清晨 听到 公 鸡 叫,喔喔， 推开 窗门 迎接 晨曦 到，,花香 鸟语 春 光 好,喔喔， 今天 又是 一个 艳阳 照。,早晨 空气 真 是 好,喔喔， 高高 兴兴 骑着 单车 跑，,早晨 运动 真 是 好,喔喔， 身强 体健 智慧 也增 高 ，,奔驰 在那 晨 雾 道,喔喔， 我们 相约 在那 小木 桥。,奉劝 大家 要 起 早,喔喔， 美好 时光 不要 辜负 了。,春 天的 草 原 对 我 笑， 那 绿油 油的 秧苗 在山 脚，,丛 丛的 山 村 在 身 旁， 那 白茫 茫的 云雾 在山 腰。,Fine,D.C.,清 晨,1,2,4,3,复习,上节课我们学习了清晨，本节课开始我们来欣赏挪威作曲家格里格所做的晨景，听听在格里格的音乐中，清晨是什么样子的。,朝,朝,夕,晚风,俄罗斯歌曲,节奏游戏 这些节奏你会读吗？,x | x x xxx |x. x x | x x xxx |x. x x | 请按节奏正确朗读歌词吧！,听一听，想一想,1.歌曲的情绪是怎样的？它的演唱形式是怎样的？ 2.今天的歌曲是几拍子的？它的强弱规律是什么？,歌曲的情绪是怎样的？它的演唱形式是怎样的？,安谧地,今天的歌曲是几拍子的？它的强弱规律是什么？,强弱弱 次强弱弱,二声部合唱,我们一起来学习二声部吧！,比一比，谁能用欢快的情绪，准确地，流畅地演唱第二声部。,你能做到吗？,1、同桌两人一组练习二声部。 2、听琴模唱二声部。 3、跟着伴奏完整的演唱歌曲。 4、分为两大组，一边唱一声部，一边唱二声部，两次后交换。 5、分小组演唱歌曲。,课堂小结,1、你还记得我们今天学习了什么节奏吗？ 2、我们今天学的歌曲是什么呢？我们该怎么表现？,