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勤奋务实=收获范文 勤奋务实=收获勤奋务实=收获XX区教育局XXX工作总结xx年月前,我在建设小学任教;之后,借调到区教育局工作,曾担任局团委书记、区少先队总辅导员,现任局党政办副主任职务。今年3月抽调到区委先教办。现将xx年7月以来的学习和工作总结于后。一、勤于学习,在学习中积累充实(一)重视政治学习,坚定政治立场。我认真参加政治学习和教育局中心组理论学习,从不无故缺席。认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,通过对毛泽东思想概论、邓小平理论概论、“三个代表”重要论述是怎样提出来的、三个代表重要思想学习纲要和十六大报告等辅导材料的学习,对党史有较深入的了解,理解了“三个代表”产生的理论进程和它的内涵,明白了贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进、核心在保持党的先进性、本质在坚持执政为民。认真学习党的基本理论,坚持四项基本原则,拥护党的基本路线和方针政策。拥护并积极参与先进性教育活动,积极发挥先锋模范作用、维护党的形象,坚定了投身建设中国特色社会主义和全面建设小康社会的信心。具有一定的政治理论修养和政策水平。工作中恪守职业道德,勤恳工作、任劳任怨、乐于奉献;生活中严守党纪国法,模范遵守公民道德基本规范,诚信做人,廉洁自律,远离不良嗜好,具有正确的世界观、人生观和价值观。(二)注重业务学习,积累工作经验。我认真学习素质教育理论、新课程改革理念等,积极参与教育科研和各类学习培训。自觉学习团队工作实务知识、学校德育和未成年人思想道德建设工作文件和理论知识,主动学习办公室主任实务、党的机关公文处理条例和国家机关公文处理办法等办公室业务知识。重视理论研究,教学论文阅读教学要以情感人获市小学语文教学论文评选一等奖,指导学生欣赏佳作,提高作文教学质量获市教育科研课题论文一等奖、省三等奖;德育理论文章农村学校德育工作存在的问题与思考获区一等奖、市二等奖;德育工作必须落实在教学工作的各个环节获市一等奖,德育研讨文章当前中小学德育工作存在的问题与对策获全国未成年人思想道德建设论文交流一等奖。先后有6篇文章在省市区获等级奖。(三)加强学历教育,打牢理论功底。我具有终身学习的理念和意志,积极参加高教自考教育管理本科段考试。三年来,克服困难,坚持工作与学习两不误,通过了10门课程,还剩3门。通过自学,积累了理论知识,在分析和解决问题上更趋成熟,为开展工作奠定了基础。二、务实工作,在实践中锻炼提高(一)敬业爱岗:我能始终做到“干一行爱一行钻一行。”在学校,我敬业爱生,严谨执教,致力于教育科研特别是思想教育工作研究。在机关,我倾注精力加强团、队工作和学校德育工作;认真协助搞好了机关办文、办会工作,发挥办公室的枢纽、协调职能。主动接受并能较出色地完成领导交办的临时性任务,具有较强的组织协调能力。在区委先教办,主动学习党建理论,围绕职责,努力搞好先教活动简报编发、信息撰写工作,工作中学习、积累了一定的党建知识。(二)大胆工作:在学校,我勤奋工作争当优秀教师,所教毕业班语文会考名列全区前茅;学校少先队、德育工作等得上级好评。到机关后,我谦虚好学,较快地适应了工作。在局长和分管领导的支持指导下,大胆工作。一是认真履职,努力推进学校德育工作。狠抓学校团、队组织建设,加强了队员和团员教育,大力推进少先队“五有”建设,组织召开学校团组织建设经验交流会。重视团队干部队伍建设,制定了学校团干部工作和考核制度,规范了团队干部学习和工作例会,以会代训。健全了主题活动观摩和交流制度。紧扣未成年人思想道德教育主题,大力开展“孝敬典礼”等丰富多彩的主题团、队活动,寓教于活动中。创新暑期青教活动,实行“青少年教育联系卡注册制度”,扩大了参与面和受教育面。通过活动,学生受到了生动的教育,有力地推动了学校德育工作。二是理论联系实际,注重调查研究。能经常到学校了解、指导工作。组织团队干部深入部分中小学就德育现状展开了调研,形成了全区中小学德育现状调查报告,为局党委贯彻未成年人思想道德建设的若干意见提供了参考。三是认真组织协调办公室工作有条不紊。及时完成有关总结、汇报、讲话材料和局内文件起草等办文工作和办会工作;认真履行局先教办主任职责,取得了一定成绩。四是积极完成兼职工作。较出色地做好了教育局关工委办公室工作、区德协的经常性工作和领导交办的临时性任务。在工作实践中,我的组织能力与协调能力得到较大提高,先后被评为“市青年岗位能手”和“区暑期青教工作先进个人”,“XX区中小学骨干教师”和“XX区第二届十大优秀青年”,是教育系统后备干部;教育局关工委被评为区“先进集体”,区少工委获市“少先队理论文章优秀组织奖”、“手拉手”活动先进集体等称号。三、正视不足,在创新中改进完善不足和努力方向:一是工作中原则性与灵活性统一不够,有时显得不够成熟,我将创新工作方法,在把握原则基础上增强灵活性,使认识处理问题更加成熟。二是公关能力需要进一步提高,我将增强公关意识,注意加强对外交流与协调。 勤奋务实=收获勤奋务实=收获XX区教育局XXX工作总结xx年月前,我在建设小学任教;之后,借调到区教育局工作,曾担任局团委书记、区少先队总辅导员,现任局党政办副主任职务。今年3月抽调到区委先教办。现将xx年7月以来的学习和工作总结于后。一、勤于学习,在学习中积累充实(一)重视政治学习,坚定政治立场。我认真参加政治学习和教育局中心组理论学习,从不无故缺席。认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,通过对毛泽东思想概论、邓小平理论概论、“三个代表”重要论述是怎样提出来的、三个代表重要思想学习纲要和十六大报告等辅导材料的学习,对党史有较深入的了解,理解了“三个代表”产生的理论进程和它的内涵,明白了贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进、核心在保持党的先进性、本质在坚持执政为民。认真学习党的基本理论,坚持四项基本原则,拥护党的基本路线和方针政策。拥护并积极参与先进性教育活动,积极发挥先锋模范作用、维护党的形象,坚定了投身建设中国特色社会主义和全面建设小康社会的信心。具有一定的政治理论修养和政策水平。工作中恪守职业道德,勤恳工作、任劳任怨、乐于奉献;生活中严守党纪国法,模范遵守公民道德基本规范,诚信做人,廉洁自律,远离不良嗜好,具有正确的世界观、人生观和价值观。(二)注重业务学习,积累工作经验。我认真学习素质教育理论、新课程改革理念等,积极参与教育科研和各类学习培训。自觉学习团队工作实务知识、学校德育和未成年人思想道德建设工作文件和理论知识,主动学习办公室主任实务、党的机关公文处理条例和国家机关公文处理办法等办公室业务知识。重视理论研究,教学论文阅读教学要以情感人获市小学语文教学论文评选一等奖,指导学生欣赏佳作,提高作文教学质量获市教育科研课题论文一等奖、省三等奖;德育理论文章农村学校德育工作存在的问题与思考获区一等奖、市二等奖;德育工作必须落实在教学工作的各个环节获市一等奖,德育研讨文章当前中小学德育工作存在的问题与对策获全国未成年人思想道德建设论文交流一等奖。先后有6篇文章在省市区获等级奖。(三)加强学历教育,打牢理论功底。我具有终身学习的理念和意志,积极参加高教自考教育管理本科段考试。三年来,克服困难,坚持工作与学习两不误,通过了10门课程,还剩3门。通过自学,积累了理论知识,在分析和解决问题上更趋成熟,为开展工作奠定了基础。二、务实工作,在实践中锻炼提高(一)敬业爱岗:我能始终做到“干一行爱一行钻一行。”在学校,我敬业爱生,严谨执教,致力于教育科研特别是思想教育工作研究。在机关,我倾注精力加强团、队工作和学校德育工作;认真协助搞好了机关办文、办会工作,发挥办公室的枢纽、协调职能。主动接受并能较出色地完成领导交办的临时性任务,具有较强的组织协调能力。在区委先教办,主动学习党建理论,围绕职责,努力搞好先教活动简报编发、信息撰写工作,工作中学习、积累了一定的党建知识。(二)大胆工作:在学校,我勤奋工作争当优秀教师,所教毕业班语文会考名列全区前茅;学校少先队、德育工作等得上级好评。到机关后,我谦虚好学,较快地适应了工作。在局长和分管领导的支持指导下,大胆工作。一是认真履职,努力推进学校德育工作。狠抓学校团、队组织建设,加强了队员和团员教育,大力推进少先队“五有”建设,组织召开学校团组织建设经验交流会。重视团队干部队伍建设,制定了学校团干部工作和考核制度,规范了团队干部学习和工作例会,以会代训。健全了主题活动观摩和交流制度。紧扣未成年人思想道德教育主题,大力开展“孝敬典礼”等丰富多彩的主题团、队活动,寓教于活动中。创新暑期青教活动,实行“青少年教育联系卡注册制度”,扩大了参与面和受教育面。通过活动,学生受到了生动的教育,有力地推动了学校德育工作。二是理论联系实际,注重调查研究。能经常到学校了解、指导工作。组织团队干部深入部分中小学就德育现状展开了调研,形成了全区中小学德育现状调查报告,为局党委贯彻未成年人思想道德建设的若干意见提供了参考。三是认真组织协调办公室工作有条不紊。及时完成有关总结、汇报、讲话材料和局内文件起草等办文工作和办会工作;认真履行局先教办主任职责,取得了一定成绩。四是积极完成兼职工作。较出色地做好了教育局关工委办公室工作、区德协的经常性工作和领导交办的临时性任务。在工作实践中,我的组织能力与协调能力得到较大提高,先后被评为“市青年岗位能手”和“区暑期青教工作先进个人”,“XX区中小学骨干教师”和“XX区第二届十大优秀青年”,是教育系统后备干部;教育局关工委被评为区“先进集体”,区少工委获市“少先队理论文章优秀组织奖”、“手拉手”活动先进集体等称号。三、正视不足,在创新中改进完善不足和努力方向:一是工作中原则性与灵活性统一不够,有时显得不够成熟,我将创新工作方法,在把握原则基础上增强灵活性,使认识处理问题更加成熟。二是公关能力需要进一步提高,我将增强公关意识,注意加强对外交流与协调。
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