地形图的判读问题综合解决-评价单初一年级地理组 设计人：刘承惠 审核人：赵文生班级 组名 姓名 时间： 年 月 日【学习目标】知识与技能：1.学会阅读和使用等高线地形图、分层设色地形图。学会计算海拔和相对高度。2.能在等高线地形图上区别出山顶、山脊、山谷、陡崖等山地的不同部位。3.在地形图上能识别出高原、山地、盆地、丘陵、平原五种基本地形类型。过程与方法： 通过读课文文字、图表、地形图等方法，获取相关的地理信息。情感态度与价值观：让学生知道地图在生活、学习中的作用，养成日常运用地图的习惯。【重点难点】1.区别五种基本地形的特点，学会在等高线图上识别各种地形。2.初步掌握分层设色地形图、地形剖面图的判读。【关键问题】1.五种基本地形的特点有哪些？及在等高线图上如何识别各种地形？2.分层设色地形图、地形剖面图如何判读？【学法提示】运用课本文字和地图等分析相关问题。【知识链接】【预习评价】问题1.海拔（也称绝对高度）：以 为起点，测出地面某个地点高出海平面的 。如下图甲的海拔高度为 米，乙的海拔高度为 米。问题2.相对高度：某一地点高出 的垂直距离。在地图上用相对高度表示地面起伏大小。如下图甲乙的相对高度为 米。不同点相同点海拔地面某个地点高出海平面垂直距离相对高度某个地点高出另一地点问题3.常见的陆地地形有 、 、 、 、 五种类型。问题4.在地图上，将 相同的各点连接成线，叫做等高线。同一条等高线上各点的海拔 。用等高线表示地表高低起伏的地图，叫做 地形图。问题5.在分层设色地形图的一角都附有高度与颜色对照表，根据此表判断图中某地的海拔高低。一般蓝色表示 ，绿色表示 黄色表示 。问题6.地形剖面图是以_地形图为基础转绘成的，它可以更直观地表示地面上沿某一方向_和_。【教师问题】问题1.你可以与小组成员一起分享如何在等高线地形图中判断山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖的方法吗？问题2.等高线地形图中你会判断坡度的陡缓吗？如果你去爬山和玩蹦极、攀岩活动会考虑地形的坡度吗？ 问题3.上述的山地五种不同部位中，最容易形成河流的是哪个部位？你能用等高线表示这种地形吗？并画出河流的流向。如果遇到洪水怎样逃生才是正确的？问题4.你观察过地形剖面图吗？横向和纵向分别表示什么呢？【我的问题】1.【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理【归纳总结】一、 等高线地形图1.海拔：_。2.相对高度：_。3.等高线：_。4.等高线地形图：_。5.等深线：_。6.等高线地形图中地形起伏的特点：_。7.等高线地形图上识别不同的山体部位：（1）山峰：_。（2）山脊：_。（3）山谷：_。（4）陡崖：_。（5）鞍部：_。二、 分层设色地形图1.分层设色地形图：_。2.陆地表面的地形类型：_。三、 地形剖面图1.地形剖面图：_。