小学毕业班语文总复习资料（句子汇总）,1、关联词填空,（1）（ ）我们有缺点，（ ）要接受批评，努力改正。 （2）（ ）是一分一秒的时间，我们（ ）要加倍珍惜。 （3）小强（ ）能越过一米五0，（ ）他每天刻苦训练。 （4）灵灵（ ）遇到多么难的问题，（ ）能虚心请教解决它。 （5）课外兴趣小组（ ）丰富了我们的学生生活，（ ）也使我们增长了不少知识。 （6）（ ）站在旁边空发议论，（ ）动手去做一做。 （7）我（ ）自己多做一些工作，（ ）把事情推给别人。 （8）（ ）山再高，路再陡，风雪再大，（ ）难不倒登山队员。 （9）（ ）下着倾盆大雨，（ ）战士们仍然坚持练。 （10）读书（ ）能增长知识，开阔视野，（ ）能陶冶我们的情操。,2、用不同的关联词，把两个句子连成一个句子。 （1）我们下一番苦功。 我们就能练出一手好字。 （2）对周围的事物，我们要仔细观察。 对周围的事物，我们要认真思考、分析。 （3）人们随意毁坏自然资源。 人类生存面临严重威胁。 3、下列各句是什么句子，把正确答案的序号填在括号里。 陈述句 祈使句 感叹句 疑问句 （1）唉，她死得好惨哪！（ ） （2）看好，别让他自杀，快把手枪夺过来！（ ） （3）你打算怎么办？（ ）（4）老师给我们讲故事。（ ）（5）亲爱的爷爷，来吧！（ ）,4、病句诊所。用修改符号在原句上改。,（1）香山漫山遍野到处飞舞着红叶。 （2）听了这个故事，我不约而同地笑出声来。 （3）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就能得到保障。 （4）排球和羽毛球渐渐对我感兴趣了。 （5）信守诺言的人，是一种良好的品德。 （6）一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 （7）他虽然聪明，还很用功。 （8）六一那天，我们学校举行了热爱祖国歌咏比赛。 （9）战士们冒着倾盆大雨和泥泞的道路继续前进。 （10）河池的春夏秋冬都是一座美丽的城市。,5、说说下面句子中破折号的用法，在括号里写上答案的序号。 A、对上文作解释说明；B、意思的递进；C、意思的转折；D、语言的停顿、声音的延长； （1）伞兵队长大声喊：“预备跳！”（ ） （2）每个窗子里都透出灯光，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。（ ） （3）有一回，赵王得了一块宝玉和氏璧。（ ） （4）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）,6、说说下列句子各使用了哪几种修辞手法,（1）人潮卷来卷去，地坝变成了绝妙的露天舞台。（ ） （2）“世界上有没有给自己写信的人呢？有！这个人就是德国著名医生欧立希。”（ ） （3）山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎进去。（ ） （4）“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”（ ） （5）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（ ） （6）“沉重的铁镣，撞击得丁当作响，成了节奏强烈的伴奏。”（ ） （7）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ） （8）“碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。”（ ） （9）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（ ） （10）“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”（ ）,（11）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（ ） （12）“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。”（ ） （13）一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（ ） （14）大榕树成了鸟的天堂。（ ） （15）索溪峪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。（ ） （16）洞中才数月，世上已千年。”（ ） （17）“中国人是天生愚笨吗？不是的，怎么会是天生愚笨呢？（ ） （18）大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（ ） （19）“相对相依，宛如热恋情人；亭亭玉立，好似 窈窕淑女。” （ ） （20）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”（ ）,（21）“它的声音太小太小，就像蚊子哼哼似的。”（ ） （22）“大海作墨蓝天作纸，也写不完改革开放的好处。（ ） （23）“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”（ ） （24）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”（ ） （25）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 （ ） （26）“危楼高百尺，手可摘星辰。”（ ） （27）“一队人手提皮鞋、丝袜从平膝的水中蹚过去满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。”（ ） （28）“狼说：先生，求求你快一点儿，猎人一到，我就完了。” （ ） （29）“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿绣花鞋。”（ ） （30）“人还在火车上，心已经飞到天安门广场。”（ ） （31）“看到那数不清的青松白桦，怎能不向四面八方望一望呢？（ ） （32）“看洞中依然旧景，望窗外已是新春。”（ ）,7、仿下面句子所用的修饰手法，再写出这样的一个句子。 (1)晶莹的水珠在叶子上滚动，像一颗闪亮的珍珠。 (2)天上星星快活地眨着眼睛。 (3) “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。 (4)同学们边吃边谈，有的在回忆六年学生生活的种种趣事，有的在憧憬美好的未来，有的在探讨即将到来的考试。 (5)我们怎么会忘记您的深情厚谊呢？,下面的说法是否与原句的意思相同，相同的打“”，不同的打“”。 1、谁能不向四面八方望一望呢？ 谁都不能向四面八方望一望。（ ）谁都向四面八方望一望。（ ） 能不能向四面八方望一望呢？（ ） 2、煮豆持作羹，漉菽以为汁。 煮豆子拿来作佳肴，泡豆子用来作汤水。（ ） 锅里煮着豆子，是要把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁用来制作佳肴。（ ） 手里拿着装有豆子做成佳肴的碗，篮子里装着过滤出来的豆渣。（ ） 3、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 两个小孩笑了大半天，说：“熟悉你的人很多吗？”（ ） 两个小孩笑着说：“谁说熟悉你的人很多呢？”（ ） 两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情很多呢？”（ ） 4、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 白天尽情地唱歌纵情地喝酒，在美好宜人的春色陪伴下返回家乡。（ ） 白天唱歌的时候要纵情喝酒，趁着青春年华还在回到家乡。（ ） 白天要尽情唱歌晚上要纵情喝酒，要在充满绿色的春天里陪伴家人回到家乡。（ ）,10、给下列句段加上标点符号。,（1）动物园里有熊猫 大象 老虎 狮子和金丝猴 好玩极了 （2）咩 咩 小羊亲热地朝我叫起来 （3）我的桌子上放了三本书 机器人奇观 奇妙的能源 和 伟大的征服 （4）怎么了 他问 谁欺侮你了 （5）在广阔的平原的地底下 挖了不计其数的地道 横的 竖的 直的 弯的 家家相连 村村相通,11、判断下面的说法，对的在括号里打“”，错的打“”。 （1）“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”和“在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。（ ） （2）毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。（ ） （3）俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。（ ） （4）囚歌的作者是江姐。（ ） （5）卖火柴的小女孩的文体是童话故事。（ ） （6）“西蒙的孩子不算多只有两个。”这句话中的破折号表示后面有注释。（ ） （7“那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。”（猴王出世）这是一个排比句。（ ）,（8）“为是其智弗若与？”（学弈）这句话的意思是说：因为第二个人的智力比不上第一个人的，所以他学不好棋艺。（ ） （9）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”是个夸张句。（ ） （10）“霍金发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，建立了科学的宇宙模型，写了风行世界、发行量1000万册的时间简史从大爆炸到黑洞/他被选为皇家学会会员，成为卢卡逊数学讲座教授。”这是因果关系的两个句子，句是结果句是原因。（ ） （11）“或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？。”这句话的意思是：有人说，用您手里的矛戳您手里的盾，怎么样？（ ） （12）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”意思是：我出生的时候是不穿衣服的，经过短暂的人生之后，是不是一件衣服也不穿，无牵无挂地死去呢？（ ）,12、按要求改写句子。,（1）黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。 改为“把”字句： 改为“被”字句： （2）星星在夜空中闪烁光芒。 改为比喻句： 改为拟人句： （3）这么小的一块菜地，妈妈也栽种了许多蔬菜。 改为夸张句： （4）事先已经约定好了，大家会准时来的。 改为双重否定句： 改为反问句： （5）小红的爱好很多：绘画、唱歌、跳舞、下棋。 改成排比句：,（6）我那个红色的新书包上清晰地绣着一朵艳丽的山茶花。 缩写句子： （7）、改变说话形式，变为第三者的转述。 老华侨兴奋地告诉小刘说：“我明天就要回祖国去了！” 王老师叮嘱小军说：“离开教室，你要把门窗关好”。 总理指着一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”,13、给下列说法选择正确的答案（在答案序号上打“”）。 （1）“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是舟行碧波上，人在画中游 ”。（桂林山水）这句话的修辞方法是（拟人排比对偶比喻夸张） （2）“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”这是课文 关尹子教射学弈草船借剑矛与盾里的一句话。 （3）“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”这个诗句表现了诗人 不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。不畏艰难、不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。刚烈、坚韧，不畏任何艰险、不怕任何打击的硬骨头精神。 （4）病句“今年的小麦、玉米、稻谷、高粱等粮食作物都获得了丰收。”的病因是 词序颠倒用词不当句子不完整，成分残缺,14、诗词句的理解运用： 当你思念家乡亲人时，你会吟“ ”；当你要说明事物蓬勃发展是阻挡不了的，你会引用“ ”；当别人弄不清事情的道理时，你会告诉他“ ”；