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第二单元检测题班别 姓名 成绩 第一部分:基础与积累(30%)一、请认真地读拼音,端正地写词语。(6分) fi cu zhn ln ln q b su wn xin n xn ( ) ( )( )( )二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。(4分) 1、端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节 2、叔父 爸爸 伯父 祖父 哥哥 三、请找出错别字划上“ ”,改正后写进括号里。(4分)锋拥而至( ) 肃然启敬( ) 扑实敦厚( ) 美不盛收( )拾金不味( ) 洪堂大笑( ) 夸夸其淡( ) 语重深长( )四、请用“然”字组词,分别填入下列句中的括号里。(4分) a、客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格( )不同。 b、两三百人聚居一楼,秩序( ),毫不混乱。 c、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是( )非常牢固。 d、他( )失败了很多次,但是并没有灰心。五、请把下面的句子补充完整。(6分)1、“ ,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日, 。” 这是宋代诗人 写的 。2、“ ,应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人 写的天竺寺八月十五日夜桂子。六、请依要求改写句子。(6分)1 人们把蒜瓣放进醋里,封起来。改为反问句: 改为“被”字句: 2 天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。修改病句: 第二部分:阅读与积累(30%)(一) 阅读北京的春节选段,回答问题。(12分)元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色的,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。小孩们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。1、 请给下面的多音字组词。(3分)铺 正h 处 ch( ) p( ) zhng( )ch( ) p( ) zhng( )2、 说明灯的数量的词语是 ;说明灯的种类多的词语是 。(2分)3、 请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。(1分) 4 、请给第2段中没有标点的地方加上标点。(2分)5 、这个选段主要写: (2分) 6 你喜欢北京的元宵节吗?为什么?(2分) (二)阅读短文正月十五棒棒会后回答问题。(18分) 正月十五棒棒会,是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡,地方特色很浓。 今年的正月十五,一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人,满是棒,满是花。我一头扎进人群里,好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装,脸上带着幸福的笑容,在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。 来到新街一带,好个棍棒的世界呀!长棍、短棒,粗中带细,细中有粗,扁的方的,长的短的,应有尽有;摊内有摊,摊外有摊,热闹极了。听妈妈说,正月十五是春节的结束,也是春播的开始,家中炊具、农具,哪一样也离不开棍棒。这不,满街的人有谁不在看棒,摸摸这根,看看滑不滑;压压那根,试试硬不硬;瞄瞄它,瞧瞧直不直;掂掂它,估估中不中。少的拿着两三根,多的扛着一大捆。笑着,走着,继续朝前张望着 家乡古老的棒棒会,在党的民族自治政策的春风沐浴下,显示出生机勃勃的活力。 1、“逛”字音序是( ),音节是( ),部首是( )。除了文中的“逛街”,我还可以用“逛”字组成另外的词语:( )。(2分)2、文中我最喜欢的四字词语是: 、 、 、 (4分)3、请用“ ”划出两句你最喜欢的句子,并写出喜欢的原因。(4分) 4、 人们是怎样仔细挑选棒的?请摘抄有关句子。(1分) 5、 这篇短文的主要内容是: (4分) 6、 请写出你所知道的本地的一些传统节日的风俗。(3分) 第三部分:习作(40%)(一)小练笔。(5分) 过年的时候,许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿了钱去买烟花、爆竹玩。请结合当前我镇禁燃烟花爆竹的规定,谈谈你的看法。(80100字)(二) 作文。(35分)题目: 给我带来了快乐要求:谁给你带来了快乐呢?是家庭、学校?还是某一动物、植物呢?把题目补充完整后再写。做到重点突出,内容具体,用词恰当。 (作文另纸)洗手,那还不简单。但是,并非每个人都知道正确的洗手方法。我们在数名家长中调查时发现,大多数家长都会叮嘱孩子常洗手,但对于正确的洗手方法和洗手时间的长短,并不太了解。很多家长这样理解洗手:饭前便后要洗手、每次用流动水冲洗等。3
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