第四单元知识梳理一.生字娇嫩(jio)干燥(zo)发怒(n) 推测(c)逆风(n)陌生(m) 超常(cho)证实(zhng)阻力(zu) 镜片(jng)随意(su)调节(tio)二、多音字间jin（时间中间）jin（间接间谍）强qin（坚强强壮）qin（勉强强迫）结ji（结实结巴）ji（团结结束）闷mn（闷热闷头）mn（闷雷愁闷）几j（几乎茶几）j（几个几人）尽jn（尽管尽早）jn（尽力尽情）看kn（看守看门）kn（看见看书）调tio（调理调整）dio（调查调动）磨m（磨刀磨蹭）m（磨面磨米）三、近义词突然忽然马上立刻 打量端详仔细认真 吩咐嘱咐舒展伸展推测猜测包括包含 大概大致证实证明 辨认识别 发现发明清闲悠闲 随意任意(随便)观察察看拜访拜见浪费挥霍(hu)知道知晓详细详尽 指点指教四、反义词干燥潮湿苏醒沉睡 密切疏远舒展蜷曲陆续中断 减少增加陌生熟悉 超常一般细微巨大简单复杂 浪费节约伟大平凡生气高兴详细粗略 不紧不慢慌慌张张五、词语积累争奇斗艳 准确无误【描写花的词语】争奇斗艳芳香四溢亭亭玉立姹紫嫣红繁花似锦含苞待放【含有反义词的词语】挤来挤去出生入死半信半疑口是心非头重脚轻争先恐后【与骆驼有关的词语】吃苦耐劳坚忍不拔悬驼就石 沙漠之舟六、词语搭配(陌生)的景物 (熟悉)的景物 (回家)的方向(离开)的方向(伟大)的发现 (惊人)的发现(全新)的世界(未知)的世界七、积累句型第13课 花钟1关联词：你(只要)看看什么花刚刚开放，(就)知道大致是几点钟。2“把”字句：一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。第14课 蜜蜂1关联词：(1)听说蜜蜂有辨认方向的能力，(无论)飞到哪里，它(总是)可以回到原处。(2)蜜蜂靠的(不是)超常的记忆力，(而是)一种我无法解释的本能。2反问句：我想它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？第15课玩出了名堂1关联词：(1)列文虎克的工作是看守大门，(并)定时到钟楼去敲钟。(2)他待着没事，就(一边)看门，(一边)磨起了镜片。2疑问句：他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？第16课*找骆驼1关联词：(1)我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，(所以)知道它缺了一颗牙齿。(2)商人听了，照老人的指点一路找去，(果然)找到了走失的骆驼。2反问句：要不，你怎么会知道得这样详细！2