20132014 学年度（下学期）三年级语文单元测试（二） A 卷一、 基础知识部分（76 分）一、 我会看拼音，写词语。 （20 分）sh sh chn shn u zhu lu l zhn ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )l mn zhu jin s yn chui q y wng( ) ( ) ( )（ ） （ ）二、比一比，再组词。 （8 分） 瑞（ ） 杆（ ） 秆（ ） 载（ ）喘（ ） 秆（ ） 杆（ ） 栽（ ）三、写出下列词的反义词。 （8 分）清（ ） 廉（ ） （ ）罪 （ ）偏罚（ ） 劣（ ） （ ）恶 （ ）懒四、在（ ）里填上合适的词语。 （6 分）清新的（ ） 郁郁葱葱的（ ） 修建（ ）陡峭的（ ） 五彩缤纷的（ ） 保护（ ）五、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里（6 分）题号 A 卷（100 分） B 卷（20 分） 总分基础知识 阅读部分得分_年_班 姓名：_学号：_疾：病 快 恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 （ ）（2）恶疾缠身，使我不能远行。 （ ）（3）包公对贪官污吏是疾恶如仇。 （ ）六、选词填空。 （4 分）灵活 灵巧 机灵 灵敏1、尽管小鱼很（ ） ，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、姐姐心思（ ） ，经常做些精致的小玩意送给我。3、我家的小狗的嗅觉十分（ ） 。、翠鸟有一双透亮（ ）的眼睛。七、把下列的诗句补充完整。 （14 分）1、池上碧苔 ，叶底黄鹂 。2、万壑树参天， 杜鹃。3、穿花蛱蝶 ， 款款飞。4、 飞白鹭， 啭黄鹂。八、按要求完成下列句子。 （10 分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻句： 。 2、蒲公英的花可以张开、合上。变成比喻句： 。3、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成把字句： 。 变成被字句： 。 4、她的脸冻得通红，手冻得僵硬。她一点也不在乎。 （用上关联词语，合并成一句话。 ）二、阅读部分（24 分）阅读下列短文，回答问题。青蛙是捕虫能手 青蛙喜欢吃蚊子 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是很奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常 t sh （ ） ，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝（dn） 。 【 】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨 qnch（ ） ，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。 （4 分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。 （6 分）3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。 （8 分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、将下列的关联词正确地填在【 】里。 （2 分）如果.就 只要都.5、青蛙平时是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。 （2 分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“ ” ，错的画“” 。 （2 分）（）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。 （ ）（）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。 （ ）（）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。 （ ）B 卷 一、说说从划线的词语中体会到了什么。 （2 分）听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。从划线的词语当中我体会到了 。二、熟记名言：（8 分）1“欲”的意思有很多：欲望；想要；要，应该；将要。下列句子中“欲”的意思是什么？深耕穊种，立苗欲疏。 （ ）胆欲大而心欲细。 （ ）2.能理解“逸”在下列成语中的意思吗？好逸恶劳。 （ ）一劳永逸。 （ ）3.“骄”的常用义有两种：骄傲。猛烈。在文中“骄”的意思是 ，下列词语中 “骄”的意思与文中相同的是 和 。A 骄阳似火 B 戒骄戒躁 C 骄傲自大4.按原文填空。 （10 分） ，败而不怨。 ，败不馁。 ，不欲甚逸。