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教学目标 1. 概述鸟的主要特征。 2. 说出恒温动物和变温动物的概念。 3. 确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。 4. 尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。 5. 举例说明鸟与人类生活的关系,形成爱鸟护鸟的意识。 教学重点 鸟的主要特征;鸟与人类生活的关系。 教学难点 通过“观察与思考”,确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。通过探究,认识鸟适于飞行的形态结构特点。,第六节 鸟,多种多样的鸟,说到鸟(bird),你一定不陌生吧!天上飞的,地上走的,水里游的,在很多地方都能见到鸟的踪迹。鸟的种类很多,是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。,小资料:,小型鸟类:平均约200米高度;体积较大的鸟类:可达500米高度。,家鸽:逆风:20-30km/h;无风:60- 70km/h ;顺风:120 km/h ; 最快记录:177km/h(约49.2m/s),飞行最远的记录:有只信鸽经过55天飞行,路程约1万公里,高,快,远,有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?,会飞的动物,昆虫,鸟,蝙蝠,不会飞的鸟,鸵鸟,企鹅,观察下面的几种鸟(标本或图片),比较它们在形态结构上的异同。,讨 论 试着完成下面的表格。,根据上面的表格,试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系。 这些鸟在外部形态上有什么共同特点?,你能根据这几种鸟足的形态推测出它们的栖息环境吗?,鹰多山地区,啄木鸟树林,丹顶鹤沼泽,考考你,由此说明,生物的形态结构与其生活环境是 的,相适应,探究:鸟适于飞行的形态结构特点,问题 鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点? 作出假设 你的假设是 。 制订并实施计划 你打算选择哪种鸟进行观察?你将观察哪些项目以检验你的假设?当你进行观察时,以下提示也许对你有帮助。 如果你所提出的假设无法全部通过观察来检验,请你在老师的指导下查找相关资料。,鸟的体形、羽毛、肌肉和骨骼等方面都是适于飞行生活的,鸟的主要特征,天高任鸟飞。除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行以外,绝大多数鸟都是善于飞行的。它们的形态结构是如何与飞行生活相适应的?下面的探究将有助于解答这一疑问。,鸟的外形,鸟的翼和羽毛,鸟的胸肌,鸟的骨骼,胸肌,胸骨,1、鸟的身体呈 ,可减少 。,观察鸟的外部形态与它的飞行生活有什么关系?,流线型,2、体表 。,覆羽,3、 前肢变成 。,翼,飞行中空气的阻力,外部形态,5.胸肌 ,牵动两翼完成飞行动作。,4.骨骼 ,有些骨中空,可减轻 。,体重,发达,内部结构,鸟的胸肌占体重的1/5,人的胸肌占体重1/120,鸟的骨骼占体重的56, 人的骨骼占体重18,胸肌,轻、薄、坚固,7.呼吸作用旺盛,具有与肺相通的 ,可辅助呼吸,1,2,3,生 理,6.食量 ,消化力 ,食物残渣很快就随粪便排出。,8.心跳频率 ,输送氧气能力强。体温 。,大,强,气囊,快,高而恒定,鸟体内的气囊,考考你,下列关于鸟的呼吸的叙述,正确的是( ) A、鸟的呼吸器官是肺和气囊 B、呼气与吸气分别在肺和气囊进行气体交换 C、气囊是进行气体交换的场所 D、鸟类每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,D,外部形态:,(1)消化,(2)循环,(3)呼吸,内部结构:,(1)身体呈流线型减小飞行阻力 (2)体表覆羽保温、飞行 (3)前肢变成翼适于扇动空气,(1)骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空减轻体重 (2)胸肌发达提供强大的动力,食量大,消化能力强,提供足够能量,排便快,减轻飞行负担,心肌发达,输氧能力强,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,获取更多氧,生理:,探究结果:鸟类适于飞行的特点,飞行 器官,动力装置,能量,鸟的视觉发达,有些能在疾飞中捕食。用坚硬的角质喙(bill)来啄取食物,没有牙齿。食量大,消化能力强,食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。,鸟有喙无齿(黄嘴鸢),通过探究我们知道,鸟有许多适于飞行的特点。身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力。体表覆羽(feather),前肢变成翼(wing),翼上生有几排大型的羽毛。翼搏击空气,使鸟能振翅高飞,或平稳滑翔。骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重。胸骨上高耸的突起叫作龙骨突;胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。,鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊,可辅助 。心跳频率快,体温 。鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是恒温动物(homeotherm)。鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境温度的变化而改变,是变温动物(poikilotherm)。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。 与爬行动物一样,鸟也通过产卵繁殖后代,卵表面有坚硬的卵壳,起保护作用。 鸟的主要特征是:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。,鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物,变温动物,恒温动物,想一想,恒温与变温哪一种对环境的适应能力更强?,脊椎动物的体温,呼吸,高而恒定,鸟与人类生活的关系,下图列举了鸟与人类生活关系密切的几个事例。除此之外,你还能作补充吗?,猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌,大山雀、啄木鸟等捕食农林害虫,鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源。,鸟具有很高的观赏价值,观鸟增进了人与鸟之间的情感。,鸟是生物圈的重要成员,是维持生态系统稳定的重要因素,是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟,人人有责!,1. 判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。 (1)前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。 ( ) (2)爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物。 ( ) 2. 下列哪一组是鸟特有的特征?( ) 体表有羽毛 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 体温恒定 通过产卵繁殖后代 前肢覆羽成翼 善于飞行 A.; B.; C.; D.。 3.如果你注意观察家鸽或麻雀,会发现它们总在不停地找食吃。它们吃进去这么多的东西,难道不会增加体重、影响飞行吗? 不会。因为它们的消化力强,食物残渣很快就随粪便排出。 4.有人说,鸟的全身都为飞行而设计。请谈谈你对这句话的理解 这句话基本上是正确的。,C,1.下列动物中不属于鸟类的是( ) A、家鸽 B、野鸭 C、鸵鸟 D、蝙蝠 2.家燕是善于飞行的鸟类,身上最发达的肌肉是( ) A、翅膀上的肌肉 B、腹部的肌肉 C、躯干部的肌肉 D、胸部的肌肉 3.鸟类的胸肌约占体重的1/5,这有利于( ) A、减小飞行阻力 B、保持体温 C、减轻体重 D、牵引两翼飞翔 4.下列哪项不是鸟类与飞行生活相适应的特点( ) A.体表覆盖羽毛 B.前肢变成翼 C.体内有气囊 D.趾端有爪,D,D,知识巩固,D,D,5根据右图所示,判断下列说法正确的是( ) A.图中是鸟的食道 B.图中是鸟的气囊 C.气囊与肺相通,主要分布在内脏器官之间 D.鸟类的肺不发达,所以需要气囊辅助呼吸,D,课堂延伸,当小鸟张嘴放声歌唱或吃食时,你若注意观察,就会发现鸟竟然没有牙齿。鸟为什么没有牙齿,牙齿原本的功能是怎样完成的?请你尝试给出一个合理的解释。,
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