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如何写好一篇文章 怎样写好一篇英语 英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标。学生作文不理想的原因很多,总的看来主要有以下几个方面的问题: 第一、英语底子太薄。底子太薄主要表现为对语法知识掌握不牢及对基本词汇记忆不清。它包括定冠词和不定冠词的滥用,主谓不一致,单复数搞不清楚(例如:apeople等),时态和语态混乱及词语的各种形式掌握不牢。有的学生文章写得很长,字迹也很工整,但是读完之后只觉得思路紊乱,支离破碎,没有一个完整的句子。 第二、词汇量太小,且对已学词汇记忆不清。除了底子太薄这个历史原因之外,学生词汇量太小也是一个不容忽视的原因。有的学生汉语功底很好,用汉语作文,他们就会思如泉涌,下笔千言,但是一到用英语作文就好像被缚住了手脚,不知如何下手。比如题目是DontHesitatetoSayNo的作文,很多学生能够领会题意并能按给出的汉语提纲作文,但有的学生连Hesitate是什么意思都不知道,更不用说在此基础上再作发挥了。另外有的学生虽然对题目及要求非常清楚,但是因为自己所掌握的词汇所限,无法用一些合适的词来表达自己的思想,如果这作文再加上象绕口令的提纲的话: 1、别人请求帮助时,在什么情况下我们会说“不”; 2、为什么有些人在该说“不”的时候不说“不”; 3、该说“不”时不说“不”的坏处。 学生就会在说过一个又一个的No再加几个Yes之后,就搞得云里雾里,头脑发胀。 还有的是错字别字满篇,有些词汇的用法也走了样。其中最典型的就是1 forexample写成examplefor,forinstance写成forainstance,illegal写成unlegle,而suchas,inspiteof等许多短语则是乱用一气。 第三、缺乏思想,深度不够。在考试中学生不能得高分还有一个重要的原因,就是他们的作文缺乏思想,深度不够。很多学生虽然已是大学生,但是他们在作文当中所表现出的智力水平与阅历较低。写出的文章着眼点低,视野狭窄。作为学生,作文着眼于学生之间的关系,反映学生之间的帮忙,这并不为过,但是这种帮忙不能仅仅限于在考试当中的帮忙,而且对这种帮忙都是一句话DonthesitatetosayNo。或者是是讲老板或领导让干的事只能答Yes而不能回答No。其实除了这些,可举的例子很多,关键是要抓住实质。 第四、缺乏应试技巧。缺乏应试技巧,主要表现为在篇首或篇尾有喊口号倾向(如DearFriends,letsnothesitatetosayNo),或画蛇添足,本来文章该结束了却偏要罗罗嗦嗦再来两句多余的话;另外的问题是对字数把握不准,不是写得太短就是写得太长。 以上是英语考试中常见的几个问题,更是我们平时英语作文当中应该注意的几个方面。要写好一篇英语文章,关键要在平时下功夫,打好牢固的基础,但是如果这一功夫在使用的时候不讲技巧,不但不能事半功倍地发挥出最高技巧,取得最佳成绩,甚至可能出现与实际水平相去甚远的低成绩。因此,上面讲到的四个问题应该是相辅相成,缺一不可的,做到了这几点,写出一篇好的英语作文应该是不难的。 %;
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