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第二章 用药和急救 第二课时 地北头镇中学 孟春辉,复习:,1安全用药是根据病人的 、 和 的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减少药物对人体所产生的不良影响或危害。 2药物可以分为 和 。 是指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。 是指不需要医师处方,即可购买,按所附说明服用的药物,简称 。,病情,体质,药物,处方药,非处方药,OTC,处方药,非处方药,意 外 情 况,某些意外情况下,如车祸、触电、溺水、一氧化碳(煤气)或某些药物中毒、严重创伤和大出血引起的呼吸、心跳停止造成血液循环停止。,遇到这种危急情况,应如何处理!?,学习目标:1.了解急救的基本方法。 2.运用一些急救的方法。 重点难点: 懂得运用一些基本的急救方法。,紧急呼救 急救电话 。 2.胸外心脏按压 抢救对象与急救原理 3.人工呼吸 常用方法与急救操作 4.心肺复苏 做法与效果 5.出血和止血 出血类型、特点与止血方法,自主预习:,课本P90-92页,自主完成学案并勾画出以下内容。,120,胸外心脏按压:,按压位置:胸骨下段约1/3处 按压手法:1-8岁,单手掌根;8岁以上,双手掌根 按压速度:每分钟至少100次 按压深度:1-8岁,大约5厘米;8岁以上,至少5厘米, 使病人仰卧、头后仰,使其 畅通,将病人的衣领解开,腰带放松。,口对口吹气法示意图,人工呼吸:,呼吸道, 清除病人口鼻的 ,确保呼吸道畅通。液体可在翻身、头侧位时自然流出。,异物和污物,救护者一只手托起病人的 ,另一只手捏紧病人的 ,用 包住病人的口,平缓吹气 次, 每次持续 秒以上。,下颏,鼻孔,口,2,1,心肺复苏:胸外心脏按压和人工呼吸 比例:胸外心脏按压与人工呼吸:30:2,当病人出现自主 、 有搏动,并且脸色逐渐转为 时,则证明抢救有效。,呼吸,颈动脉,红润,三、出血和止血,出血,内出血:体内器官的出血,不易诊断, 一定要及时去医院救治。,外出血:体表的出血,在送往医院之 前,应该先做必要的止血处 理。,红色,渗出,创可贴,暗红色,加压,鲜红色,压迫,缓慢,喷出,毛细血管或小静脉出血的处理方法:,将伤口部位冲洗干净。 贴上创可贴或是在伤口部位敷上消炎药,再用纱布绷带包裹止血。,止血带操作步骤:1、在肢体上绕两圈,2、先打一个结,在上面放一个止血棒,3、然后再打一个方形结固定,4、将止血棒转紧,使血液停止,5、固定止血棒,6、注明详细的使用时间,2019/11/7,17,大静脉或动脉出血的处理方法:,拨打急救电话“”, 寻求紧急救助。 用手指,止血带或绷带压 迫止血。,止血带止血法,指压法,指压止血法,动脉在伤口的近心端压血管,静脉在伤口的远心端压血管,2019/11/7,16,急救就是由其他人给予受到严重伤害或突然生重病的人的紧急救护。,一、“120”紧急呼救,拨打“120”急救电话,急 救:,1.分析课本P90页图8-16,思考拨打120急救电话时,需要讲清楚那几点?,让对方先挂电话!,用精练、清楚的语言说明情况如自己的姓名、病人的性别、年龄、病状、病史以及病人所处的具体地点等。,合作探究,先尽快拨打120急救电话, 然后采用口对口吹气法进行人工急救。,2.某医疗救护员遇到一名溺水儿童,当他把儿童救上岸后,发现儿童已经停止呼吸,但是有微弱的心跳,应尽快对其实施救治。你认为他应该怎么做?,珍爱生命,远离水源!,合作探究,3.在进行止血处理时,指压或用止血带止血的位点与出血血管的关系是怎么样的?,动脉出血时:指压或用止血带止血的位点是伤口的近心端。 因为动脉是把血液从心脏送到身体各部分去的血管。 静脉出血时:指压或用止血带止血的位点是伤口的远心端。因为静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。,合作探究,1、我国的急救电话号码为( ) A、110 B112 C120 D119 2.东东去姥姥家,推开门就闻到了煤气味,姥姥在床上已不省人事,仅有微弱呼吸。东东实施紧急救治,下列做法不恰当的是( ) A、迅速关紧煤气阀,打开门窗通风 B、立即拨打120急救电话,告知地址和病情 C、马上对姥姥实施人工呼吸 D、同时给姥姥服用牛黄解毒片,以缓解病情 3、某同学在一次运动会上摔倒,导致前臂骨折,对其进行急救时不需要( ) 拨打120急救电话 B、联系家长,告知病情 C、尽快送到医院就诊 D、进行胸外心脏按压,C,D,当堂检测,D,4、若有人因溺水、煤气中毒或触电等事 故突然停止呼吸,用什么方法急救( ) A、人工呼吸 B、胸外心脏按压 C、有节律地捏鼻子 D、侧卧 5、在一次灭火过程中,一名消防队员下肢受伤,伤及动脉,血液连续不断地从伤口流出。此时应及时采取的止血措施是( ) A、压迫伤口近心端一侧的血管 B、压迫伤口远心端一侧的血管 C、只用创可贴处理伤口即可 D、涂抹红药水处理伤口即可,当堂检测,A,A,2019/11/7,叙述或简单操作: 1.动、静脉出血按压位点。 2.人工呼吸基本方法。 3.胸外心脏按压方式。,技能提升,课堂小结,完成本节课时练 网上、书籍搜集与急救有关的知识和方法,作业布置,珍爱生命 谨防溺水 远离危险 平安成长,
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