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语文(新目标),新课标(RJ),八年级(全一册),专题测试卷一 字词句 专题测试卷二 文学常识 专题测试卷三 名句默写 专题测试卷四 名著导读 专题测试卷五 语言运用与综合性学习 专题测试卷七 课内文言文阅读 专题测试卷八 课外古诗文阅读 专题测试卷九 文言文比较阅读 专题测试卷十 课内现代文阅读 专题测试卷十一 课外现代文阅读,专题测试卷,语文新课标(RJ),专题测试卷一 字词句,语文新课标(RJ),专题测试卷一 字词句,一、作者说卷 【试卷的结构】 全卷共9道小题,共60分。 【知识点的分布】 1. 字音与字形:第1、2、3题。 2. 成语:第4、5题。 3. 选词填空:第6题。 4. 语句衔接:第7题。 5. 病句:第8题。 6. 仿写:第9题。,语文新课标(RJ),专题测试卷一 字词句,【预估难点】 1. 改正错别字。 2. 病句。 【易错点】 1. 病句。 2. 仿写。 二、讲评重点 第8题:病句 【答题的方法技巧】 解答病句辨析修改题,除了审清题目要求,对症下药外,还可以借鉴以下方法:,语文新课标(RJ),专题测试卷一 字词句,1. 熟悉常见病句的类型,方便准确判断辨析。 2. 借助语感,读出错误。平时多读多思,养成良好的语感很重要。对于不易辨别的病句可以通过朗读发现语病。 3. 使用紧缩法辨析语病。即去掉句子的枝叶部分(定、状、补)紧缩出主干,看主干是否有毛病,如果主干无问题,再检查枝叶部分。 4. 有的语病从语法上不好找毛病,就得从常理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。 5. 认真阅读语句,理解句意,结合语境,判断语句内容是否合乎逻辑。,语文新课标(RJ),专题测试卷一 字词句,6. 修改病句时,首先要在准确理解句意,修改时要遵守与语句原意保持一致的原则。根据要求确定是否需要使用修改符号在原句上进行修改。 【变式练习】 1. 下列句子中没有语病的一项是( ) A. 我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。 B. 今年6月11日,我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。,语文新课标(RJ),专题测试卷一 字词句,C. 由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。 D. 今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点,济宁也将步入“高铁时代”。 2. 下列句子中没有语病的一句是( ) A. 老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 B. 是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。 C. 中学生是培养健康情操的重要阶段。 D. 同学们修改自己的作文时,一定要注意找出并改正作文中的错别字。,语文新课标(RJ),专题测试卷一 字词句,3. 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A. “拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删除“独自”) B. 他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”) C. 由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”) D. 有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”),语文新课标(RJ),专题测试卷一 字词句,【变式练习答案】 1. B 2. D 3. C,语文新课标(RJ),专题测试卷一 字词句,【答题的方法技巧】 要做好仿写题,需注意以下四点: 1. 结构上的一致性。仿写句子比较重要的一点是形式结构上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的相同或相似。 2. 内容上的统一性。要理解原句的意义,特别是隐含意义,顺应上下文的语言环境,在弄懂文意的基础上把握主旨,遵旨选材,按旨索句。,语文新课标(RJ),专题测试卷一 字词句,3. 修辞上的一致性。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或拟人,或借代或夸张,或对偶或排比等,仿句要与例句中的修辞方法相同,符合句子的语境。 4. 语意上的协调性。仿写的句子同例句色彩要和谐,前后语意连贯,包括语体色彩、语境色彩和感情色彩,如原句词语的褒贬雅俗,感情的忧伤、喜悦、沉重、明快等。 【变式练习】 1. 仿照句子,另写两个句子,使其语意连贯,句式相同。 书是益友,当你痛苦时,书给你抚慰;_,_;_,_;当你消沉时,书使你振作。,语文新课标(RJ),专题测试卷一 字词句,2. 美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。 例句 老师说:“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。” 例句 旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美,一种自然的美。”,语文新课标(RJ),专题测试卷一 字词句,【变式练习答案】 1. (示例)当你困惑时,书给你解疑;当你迷茫时,书给你指路。 2. (示例)农民说:“香飘四野、硕果累累的秋天就是美,一种丰裕富饶的美。”,语文新课标(RJ),专题测试卷二 文学常识,语文新课标(RJ),专题测试卷二 文学常识,一、作者说卷 【试卷的结构】 全卷共25道小题,满分为55分。 【知识点的分布】 1. 文学常识填空:第121题。 2. 文学常识连线:第22题。 3. 文学常识表述选择:第23、24、25题。 【预估难点】 1. 文学常识填空。 2. 文学常识连线。,语文新课标(RJ),专题测试卷二 文学常识,【易错点】 1. 选择文学常识表述不正确的一项。 2. 连线题。 二、讲评重点 第22题:文学常识连线 【讲评】 要答好文学常识题需要平时的积累。重点作家的代表作、文章的出处、作家的别称等都是重点识记的内容。 【答题的方法技巧】 1. 积累并识记相关的文学常识。 2. 分类积累识记文学常识。,语文新课标(RJ),专题测试卷二 文学常识,3. 明确题目要求。 4. 在答案不确定的前提下采用排除法进行选择连线。 【变式练习】 1. 下列文学常识搭配错误的一项是( ) A. 名人传罗曼罗兰法国托尔斯泰 B. 童年高尔基前苏联阿廖沙 C. 鲁滨孙漂流记笛福英国“星期五” D. 西游记吴承恩明代李逵 2. 连线题。,语文新课标(RJ),专题测试卷二 文学常识,语文新课标(RJ),专题测试卷二 文学常识,【变式练习答案】 1. 解析 D 李逵不是西游记中的人物。 2. 朝花夕拾鲁迅长妈妈 童年高尔基阿廖沙 钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基保尔柯察金 骆驼祥子老舍虎妞,语文新课标(RJ),专题测试卷三 名句默写,语文新课标(RJ),专题测试卷三 名句默写,一、作者说卷 【试卷的结构】 全卷共36道小题,满分为50分。 【知识点的分布】 1. 直接默写:第一题。 2. 理解性默写:第二题。 3. 拓展性默写:第三题。 【预估难点】 1. 理解性默写。 2. 拓展性默写。,语文新课标(RJ),专题测试卷三 名句默写,【易错点】 1. 书写不正确,容易出现错别字。 2. 理解性默写,对于题目要求理解不准确或答非所问。 二、讲评重点 第二题:理解性默写 【答题的方法技巧】 要想答好此类题目,应该做到以下几点: 1. 背对。要在头脑中明确并熟记课程标准规定背诵的篇目。,语文新课标(RJ),专题测试卷三 名句默写,2. 写对。就是在默写时做到准确无误,做到不丢字落句、不张冠李戴、不颠三倒四、不写错别字。否则背得再熟练,也会劳而无功。 3. 理解。记忆需要一个过程,死记硬背的东西容易忘记,只有在理解基础上的记忆才最牢固,而且理解性默写和语境默写也要求按提示写出合适的句子,不理解诗文的意思是很难准确回答的。因此对古诗文中的主旨句(中心句),以及那些富含哲理、蕴含作者感情和利用修辞方法的绝妙句子(譬如比喻句、对偶句、拟人句、夸张句等)都要注重理解。,语文新课标(RJ),专题测试卷三 名句默写,【变式练习】 1. 李白渡荆门送别中的语句“_,_”用游动的视角描写景物的变化,突出了特定位置江岸的特征和江水的态势。 2. 爱莲说中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是:_ ,_。 3. 杜甫在望岳中表达不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心与豪气的语句是:_,_。 4. 王维使至塞上中的诗句“_,_”以“蓬”“雁”自比,写出了内心的激愤和抑郁。,语文新课标(RJ),专题测试卷三 名句默写,【变式练习答案】 1. 山随平野尽 江入大荒流 2. 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 3. 会当凌绝顶 一览众山小 4. 征蓬出汉塞 归雁入胡天 第三题:拓展性默写,语文新课标(RJ),专题测试卷三 名句默写,答题的方法技巧 对于古诗文的学习,在背诵积累的基础上,要学会“分门别类”:比如诗词中哪些是叙事诗;哪些是送别诗;在写景中哪些描写春景,哪些描写夏景、秋景、冬景;哪些写风、花、雪、月 这样一方面便于记忆、理解,另一方面在头脑中形成一个资料库,也丰富了语言,开阔了视野。,语文新课标(RJ),专题测试卷三 名句默写,【变式练习】 1. “诗中有画,画中有诗”是我国古代诗画的特点之一。看了右边的图片,除了想到“举头望明月,低头思故乡”外,你还会想到哪些古诗名句?请写出其中的两句。 2. 古诗词中有些语句蕴含着人生哲理,请写出你熟悉的两句。 3. 请写出古诗词中描写儿童的句子。(写出连续的两句) 4. 请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子。(写出连续的两句),语文新课标(RJ),专题测试卷三 名句默写,语文新课标(RJ),专题测试卷三 名句默写,【变式练习答案】 1. 示例:危楼高百尺,手可摘星辰。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 明月几时有,把酒问青天。 但愿人长久,千里共婵娟。 海上生明月,天涯共此时。 2. 示例:少壮不努力,老大徒伤悲。 3. 示例:儿童相见不相识,笑问客从何处来。 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 4. 示例:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!,语文新课标(RJ),专题测试卷四 名著导读,语文新课标(RJ),专题测试卷四 名著导读,一、作者说卷 【试卷的结构】 全卷共9道小题,满分为45分。 【知识点的分布】 1. 朝花夕拾:第2、6题。 2. 骆驼祥子:第3、5(1)、7、8题。 3. 钢铁是怎样炼成的:第1、4、5(2)、6、8、9题。 【预估难点】 1. 名著的主要内容。 2. 人物的性格特点。,语文新课标(RJ),专题测试卷四 名著导读,【易错点】 1. 根据情节或描写写出相对应的人物。 2. 钢铁是怎样炼成的中名句默写填空。 二、讲评重点 第8题:填写表格 【答题的方法技巧】 对于名著知识,要牢固记忆、扎实掌握,熟读名著是基础。最重要的是掌握名家名作、名著中的人物和故事情节,在审清题的基础上“对号入座”。还要注意阅读能力和欣赏评价能力的培养,写读后感或读书笔记,语言表达思路清晰流畅,不写错别字。,语文新课标(RJ),专题测试卷四 名著导读,【变式练习】 1. 经典文学作品对文化的传承和生活产生了深刻的影响。请根据下面表格中的提示,在对应的空格内填入相关的内容。,语文新课标(RJ),专题测试卷四 名著导读,语文新课标(RJ),专题测试卷四 名著导读,2. 话说文学名著人物。 (1)根据提示填写下表。(概括相关人物的共有特征,为人物归类) 人物:保尔 沙僧 鲁滨孙 祥子,语文新课标(RJ),专题测试卷四 名著导读,(2)
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