1黄冈 2011 秋期中化学期中测试卷相对原子量 N14 H1 O12 C12 P31一、选择题（答案唯一，共 16 分）（6 题）1下列变化属于化学变化的是（ ）A、冰雪融化 B、分离液态空气制氧气C、矿石粉碎 D、钢铁生锈2下列实验操作正确的是（ ）3下列各组物质中，带点的相同元素的化合价相同的是（ ）A、Cl 2、NaCl B、NH 4Cl、HNO 3C、MnO 2、K 2MnO4 D、P 2O5、Ca(PO 4)24爱护环境，关注自己与他人的健康，是每个公民的义务，下列做法正确的是（ ）A、室内公共场所禁止吸烟，其它场所可任意吸烟B、人们喜欢食用瘦肉，因此可以用“瘦肉精”做饲料添加剂C、为了防止水体富营养化，禁止使用含磷洗衣粉D、为了防止空气污染，禁止使用煤、石油等化工燃料5生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（ ）A、水受热变成了水蒸气，水分子分裂变成了原子B、经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C、50 ml 水和 50 ml 酒精混合后，总体积小于 100 ml，说明分子间有间隔D、燃着的木条伸入氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同6已知 R 元素相对原子质量 A，若 核外有 x 个电子，则其原子核内中子数（ ）2RA、 B、 C、 D、2xx22Ax7下列叙述：一切物质都是由元素组成的；分子、原子、离子都是构成物质的微粒；分子、原子是不断运动的，而离子不会运动；二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子构成； 表示 2 个高锰酸根离子；H 2S 中的“2”表示 1 个硫化氢分子中4MnO有 2 个氢原子。你认为正确的是（ ）A、 B、 C、 D、（13 题）8下列实验过程与图象描述不相符合的一组是( ） 2A、水电解生成氢气和氧气B、加热一定质量的高锰酸钾C、取等质量的氯酸钾 a 和 b，向 a 中加入了少量的二氧化锰，分别同时加热D、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物二、填空题（19 分）9 （9 分）从 C、H、O、N、S、P、Fe、Mn、K 等九种元素中选适当的元素，按要求填空。（1） （5 分）写符号：2 个氢原子_ 氮分子_ 3 个铵根离子_，水中氧元素化合价为2 价_，碳酸钾_（2）写出下列反应的文字表达式，并在文字表达式中的反应物、生成物下面写出它们的化学式。实验室加热氯酸钾和二氧化锰_有黑色固体生成的一种化合反应_燃烧时产生大量的白烟_有水生成分解反应_10 （5 分）(1)将下列物质进行分类：空气 氧气 澄清石灰水 水蒸气 氯酸钾 铜混合物_ 单质_ 氧化物_(2)治疗高致病性甲型 H1N1 流感的有效药物是“达菲”胶囊，根据“达菲”的化学式C16H31N2PO8，从化学的视角分析，你能获得的信息有（写出两条）_时间 时间 时间 时间A B C DO O O O原子个数 气体质量 气体质量 二氧化锰a b质量分数3_11 （5 分）水与人类生活息息相关，请回答下列与水有关的问题（1）下列各项与自来水的净化过程无关的是_A、吸附 B、消毒 C、电解 D、过滤（2）2007 年 5 月无锡太湖由于水污染等因素引起蓝藻大面积暴发，造成该地区水资源危机。水体污染主要来自工业废水、农业废水和_污水的任意排放。（3）生活中的井水溶有较多的钙、镁物质的水叫做_，可用_检验。（4）为了防止水体污染，请你简要提出一条合理化建议_三、实验与探究12 （4 分）用下图 A 所示装置测定空气中氧气的含量。（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是_。（2）小倩设计了如上图 B 所示的改进装置，其优点是_（只写一点） 。反应前玻璃管液面以上分五等份从下到上依次标 1，2，3，4。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升到_处（填“1” 、 “2”、“3”或“4” ） ，但实测结果液面往往偏低，其原因可能是_（只写一条） 。13 （6 分）通过半学期的化学学习，应该知道有多种方法可以制取氧气。A、电解水 B、分离空气 C、加热高锰酸钾 D、分解过氧化氢 E、加热氯酸钾等（1）若用上图装置可选用上述_方法制取氧气（填字母）写出标号仪器的名称_实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_，（2）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：4要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是_(填“甲”或“乙”)；若用丙装置收集较纯氧气，丙中先应充满的物质是_，气体应从_(填“a”或“b”)端导入。四、计算题（5 分）14硝酸铵（NH 4NO3）和尿素(CONH 2)2是农业中常用的两种化肥。（1） （2 分）求硝酸铵中各元素之质量比。（2） （3 分）多少 kg 尿素中含氮量与 16 kg 硝酸铵的含氮量相等？