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半包围结构(二)书法课教学设计天馆小学 陈永华教学目标1.了解半包围结构的字的结构特点,掌握其书写规律,写好左下包右上的字,间架结构要搭配好。2.继续养成良好的书写习惯,进一步体会汉字的结构造型美,激发学生对汉字的兴趣及喜爱。教学重难点掌握半包围结构的字的书写规律,以正确的书写姿势写好每一个字。特别是写好走之底的字。教学过程一、欣赏作品,激发兴趣我们怎么才把字写得漂亮呢?”二、学一学1.看书上范例,自主观察思考:写时要注意什么?指名回答。2.教师出示书写要点。教师范写,学生在书上练习写。三、练一练1.看书,自主观察,自读书写提示,思考:写的时候应注意什么?2.教师范写,边写边讲解,学生书空。3观察书上例字,说说注意问题。4.学生练习写书上的字:先描红,再写,再比较,再修改。写完自评、同桌互评。取两份学生作品,集体评价,欣赏优秀作品。四、比一比观察“旭”“毯”“迈”的书写(师示范)五、写一写、评一评学生练习写“旭”“毯”“迈”自评、互评。六、自主练一练你还学过哪些左下包右上的字?请写一写。
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