极地俯视图中地理坐标的判读杨莉1、 教学内容分析：极地俯视图中地理坐标的判读是人教版（2012）七年级上学期第一章第一节的内容，根据课标“熟知经纬网的构成，能够在地球仪上利用经纬网确定某地点的经纬度”提炼出的内容。在经纬网中判读地理坐标是学习地理的基础，也是学西的重点和难点，极地俯视图中地理坐标的判读更难，所以设计了本次课。2、 教学目标：让学生以最简单的步骤与方法掌握极地俯视图中地理坐标的判读。3、 学情分析：七年级上学期的学生刚刚接触地理学科，对学科本身是陌生的，也是有极大兴趣的。七年级上学期第一章是学习地理的基础，需要学生有较强的空间思维和逻辑思维，对部分学生是较难的。4、 教学策略与设计教师通过高度概括与总结，通过微课，边演示边讲解，让学生以最简单的步骤与方法掌握在极地俯视图中地理坐标的判读。5、 教学重难点极地俯视图的判读6、 教学过程同学们好，今天我们要讲解的是极地俯视图中地理坐标的判读，在极地俯视图中地理坐标的判读共分五步：第一步：辨两级在极地俯视图中，根据地球自转的方向来分辨南极和北极。从北极上空看地球自转呈逆时针旋转，从南极上空看地球自转呈顺时针旋转。在本图中，球自转呈逆时针旋转，所以，我们判定为北极，用字母“N”表示。第二步：分经纬在极地俯视图中，经线呈放射状直线分布，如图中红色线；纬线呈同心圆分布，如图中黑色线。第三步：标数值先找起点，再看等分，最后标数值。我们先看经线，首先找起点即0 经线；再看等分，一共被分成八等分，所以没等分为45度，一次标上数值45 、90 、135 （具体见微课中演示）。再看纬线，同样的方法，首先找起点即0 纬线（赤道），再看等分，一共被分成3等分，所以没等分为30度，一次标上数值430 、60 、极点为90 （具体见微课中演示）。第四步：定符号先看经度，0 经线以东纬东经，0 经线以西为西经。将地球自转的方向平移到0 经线，箭头指向东方，箭尾指向西方，所以0 经线以东纬东经，用字母“E”表示，0 经线以西为西经，用字母“W”表示（具体见微课中演示）。再看纬度，赤道以北为北纬，赤道以南为南纬。根据第一步的判定，我们已经知道本图为北极上空俯视图，所以赤道以北为北纬，用字母“N”表示（具体见微课中演示）。第五步：写坐标根据以上判定，A的坐标为180 ，30N ；B的坐标为45W,60N。