长春版二年级语文下册 1.会写7个生字，认识10个生字 2.熟练有感情的朗读课文。 3.体会精卫不畏艰难，意志坚决的品质 。 考考你 精 卫 传 淹 夺 非 勇 填 泛 滥 帝 愤 怒 夺 精的形近字有哪 些呢？ 请 清 情 晴 蜻 静 睛 婧 事（ ） （ ）蜓 （ ）假 （ ）楚 （ ）天 安（ ） 眼（ ） 感（ ） （ ）客 请 清 晴 情 情请 蜻 静 睛 传 chun zhun ( 传说 ) ( 传记 ) 勇气勇敢 1.解放军叔叔（ ）地跳入水中， 抢救落水儿童。 2.无论学习上遇到什么困难，我们 都要有（ ）去战胜它。 勇敢 勇气 淹 精 分角色朗读第四段，读完之后评一评自己 读得如何？（男生读大海、女生读精卫） 你们来当当评委，你认为自己读得 怎么样？ 课文中大海是“愤 怒地问”，愤怒的 感觉我们没有表现 出来。 分角色朗读第四段，读完之后评一评自己 读得如何？（男生读大海、女生读精卫） 你们来当当评委，你认为自己读得 怎么样？ 我们的声音太轻了 ，没有读出精卫的 坚定。 小组合作学习，怎么理解“愤 怒”和“坚定”的含义。 愤怒就是很生 气的样子。 坚定就是下了 决心，一定要 做到。 带着感觉再读一次 刚才大家把大海、精卫的语气读 得很精彩，我想如果我们再加上自己 的动作、表情和想像，肯定更能够表 现出大海和精卫，你们愿意试一试吗 ？ 从同学们的表演来看， 这确实是一个非常精彩的故 事！你有兴趣把这个故事讲 给大家听吗？ 精卫填海这个故事中，出现了精卫 ，大海这两个角色，你欣赏谁呢？ 我欣赏精卫，因为她很勇敢。 我喜欢精卫的善良，她为 了别人去填海。 精卫填海这个故事中，出现了精卫 、大海这两个角色，你欣赏谁呢？ 我喜欢大海，大海非常美丽。 我也喜欢大海，如果大海真 的填平了，地球不是变成沙漠了 吗？ 精卫填海这个故事中，出现了精卫 ，大海这两个角色，你欣赏谁呢？ 我喜欢大海，我认为大海不是故 意要淹死精卫，可能是刮大风了，精 卫才掉进海里的。 我喜欢精卫，她即使遇到困难也不放弃。 如果你是勇敢善良的精卫， 运用你21世纪小学生的智慧，你 想怎样减少洪水的发生呢？