明随卫英9f救学部:李建江2013轩8月2日茵农版友怀。Qp-“孙建江_市学动语高级救师,荣州市明星救师。从事敏育工作32年,不门研究学校敏学与管理、行政算理,留在市以纵上狂刊、栏志上灵袍过30多篇文章。用20多轩的时间跋结归纳了一套高敬皇蒙筠数学只河,室教灯帮助了大批学生。长期从事初高中华业班英谦敏学,做过多年的一对一琪外辅导,琼烨广大家长、学生好评。一|gBG8B)8SgmB新维王新初办明鸭日5学格要的不只是奔,孔芸骆友春略要的是家芸:芸酒肥巳渡教学管理与学校发展的关系一、学校口碑建立靠什么?11、质量来源于什么?L、教学管理与教学服务重在什么?四、教学管理的内涵是什么?科学人文化管理对学校生存与发尼产生正能量!2督促检查落实+评价激励整改青二1落实计划+教案审核+课堂监控。1量化目标设定+管理人员分工校长营理壬教务主任管理2信息反馈+学情分析+师资调配1学科计划管理2春课管理,|3上课管理义教藿昱我4作业管理5班级管理6课后辅导7学生档案管理斧帕玟芸)朱口技新痿卫“新动力兵斗吊脂啤怠渡吴贺丁命一p一、学科孙刘学科计划具体要求:、学情分析;、教学目标任务;、教学重难点分析;、教学掀施;、教学辅导策略;、课时安排。_一山_巳设计教栾、撰写主讲内容|热悉教材、一度调散l为备人说课粲备名述已见(含二度调整)操作流程|教后反思(即三度调整)一|教后再设计(卵四度调整)一|二次上课评译(卵五庞调整)吴贺卫莲“p“二、备诽2、备课总体要求:山备教材(学科整体知识体系、章节和单元知识重难点分布、备大纲(课程标准、备考纲(考试说明2)备学生(学生基础不同,授课内容也有别)3)教师要为学生解传问题锴垒设疑、备方法(深入浅出4选择总当的教学手段(多媒体运用和竞争激励机制)5)作业设计(分层要求)6)备重难点。教学内容有主次,重点突出,过程清晰