（自定义运算）1、现定义一种新运算“”，对任意有理数a、b，规定ab=ab+a-b，例如：12=12+1-2=1，则2（-3）等于（）A-3B-2C-1D02、规定ab=a+b1，则（4）6的值为 3、观察下列等式（式子中的“！”是一种科学运算符号）1！=1，2！=21，3！=321，4！=4321，计算= 4、求1+2+22+23+22012的值，可令S=1+2+22+23+22012，则2S=2+22+23+24+22013，因此2SS=220131仿照以上推理，计算出1+5+52+53+52012的值为【】A520121B520131C( 520131)/4 D5201415.如图是一个数值转换机，若输入的x为5，则输出的结果是 6.根据右边的数值转换器，当输入的x与y满足时，请列式求出输出的结果7.（1）下面是两个数值转换机，a=-2,b=5,请你输入数据，比较两个输出的结果，发现了什么？（2）根据上题的启示，你能设计出两个数值转换机来验证：a2abb（ab）吗？8、如图，一点P从距原点1个单位长度的点M处向原点方向跳动，第一次跳到OM的中点M1处，第二次从点M1 跳到OM1的中点M2处，第三次从点M2跳到OM2的中点M3处，如此不断跳动下去，则第n次跳动后，该点到原点O的距离为（ ）A、 B、 C、()n+1 D、 0PPPM3M2M1MX 9.喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，如图所示，这样捏合到第 次后可拉出128根面条这是我们课本的问题，在课后随堂练习、习题中还有其他题目都属于一个类型，解题的关键是让学生先找出第一次的结果，再找第二次，第三次从而分析总结出规律。10.观察下列算式：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，通过观察，用你所发现的规律确定32016的个位数字是（）A9 B7 C3 D111.、式子31+32+33+32016的个位数字是（ ） A9 B7 C3 D0 12、现规定一种新运算“*”：a*b=，如3*2=9，则（）*3=（ ）A、 B、8 C、 D、13 按图所示程序进行计算,并把各次结果填入表内：计算次数计算结果123一元线性回归模型的基本出发点就是两个变量之间存在因果关系，认为解释变量是影响被解释变量变化的主要因素，而这种变量关系是否确实存在或者是否明显，会在回归系数1的估计值中反映出来。1