资源预览内容
第1页 / 共6页
第2页 / 共6页
第3页 / 共6页
第4页 / 共6页
第5页 / 共6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
如何写好事件论说修改稿 如何写好事件论说文 河北省武安市实验中学李丽琴邮编056300邮箱wuanllq163.事件议就是针对某一件事(或某个问题、某种现象)发表自己的看法。文章的特点是就事论理,理从事来。那么如何写好这类文章呢? 一、慧眼沙里淘真金深处开掘方出众(精选事件深处开掘) 社会生活中发生的种种事情都可作为评论的对象,上至国家大事,小到凡人琐事,都可以有感而发。它可以是对先进的新生事物赞颂、褒扬;也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞。面对海量新闻,沙般琐事,我们议论什么?这是个问题。落旧时俗套、拾别人牙慧白做无用之功!评鸡毛蒜皮,论吃喝拉撒难登大雅之堂。在选题上“拾到篮里就是菜”,不下一番沙里淘金的功夫。听见风就是雨,像根弹簧似的“条件反射式”表态,未经深思熟虑,那是很难令人信服的。如何从纷繁复杂的事情中选好“由头”,这是必须认真对待的,因为选材是否独到时新,直接关系到你文章的成败。 作为初学者我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情,它可以是应该肯定的正面事例,也可以是应该批评或引为教训的反面事例;最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也比较深的事情来写。身边的事情,自己熟悉;感受深的有看法可言。如同学中存在的助人为乐、沉迷网吧、抄写作业、过生日请客,教师假日补课、学校收取择校费等现象,都可以成为议论的对象。针对“好事”谈见解,说出它好在哪里,为什么是好事,给大 家什么样的启发;针对“坏事”谈看法,同样要说出它什么地方不好,为什么会发生,它的实质是什么,从中应得到什么教训。 随着议论水平提高亦可逐渐尝试追踪新闻,关注争鸣,直面社会,关注民生。多一点锐气,多一点深邃。社会上出现的好的现象进行宣传与褒奖,对于社会上存在的诸多漏洞与黑幕进行披露和抨击,让更多的人引起足够重视,引起深刻反思,继承发扬好的一面,克制抵制不好的一面。此类文选材时宜“大中取小”,立意要“因小见大”。所谓“大中取小”,就是从重大的事件中,选取最能反映事物本质的一点,或一个侧面,经过分析揭示出事物的深刻意义。所谓“因小见大”,就是从细小的事件中,发现蕴含的重大社会意义,开掘出深刻主题。 任何事物都不是孤立存在的,事理本身往往具有多面性,对同一件事,从不同的角度进行思考分析,可以挖掘出不同的内涵,得出不同的见解和看法来。如就超女总冠军李宇春,登上北大讲堂令在场的1500名大学生为之疯狂这件事,我们要尽可能扩展思维,李宇春该不该去,北大该不该请,为什么去,会有什么样的后果,从中透出的是怎样的文化价值观,进一步深思雅俗如何共赏?我们要善于从这些纷繁的线头中,抽丝剥茧,找到一个最佳的事理切入点。力求从新的角度、新的层面开掘出新意。只有层层剥笋,登上最高楼,一览众山小,才能写出极具现实意义的好文章。 总之,要选用最精的上等原料,吸收最精彩的观点,在此基础上发挥,这样才能胜人一筹。 二、胸有丘壑好行文,笔底变幻亦惊人(熟悉常规模式,尝试另类构 思) 我们针对一件事发表看法的目的很明确,就是答疑解难,要使人懂,使人信,甚至要使人行照着去做的,如何才能达到这个目的,仅仅是简单地重复事件,浮光掠影地泛泛而谈,浅尝辄止空讲大道理,不对事件做一番透彻的事理分析是绝对不行的。如何做到鞭辟入里切中要害,需要明确的思路导引。常言道“车行有道路,文行有思路”,文章没有思路等于车离轨而行,这样就会发生车祸。论说的基本方法是“摆事实,讲道理”,这差不多人人皆知,事件议论文自有写作的一般思路,那就是引、议、联、结,四字箴言心里明。请看下面这篇例文:(引)为救被困大火的6个孩子,江西省宜春市27岁教师王茂华与岳父谭良才毅然冲进火海,伴随着煤气罐巨大爆炸声,孩子们得救了,翁婿二人却付出了烧伤面积分别达95%和85%的代价。连日来,英雄翁婿的故事令听者动容。这对平凡翁婿用果断行动展现了勇敢的魅力,闪耀着人性光芒。 (议)刚刚摆脱休克状态的翁婿二人仍在承受着病痛折磨,王茂华的妻子一次次趴在丈夫耳边轻声哼唱着催眠曲,希望以此减轻爱人的痛苦,这令前来探视的人们感怀落泪。他们都是平凡人,都有着质朴纯真的情感,这种情感与在他人生死的紧要关头无所顾虑、勇敢坚强的勇气一样美好动人。 (联)英雄的壮举是对社会见义勇为良好风尚的传承。从救助落水 女童的电视台记者,到长江大学为救落水少年而牺牲的大学生;从在北京事故中勇救他人而遇难的江西民工,到今天为救被困大火中孩子的王茂华、谭良才,他们都是平凡人,但都因在他人危难时的挺身而出而被社会铭记。 (结)英雄的壮举蕴含着无穷力量。王茂华、谭良才的事迹传开后,宜春市红十字会短短一周就收到社会各界捐款逾百万元,这是对英雄行为的支持,更是对英雄精神的肯定与褒扬。每一笔捐款背后,都有一份善良在萌动生长。他们的勇敢与坚强,必然让友爱互助的鲜花更加灿烂,令善良的土壤更加肥沃。 “引”即引述材料,概括取舍。文章一般从叙述事件开始,对事情的叙述,既要清楚,以便于议论,又要简约,要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。与所说之理相关的部分要叙述得具体一些,突出一些;反之,则可以少叙或不叙。字数一般为150字左右为宜。 “议”分析材料,亮明观点。要针对事件或社会现象加以多角度、多层次评析,分析造成某一现象的原因,追问人物做该事的动机目的,揭示现象背后所隐藏的实质。把这件事所包含的意义揭示出来了,就做到了就事论理。而所揭示的这个“理”就是这篇文章的中心论点。这是文章的重头戏,字数一般为300字左右。 “联”即联系其他,拓展引申。与历史、现实生活和自身实际相联系作进一步分析。由此及彼、由表及里、由一牵百、深入思考,展开论述,指出这个道理的普遍意义或现实意义。进而在揭示出造成某一社会现象的原因后,探求一定的解决问题的方法和手段。字数一般为 200字以上。 “结”即收束全文,前后呼应。在评析的基础上得出结论,强化自己的观点,收结全文。亦可发出呼唤,或启发人们思索。字数一般在100以内。 引、议、联、结的思路乃中规中矩的事件论说文,读来往往让人感到平淡乏味,不忍卒读。我们可以开阔思路、另辟蹊径在常规思路下稍作变化,比如可以选一件与之关联的事件并举论述,在比较中观点不言自明。 以上所谈仅是关于事件论说的一般方法,要想在今后的写作中娴熟运用,在考场上一举夺魁,就需要我们养成对周遭观察思考的习惯,并不断尝试模仿练笔,惟如此才能练一双慧眼从沙堆里淘出真金,磨一杆硬笔绘出华章。 ne-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号