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七年级讲学稿历史下第1课 繁盛一时的隋朝 【学习目标】 掌握隋朝的建立及统一,大运河相关知识。 理解大运河开凿的作用;评价大运河的开凿。【学习重点】 隋朝大运河。【学习难点】 关于大运河的评价【知识梳理】1、 年北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,定都 ,年号开皇,杨坚就是 。2、 年,隋灭陈,统一南北。 3、意义:结束了西晋末年以来二百七十多年的 局面,开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面;为 经济文化的繁荣发展奠定了基础。4、隋文帝的统治:(1)措施:改革制度,发展生产,注重 ,减轻人民负担;(2)表现:国家统一安定,社会经济繁荣,人口大幅度增长。历史上把隋文帝统治时期出现的盛世局面,称为 。5、隋朝大运河 (1)目的:为了加强南北交通,巩固_ _ _。观察上边两幅有关运河的图片,回答以下问题:1、图一大运河(1)三点:中心在 ,北达 ,南至 。(2)四段:大运河从北向南依次为 、 、 、 。(3)五河:大运河从北向南依次接 、 、 、 、 。(4)地位:全长两千多公里,是古代世界上 的运河。(5)作用:大运河的开通,大大促进了我国南北经济的交流。2、比较图一和图二运河有什么区别?3、如何评价图一大运河的开通?(材料见教材P5动脑筋,黑体字及P6思考与判断)(提示:坚持一分为二、全面的、客观的、辩证的看待历史的方法) (2)时间: 在位时开凿。从605年起。【合作探究】图一 见教材P4隋朝大运河图二 京杭大运河 【课堂自测】1、隋朝在历史上最大的贡献是( )A.重新统一南北 B.设三省六部 C.创立科举制 D.开通大运河2、隋朝大运河的河段中,从洛阳到涿郡的一段是( )A.通济渠 B.永济渠 C.邗沟 D.江南河3、下列有关隋朝历史的叙述,错误的是( )A.隋朝的建立者是杨坚,他是隋文帝 B.隋文帝为了加强南北交通开凿大运河 C.隋文帝时,人民负担较轻,社会繁荣 D.隋朝的都城在长安4、隋朝得以统一全国的原因有( )A. B. C. D.人民渴望统一 北方民族的大融合 江南经济的发展 大运河的开凿5、公元617年,经小路从余杭到长安,依次通过的几段人工运河是( )A.邗沟通济渠广通渠江南河 B.江南河邗沟通济渠广通渠C.江南河邗沟通济渠永济渠 D.邗沟江南河永济渠广通渠6、阅读材料:材料一 千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。胡曾汴河材料二 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。皮日休汴河怀古请回答:简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。 概述皮日休对隋朝开凿大运河的评价。你同意他们中谁的观点,为什么?第2课 贞观之治【学习目标】 掌握唐朝的建立时间、建立者、都城。理解“贞观之治”;了解武则天的统治。【学习重点】 “贞观之治”和“女皇武则天”【学习难点】 恰当评价唐太宗、武则天【知识梳理】1、唐朝的建立:时间 年,建立者是李渊(唐高祖),都城在 。高祖退位以后,626年李世民即位,他就是唐太宗,年号 。2、贞观之治:(1)原因(措施)政治上:吸取 的教训;皇帝勤于政事,大臣廉洁奉公;合并 ;提倡节俭;任用贤才和虚心 (任命房玄龄和杜如晦做宰相,人称房谋杜断;重用敢于直言的 )。经济上:轻徭薄赋,发展生产。文化上:重视培养人才,扩充国学规模,扩建学舍,增加学员。民族关系上:实行比较开明的民族政策,改善民族关系,唐太宗被各族首领拥戴为“ ”。(2)结果(意义):贞观年间,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,历史上称为 。3、690年,武则天称帝,改国号为 ,她是中国历史上唯一的女皇帝。她提拔了 、 等名臣。武则天统治期间,社会经济进一步发展,国力不断增强,人称她的统治“ 、 ”。【合作探究】 材料一 “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”阅读材料,回答问题: 1、材料一的内容是什么意思?从中能体现他的什么治国思想?2、材料二中的人物是谁?他的年号是什么?3、历史上把他统治的历史时期出现的盛世局面称为什么?4、这种盛世局面出现的原因有哪些?5、汉朝时也出现过类似的盛世局面,你能说出是什么局面吗?然后比较一下这两个盛世出现的共同点有哪些?(见教材P8动脑筋) 材料二 见上图【课堂自测】、促使唐太宗认识到“人民群众力量伟大”的主要因素是()A.隋亡之鉴 B.知人善任 C.居安思危 D.虚心纳谏、后人基本上对武则天的统治给予肯定主要是因为()A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她帮助有病的唐高宗处理国政C.她的统治为唐中期的繁荣起了承前启后的作用 D.她善于重用一些有才能的人、武则天无遗言立无字碑,由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识,为武则天撰写的一句碑文,你认为最恰当的应该是()A.我国历史上唯一的女皇帝,开启历史先河 B.重用人才,发展农业,社会经济继续发展,政启开元 C.善于纳谏,开创了“贞观之治” D.励精图治,使唐朝进入全盛时期、阅读下列材料:材料一:唐太宗说:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。此皆朕所目,故夙夜孜孜,唯欲清静,使天下无事。”材料二:唐太宗引用古人的话:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料三:唐太宗对大臣说:“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。”请回答:根据材料一说明隋朝灭亡与贞观之治局面的出现是否有关系?什么关系?理由何在?材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?他说这番话的意图何在?根据材料三指出唐太宗“终日孜孜”的根本原因是什么?第3课 开元盛世【学习目标】 掌握唐玄宗统治前期在政治上的措施及经济上繁荣的表现。理解开元盛世是唐朝的全盛时期【学习重点】 开元盛世;唐都长安。【学习难点】 唐朝由盛转衰、灭亡的原因。【知识梳理】1、政治上措施(开元之治):任用名相(如熟悉吏治、富有改革精神的 );整顿地方吏治;崇尚节俭。 这些措施,使开元(玄宗前期年号)年间政局为之一新,史称“ ”。2、经济的繁荣:农业:兴修水利工程; 农作物种植上:水稻广泛采用 、蔬菜品种增多、饮茶之风盛行;农具改进:唐朝时发明了新的生产工具 和 ;抗拒天灾的能力增强。手工业:丝织业花色品种多,技术高;陶瓷业:代表作有越窑 、刑窑 和 (最著名)。商业:唐朝的商业繁荣,大都市有长安、 、扬州和 。长安:是全国政治、经济、文化的中心,也是各民族交往的中心,又是一座 的大都市。长安城内分为坊和市, 是住宅区, 是繁华的商业区。全城街道整齐,树木成行,人口上百万。3、唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入 时期,历史上称为“ ”。4、唐玄宗统治后期,政治腐败,“安史之乱”使唐朝由盛转衰, 907年唐朝灭亡。阅读左边诗歌,请回答:1、这是唐朝哪位诗人写的诗歌?其中的“开元”是哪位皇帝的年号?2、根据诗歌的内容,请你描绘一下这一时期的社会繁荣景象。3、请归纳该盛世局面出现的原因吗?【合作探究】 忆 昔“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。”【课堂自测】1、“开元盛世”局面出现的原因不包括( )A、唐玄宗励精图治 B、唐玄宗崇尚节俭 C、有贤臣魏征为其处理政事 D、劳动人民的辛勤劳动2在唐代陶瓷业中,有“类玉”“类冰”称誉的是()A.越窑青瓷B.邢窑白瓷C.唐三彩D.景德镇瓷器3唐朝哪座城市既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性大都市()A.长安B.洛阳 C.扬州D.成都4、关于唐朝人日常生活的叙述,错误的是( ) A、饮茶之风盛行全国 B、棉布成为人们的主要衣料C、在越窑可以买到最好的青瓷制品 D、长安城内的居民居住在坊里5、生产工具的改进和发明,是人类不断进步发展的重要表现,观察左边图片,回答问题:1、图一是 ,图二是 (图片名称)2、图二这种工具是 工具。(作用) 它使用什么作为动力?3、“人无灌溉之劳,而田有常熟之利”是对哪一生产技术的评价?图一 图二第4课 科举制的创立【学习目标】 掌握科举制的诞生及发展完善的知识。全面理解科举制的影响。【学习重点】 科举制的正式诞生;科举制的影响。【学习难点】 对科举制这种选拔人才方式的理解。【知识梳理】1、科举制的诞生:隋文帝时期,为改变魏晋以来的选官制度,开始用 的方法来选拔官吏。隋炀帝时,正式设置 ,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才,科举制度正式诞生。2、科举制的完善:唐朝科举制逐渐完善,常设考试科目中以 、 两科最为重要,唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。唐太宗:扩充 规模,扩建学舍,增加学员;严格录取应试者(进士的录取率只有百分之一二)武则天:武则天时创设了殿试和 。唐玄宗:唐玄宗时, 成为进士科主要的考试内容;玄宗曾八次亲自面试应试者。3、科举制的影响:科举制改善了 ,使有才识的读书人可以入朝为官; 科举制促进了 的发展;科举制促进了 的发展,大大有利于唐诗的繁荣; 科举制在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清末才被废除。 科举制还影响到邻国,新罗、日本都曾通过考试选官。【合作探究】材料一 今天人们习惯把考上大学称作“登龙门”, 也称“金榜题名”;把那些未考上的称作“名落孙山”。也常把当年本地高考文理科的第一名分别称为“文科状元”、“理科状元”。材料二 唐太宗曾见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,如吾彀中矣”。材
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