资源预览内容
第1页 / 共25页
第2页 / 共25页
第3页 / 共25页
第4页 / 共25页
第5页 / 共25页
第6页 / 共25页
第7页 / 共25页
第8页 / 共25页
第9页 / 共25页
第10页 / 共25页
亲,该文档总共25页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
G220 法纪安全教育主题班会,法纪安全警钟,长鸣,90后中学生成立“黑衣帮”,一、你对法律知多少,有关青少年的法 律法规的名称,2. 未成年人 不能做的事情,接 触 毒 品,打 架 斗 殴,携 带 刀 具,沉 迷 网 络,旷课,夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃,故意毁坏财物,强行向他人索要财物,进入法律,法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫秽的音像制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等。,二、正确对待父母和学校的教育,案例:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会,很晚才回到家.回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。 讨论:请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的。,三、中学生预防侵害的 基本原则与基本方法,1.基本原则,案例分析,小陈是一个农村姑娘,9岁时由父母做主,同一个21岁的男青年订立了婚约.男方给了小陈的母亲1960元礼金.小陈13岁时,提出要与男方解除婚约.男方不肯, 小陈为了保护自己的权益,便到法院起诉, 法院经过调查, 依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金,小陈与男方解除非法婚约.就这样,小陈依靠法律,保护了自己的合法权益。,依靠法律,依靠组织,小明是初中三年级学生,学习刻苦,成绩优异,可最近总有些高年级的学生向小明借钱,如果小明不借钱给他们,那些高年级的学生就要打小明,而且每次借钱都不还。后来小明找学校老师告明此事,老师和学校找到那些高年级学生,并给予批评处理,从此,小明也就安安心心的学习了。,中学生李某放学回家途中,总感觉身后有人跟踪自己,于是,李某在自家小区外向附近群众求助,结果嫌疑人宋某被群众扭送到附近派出所,经查明此人曾多次跟踪独身回家的中小学生,然后实施入室抢劫。中学生李某通过向群众求助,而躲过了一次受害。,依靠群众,依靠智慧,基本原则,1.依靠法律,2.依靠组织,3.依靠群众,4.依靠智慧,2.基本方法,(1)义正辞严,当场制止. (2)处于险境,紧急求援. (3)虚张声势,巧妙周旋. (4)主动避开,脱离危险. (5)诉诸法律,报告公安. (6)心明眼亮,记牢特点. (7)堂堂正正,不贪不占. (8)遵纪守法,消除隐患.,课堂小结,中学法制教育,一、你对法律知多少,有关青少年的法律法规的名称,未成年人不能做的事情,二、正确对待父母和学校的教育,三、中学生预防侵害,基本原则,基本方法,巩固提高,讨论: 你认为中学生应该这样避免违 法犯罪,格言:,1、无规矩不成方圆。 2、秩序是自由的第一条件。 3、做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩。 法律即秩序,良好的法律就是良好的秩序。 4、若要美德得以保存,法律是必须的; 而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的。,希望同学们能走好青春 的每一步,树立法治意识, 做一个懂法、守法的好学生、 好公民!,制作人:杨佳琳,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号