生活中的圆周运动（2）年级学科总课时课题5.7生活中的圆周运动（2）第_2_课时主备人闫上课时间 225锁定目标 找准方向备 注1、进一步掌握匀速圆周运动的有关知识，知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动2、会求变速圆周运动中，物体在特殊点的向心力和向心加速度。3、会在具体问题中分析向心力的来源，熟练应用匀速圆周运动的有关公式分析和计算有关问题。自我构建 快乐无限注意各种模型的临界速度一、求解圆周运动的一般解题步骤:（1）画模型（2）找出圆心和半径。（3）对物体受力情况，判断哪些力提供向心力。（4）根据公式F合=F向列方程求解。二、竖直面内圆周运动模型1、轻绳作用下的竖直平面内的圆周运动（下方无支撑）在最高点绳对小球的拉力O在最低点绳对小球的拉力2、过山车最高点轨道对球的支持力（下方无支撑）O3、轻杆作用下的竖直平面内的圆周运动（下方有支撑）杆在最高点对小球的作用力：拓展：双层环形轨道合作探究 携手共进例1：绳一端系着装有水的水桶，在竖直平面内做圆周运动，水的质量m0.5 kg，绳长l90 cm，求：（1）最高点水不流出的最小速率? （2）水在最高点速率v3 m/s时，水对桶底的压力?.拓展提升 学以致用例2 长L=0.5m，质量可忽略的杆，其下端固定于O点，上端连接一个零件A，A的质量为m=2kg，它绕O点做圆周运动，如下图所示，在A通过最高点时，求下列两种情况下杆受的力：(1)A的速率为1m/s，(2)A的速率为4m/s.反馈检测 体验成功1、如图所示，长度为L=1.0m的绳，系一小球在竖直面内做圆周运动，小球的质量为M=5kg，小球半径不计，小球在通过最低点的速度大小为v=20m/s,试求：（1)小球在最低的向心加速度 (2)小球在最低点所受绳的拉力2、长为0.6m的轻杆OA(不计质量),A端插个质量为2.0kg的物体,在竖直平面内绕O点做圆周运动,当球达到最高点的速度为3m/s和2m/s时,求杆对球的作用力为多少?O我的收获 淀粉酶可通过微生物发酵生产获得，生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉，在菌落周围形成透明圈。为了提高酶的产量，研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多淀粉酶的菌株3