2018-2019学年度上学期期中考试高二生物 2018.11考生注意：1、本卷考试范围：人教版必修3前三章。满分100分，考试时间90分钟；2、答题前请在答题卷上填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息；3、请将答案正确填写在答题卷指定的位置，在非答题区位置作答无效。 第I卷 （选择题 共48分） 一、选择题(共24小题,每小题2分,满分48分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。) 1.下列关于人体内环境的描述中，错误的是( )A血浆的主要成分包括水、葡萄糖、肌动蛋白和激素等B免疫对内环境稳态具有重要作用CHCO、HPO等参与维持血浆pH相对稳定D淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等2.根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是A. 在图中处应当用双箭头表示的有B. 血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分C. 神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程D. 组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同3.以下关于内环境稳态的说法不正确的是（ ）A. 稳态就是指内环境的各种理化性质及成分处于相对稳定状态B. 人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础C. 内环境稳态的调节机制的现代观点是神经体液免疫调节机制D. 人体维持稳态的调节能力很强,外界环境剧变不会引起稳态的失衡4.如图是人体局部内环境的示意图。以下叙述正确的是（）A. 结构和结构的细胞所处的具体内环境相同B. 长期营养不良会使C液减少C. 中pH的稳定与HCO3-有关D. 丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的过程可在A液中进行5.图1表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。相关叙述错误的是( ) A. 图1中神经纤维没有接受刺激前的电位特点是外正内负，是由K+外流形成的B. 图2中从A到C是动作电位形成的过程，是由Na+内流形成的C. 如果神经纤维膜外的Na+含量较低，则图2中C的电位将下降D. 在没有接受刺激时，图1中的电位计可测量到静息电位的大小6.神经递质是神经元末梢释放的一种化学物质。下列关于递质的叙述，错误的是A. 释放前，存在于突触前膜内的突触小泡中B. 只能引起下一个神经元细胞产生兴奋C. 能与递质结合的受体位于突触后膜D. 正常情况下，递质发挥作用后会失活7.“内质网压力”是指过多的物质,如脂肪积累到内质网中使其出错的状态.研究发现,肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性,引发型糖尿病.下列有关推测正确的是A. 型糖尿病患者组织细胞内葡萄糖含量较高B. 胰岛素分泌不足是型糖尿病的主要病因C. 肥胖可能引发型糖尿病D. “内质网压力”导致胰岛素合成和分泌减少8.下列有关高等动物激素调节的叙述，不正确的是A. 激素都通过体液定向运输到特定的靶细胞和靶器官B. 通过反馈调节能维持甲状腺激素的相对稳定C. 激素的作用具有微量和高效的特点D. 某些神经递质能调节激素的分泌9.大脑皮层是高级神经活动的结构基础，其上有各种高级神经中枢，调节着人体各项生命活动。下列相关叙述正确的是A. 大脑皮层体温调节中枢兴奋，机体散热量增加B. 脊髓的排尿反射低级中枢受大脑皮层的高级中枢的调控C. 大脑皮层S区受损伤，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话D. 长期记忆主要与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关10.下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是（ ）A. 肾小管通过渗透作用吸收水的过程受抗利尿激素的调节B. 细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量C. 摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D. 饮水增加导致抗利尿激素分泌增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定11.下列关于人体免疫的叙述，正确的是A. 自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统对外来物质异常敏感，反应过度引起的B. 免疫抑制剂使 T 细胞增殖受阻，降低了机体免疫功能，但可提高器官移植成功率C. HIV 感染初期由细胞免疫消灭大多数病毒，不能通过检测抗体来诊断 HIV 感染D. 被毒蛇咬伤时，以抗蛇毒毒素血清对伤者进行免疫治疗属于二次免疫12.如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述中错误的是A. 该图是体液免疫过程，能分化出细胞的只有B 细胞B. 该免疫过程可能需要 T 细胞释放的淋巴因子的刺激C. 抗原可来自外界环境，也可以是人体自身组织细胞D. 细胞在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用13.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）A甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长C甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长14.下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是（ ）A达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长B鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片C拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素15.某同学在“探究生长素类似物NAA (萘乙酸）促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是A. 本实验生根数量作为实验的观测指标B. 银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C. 实验结论为促进银杏插条生根的最适NAA浓度为10-10mol/LD. 用三种溶液处理插条的时间应该相同16.下列关于“探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A. 生长素类似物浓度不同，扦插枝条生根数目定不同B. 每根枝条上应保留有相同数量的芽C. 预实验中需要设罝用蒸馏水处理的对照组D. 实验中不同浓度的生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短一致17.下列使用植物生长调节剂的做法中，不正确的是( )A.施用青鲜素抑制大蒜发芽B.用赤霉素类处理大麦种子，可使其无须发芽就可产生-淀粉酶C.温室种植的番茄开花后，喷洒乙烯利可促进果实的形成D.用一定浓度的NAA(生长素类似物)可促进黄杨、葡萄枝条生根18.下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是A. 这一现象是多种植物激素相互作用的结果B. 适当喷洒2，4-D能延长“繁花缀满枝”的时间C. 乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程D. 该现象发生的根本原因是受到环境因素的调控19.下图是小麦种子发育成熟过程中多种激素含量变化，下列选项错误的是（ ）A. 种子发育初期，首先显著增加的是细胞分裂素，与籽粒形成过程中的细胞分裂有关B. 种子发育3周后，赤霉素和生长素显著增加，调节有机物向籽粒的运输和积累C. 籽粒成熟期，脱落酸显著增加，可能与种子的休眠有关D. 成熟后期种子鲜重显著下降，说明种子有机物来源不足后，种子呼吸大量消耗有机物20.关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（ ）A过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应21.将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙三组甲组通过手术切除胸腺，乙组损毁下丘脑，丙组不做处理在人工控制的条件下饲喂一段时间后，将它们同时移入寒冷的环境中，接种某病毒（抗原）使之感染下列有关叙述正确的是（ ）A甲组鼠有获得性免疫缺陷，不能产生特异性免疫反应，非特异性免疫也非常弱B乙组鼠最先死亡，因为损毁了下丘脑使机体免疫力下降，不能抵抗病毒的感染C一段时间后，三组鼠的血糖浓度都降低，体内脂肪分解并转化成糖原的速率将快D丙组鼠T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞的增殖与分化过程22.根据如图判断，正确的描述是 （ ）对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要过程b或c受阻可导致组织水肿 组织液中的物质含量稳定不变毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液A. B. C. D. 23.人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，下列相关叙述错误的是（ ）A.HIV的高度变异性，致使难以使用疫苗预防艾滋病B.艾滋病患者体内不能产生HIV抗体C.艾滋病患者直接死亡原因是多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病D.HIV攻击人体免疫系统，特别是T淋巴细胞24.关于生命活动调节的叙述，正确的是（ ）A.当人体缺水时，细胞外液的渗透压会降低，从而产生渴觉B.血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血C.植物体内乙烯的作用只是促进果实成熟D.在植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素并不是孤立的起作用的第II卷（非选择题 52分）二、非选择题（本大题共3小题， 满分52分）25.（19分）下图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）图中合称_，它构成了人体内细胞生活的液体环境，故称_。渗透压的大小主要与 _的含量有关。（2）人体表皮生发层细胞直接从哪儿获得O2 _ A组织液 B血浆 C周围空气 D周围的水（3）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是_，红细胞所携带的氧气至少需要经过_层磷脂分子层才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第_阶段。图中氧气含量最高的是_（填标号）。（4）一般情况下，与成分上的主要区别是_。（5）淋巴细胞主要存在于图中的_部位（填标号）。下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。（6）图中A代表 ，B代表 ，C代表 。（7）填写图中D、E系统的名称：D ；E 。（8）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过 、 系统。而CO2的排出则要经过 、 系统。2