让心灵说话 细腻的心理活动描写指导,心理描写,直接描写,间接描写,内心独白,幻觉描写,心理描写的方法,内心独白,就是自己对自己讲的无声的话。在内心独白前可加“想”，“心里说”等词语。,内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。在内心独白前可加“想”，“心里说”等词语。,唉，今天，我又迟到了。快到教室门口了，我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！老师啊，发发慈悲，口下留情，您别批评我了，好吗？唉！都怪我自己，老是拖拖拉拉，不肯早点上床睡觉。我以后一定要早睡早起啊！”,在进行幻觉描写前也要用一些提示 语，如“似乎看见”，“仿佛听到”等。,幻觉描写：人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界,练习：,我心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫 这是一位学生在家长会的启示一文中的片段， 片段中虽有“紧张、害怕”等词，但读者并不了解他怎样的紧张和害怕，因为这些动词只是抽象的概述，而并未进行具体可感的描写。大家试着运用描写方法，把紧张、害怕表现出来。,例子：我直呆呆地望着大门，放佛听到了爸爸咚咚的有力敲门声和那嘎吱的咬牙声，他似乎正冲进家门，冲我举起他那有力的大手好像全身的每块肌肉都在颤抖，两腿直打哆嗦,冯老师准备把批好的试卷发下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。,试卷发下来了，拿到手以后，我一看 ,佳作赏析 要求：、小组内交流所写片段，以心理描写方法的运用及语言的表达效果为主要标准进行评价。 、推荐组内最优秀的一篇佳作在全班交流，并由一名组员点评。,