说明理由。 例3、下列句子中,两个“仅”字有什么表达效果? 在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口最窄 处仅0.8米。 今天,西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。 例4、下面句子中加点字能否删去?请说明理由。 例3、下列句子中,两个“仅”字有什么表达效果? 在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口最窄 处仅0.8米。 今天,西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。 品味议论文语言 在议论文中,语言赏析大致有两种题型:一是加 点词有什么作用,二是句子的表达效果。 1、加点词有什么作用 2、赏析句子的表达效果 答题思路:(1)回答词语在语境中的(表层)含义。(2)词语对表达 中心或阐明观点的作用(深层、比喻或引申)。这类题主要考查语言的 准确周密性和形象生动性。 答题模板:“”词运用了的手法,准确论证了的观点,体现了 议论文语言的准确严谨。 赏析句子的表达效果通常从句子的关键词、修辞手法、句式特点或论证 方法入手。 答题模板:所给句子运用了修辞手法(句式特点或论证方法),准 确论证了的观点。 阅读会努力是一种本事,品味议论文语言 参考答案:运用了比喻的修辞手法,用“成功之基”比 喻“努力”,用“在沙滩上盖大楼”比喻“不会努力”,生 动地表现了“努力”对于成功的重要性。 例6、选文第5段划线句运用了什么论证方法?有什么 作用? 参考答案:举例论证。列举博尔特改练短跑的事例具 体而充分地论证了“会努力的人,善于变通,不认死理 ,既埋头拉车,又抬头看路,决不在一棵树上吊死。” 的观点,更具有说服力。 例5、请从修辞手法的角度对第2段划线句子进行赏析 。 例6、选文第5段划线句运用了什么论证方法?有什么 作用? 例5、请从修辞手法的角度对第2段划线句子进行赏析 。 (2015 安徽中考) 槐花 季羡林 自从移家朗润园,每年在春夏之交的时候,我一出门向西走,总是清香飘拂,溢满鼻官。 抬眼一看,在流满了绿水的荷塘岸边,在高高低低的土山上面,就能看到成片的洋槐,满树繁 花,闪着银光;花朵缀满高树枝头,开上去,开上去,一直开到高空,让我立刻想到在新疆天 池上看到的白皑皑的万古雪峰。 这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲的香气中,但却从来没有认真 注意过这种花树惯了。 有一年,也是在这样春夏之交的时候,我陪一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下, 他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了看,眼睛瞪得又大又圆。 “真好看呀!这真是奇迹!” “什么奇迹呀?” “你们这样的花树。” “这有什么了不起呢?我们这里多得很。” “多得很就不了不起了吗?” 我无言以对,看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用:我认真注意槐花 了,我仿佛第一次见到它,非常陌生,又似曾相识。 在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有类似的情景。我在海德拉巴看到耸入云天的木 棉树时,也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头,殷红如朝阳,灿烂似晚霞,我不禁大为慨叹 : “真好看呀!简直神奇极了!” “什么神奇?” “这木棉花。” “这有什么神奇呢?我们这里到处都有。” 陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到。现在到了中 国,在洋槐树下,轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。 在日常生活中,我们都有这样一个经验:越是看惯了的东西,便越是习焉不察,美丑都难看 出。这种现象在心理学上是容易解释的:一定要同客观存在的东西保持一定的距离,才能客观 地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?难道我们就不能永远用新的眼光去看 待一切事物吗? 我想自己先试一试看,果然有了神奇的效果。我现在再走过荷塘看到槐花,努力在自己的 心中制造出第一次见到的幻想,我不再熟视无睹,而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己 ,大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自语,又对我讲话。周围的山石树木,仿佛一下子 活了起来,一片生机,融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白花仿佛更白了;人家篱 笆里开的红花仿佛更红了。风吹,鸟鸣,都洋溢着无限生气。一切眼前的东 西联在一起,汇成 了宇宙的大欢畅。 完成作业 优化设计说明文 阅读P36-39 (2013 安徽中考) 西塘古镇 西塘,地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居,依靠便利的水 上交通从事贸易活动,明清时期,这里发展成为江南商业重镇。 西塘拥有发达的水路交通网,在占地仅1平方千米的古镇内,就有9条河道 在此交汇,将古镇分为8个区块,百余座古桥将古镇连通,因此,古称“九龙捧珠” 。 西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体,在众多古镇中颇具特色。 西塘水巷交织,河桥密布,走来走去都是桥。古桥种类繁多,造型也很精 美。长长的廊桥,矮矮的石桥,高高的拱桥,使古镇形成了“人家在水中,水中 架小桥,桥上行人走,桥下小舟过,桥头商铺立,水中倒影游”的水乡美景。 最有名的环秀桥,建于明万历年间,是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身 异常优美,桥东西横跨小桐、北翠两吁。两侧均有桥联,东侧联日:船从碧玉环 中过,人步彩虹带上行。西侧联日:往来人度水中天,上下影摇波底月。 虽然江南古镇大多有廊棚,但西塘的规模最大,占河的街道都有廊棚。所 谓廊棚,其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建,造型古朴,一色的青瓦盖顶, 连为一体,既可遮阳避雨,又可驻足观景。 这里有多条街道,其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局, 最窄处的宽度仅供挑担换肩,即一根扁担的长度。临街房屋二楼常常有屋槽延伸 ,两两相对,形成严“一线天”的空间布局,构成了别致的古镇风貌。 “巷”在吴语方言中是弄堂的意思,西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密 集,居民惜土如金。无论是商号还是民舍,房屋之间的距离总是被压缩到最小, 西塘的弄堂总是长而深窄,其才又数石皮弄最具代表性。 石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名,位于西塘古镇下西街,始建于明末 清初。在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口最窄处仅0.8米。全长 68米,上面用166块青石板铺成,下面是下水道,能使全弄雨天不积水,如此设 计实在巧妙。 今天,西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古 镇大的板块,街道上方兴建的廊棚,进一步划分了空间区域,明确了使用功能。 弄堂再连接各家屋舍,对空间进行细分和利用。这三种空间形式相辅相成,很好 地体现了当地居民因势利事的设计意图,为当地居民生活提供了便利,也最大限 度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。 会努力是一种本事 陈鲁民 我在大学任教,常有学生跟我探讨学习方法问题。有学生问:我学习一向很努力,从不逃课,也 不睡懒觉,花在读书上的时间并不比别人少,可为啥学习成绩总也上不去?我就提醒他,可能学习 方法有问题,你肯努力很可贵,还要学会怎么样去努力,不妨看看班上那些学霸是怎样学习的。 我认识不少作家,他们创作一直很勤奋,写了几十年,把人家喝咖啡的时间都用来写书了,可 是却一直没写出什么大名堂。究其原因,据我冷眼旁观,他们确实足够努力,但却不会努力,譬如 创作方向不对,写作方法保守,选题陈旧,不善于借鉴,不注意充电,只是闷着头去写,结果费劲 不小,收获不大,始终在三流作家的队伍里打转转。可见,努力固然是成功之基,但不会努力的努 力就好比在沙滩上盖大楼,任你怎样折腾也不会奏效的,这就是为什么世界上肯努力的人多如恒河 之沙,成功的人却寥若晨星的重要原因。 人常说天道酬勤,“一分耕耘一分收获”,其实结果远非如此。有的人确实是耕耘与收获成正比, 立竿见影,汗撒在地上就见果实;有的人则付出三分、五分、七分耕耘才有一分收获,甚至颗粒无 收。
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