一、单项选择题 1.欣赏下列“话剧”。农民对地主说：“你被消灭了”；地主对农民说：“你翻身当家了”；土地兴奋地说：“我要换新主人了”；农民、地主、土地一起说：“一切都变了”。该“话剧”所反映的史实是( ) A土地改革 B三大改造 C.大跃进 D人民公社化,【解析】选A。本题考查学生对史实的再认再现能力。土地改革的完成，彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身。这些与“话剧”反映的史实相符，故正确答案是A项。,2.(2010苏州中考)下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地的比重，导致这一比重变化的原因是 ( ),A土地改革已经完成 B农业合作化运动 C“包产到户”的实施 D人民公社化 【解析】选A。本题考查学生的分析、比较能力。表格反映了从19501954年，人口比重和土地占有比重的巨大变化。土地改革后，土地所有制发生了变化，故贫农、中农占有土地的比重大大增加；相反，富农、地主占有土地的比重大大减少。,3.(2010宁夏中考)辽宁宽甸县农民给毛主席的一封信中说：“我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，现在这个梦想实现了。”这封信的内容反映的历史背景是( ) .全国农业合作化高潮 .土地改革运动 .“大跃进”运动 .改革开放新时期 【解析】选B。本题考查学生的分析能力。土地改革的完成，彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人。,4.(2010安徽中考)19531956年我国出现下图所示农业经济状况的主要原因是( ),A.土地改革运动 B.农业合作化运动 C.“大跃进”运动 D.人民公社化运动 【解析】选B。本题考查学生的识图、辨析能力。,5.(2010温州中考)有人根据下图编了一首顺口溜：“一棵玉米冲九霄，彩云拴住玉米腰，吓得月亮直弯腰。”这首顺口溜反映的现象出现于( ) A土地改革时期 B“一五”计划时期 C“大跃进”时期 D文化大革命时期 【解析】选C。本题考查学生的分析、理解能力。这首顺口溜反映出“大跃进”时期在农业上出现的浮夸风错误。,6.(2010无锡中考)19561966年是我国“探索社会主义道路”的时期，下列哪一项全面反映了其历史阶段特征( ) A遭到建国以来最严重的挫折和失误 B社会主义经济持续和稳定发展 C社会主义民主政治建设取得重大进展 D正确与失误、成就和挫折错综交织 【解析】选D。本题考查学生的综合分析和归纳能力。在我国社会主义建设道路的探索中，曾出现了“大跃进”、人民公社化运动等严重的失误；同时，在此艰难曲折的探索历程中，国民经济不断调整并且得到恢复。,7.(2010宿迁中考)下图反映了1978年以来我国农民家庭人均收入的变化情况。这一变化的主要原因是( ),A土地改革的完成 B农业生产合作社的开展 C大跃进和人民公社化运动的掀起 D家庭联产承包责任制的实行 【解析】选D。本题考查学生的识图、分析能力。1978年党的十一届三中全会以后，农村实行家庭联产承包责任制，推动了中国农业的大发展，农民生活水平有了很大的提高。,二、非选择题 8.农业问题是关系到国计民生的大事。新中国成立以来，党和政府十分关注农业问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 土地改革的基本内容，就是没收地主阶级土地，分配给无地或少地的农民。这样，作为一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。 刘少奇关于土地改革问题的报告,材料二 1955年，全国掀起农业合作化的高潮。第二年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 人教版七下教材 材料三 “大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草。个人集体都能富，国家还要盖仓库。”,(1)材料一中刘少奇说土地改革是“中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”的依据是什么？ (2)材料二表明，1956年我国农村生产关系发生了什么根本性变化？ (3)材料三反映了我国农村实行什么新的体制？这一体制与以往体制的不同之处是什么？,【解析】本题考查学生阅读材料分析问题的能力。第(1)题，通过对材料一的理解和抓住关键人物“刘少奇”，判断出是建国初期实行土地改革完成的情况；第(2)题，在阅读材料二的基础上，抓住关键时间信息“1956年”，联想到三大改造完成，理解生产资料所有制的变化；第(3)题，抓住材料中的“大包干”联想到改革开放以来，在农村实行的家庭联产承包责任制，第二问在分析对比该制度与以往制度中农民的生产自主权方面得出答案。,答案：(1)依据：土地改革废除了封建剥削的土地制度，实行农民土地所有制。 (2)农村确立了社会主义公有制。 (3)体制：家庭联产承包责任制。不同：农民有了生产自主权。,9.(2010佛山中考)阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 早稻亩产三万六千九百多斤、花生亩产一万多斤的高产“卫星”，从湖北麻城县麻溪河乡和福建南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国农业生产上又一件大喜事。 1958年8月13日人民日报社论 材料二 河北抚宁县杜庄炼铁厂二号，六点五立方公尺小高炉，13日的产量由过去的三吨多提高到七点五吨；在这一基础上，职工们又继续改进操作方法，16日创造了七点九八吨的新记录。 1958年8月23日人民日报,材料三 广东高明杨梅镇农民刘时进一家五口，承包村集体耕地8亩、坡地30亩，其中水田4亩，种植水稻两季，每年可收获稻子约八千斤，其他种植荔枝、龙眼等果树，刘伯说：“这可是我的宝贝，我家新建的小洋楼靠的就是它们呢。”近年刘伯一家日子越过越好了。 摘自佛山某中学李样同学 1992年农民生活状况的调查 (1)据材料一、二指出当时中国工农业发展模式是什么？结果如何？ (2)材料一和材料三相比哪一段材料内容更真实可信？为什么？,【解析】本题考查学生的分析、比较和理解能力。材料一、二都反映了大跃进时期盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度，都是浮夸风的表现，是不真实的；材料三则反映了农村实施家庭联产承包责任制后发生的巨大变化，是真实可信的。,答案：(1)模式：大跃进。结果：工农业生产遭到严重破坏；我国经济发展陷入长期停滞的困境。(言之有理即可) (2)材料三。实施家庭联产承包责任制，农民自主经营，把农民的责、权、利紧密结合起来，调动了生产的积极性，提高了人民的生活水平。(言之有理即可),10.2010年1月31日中央一号文件由新华社受权发布，文件再次聚焦三农，推出了一系列强农惠农新政策。“三农”问题关系农民的切身利益。识读下列图文资料，结合所学知识回答问题： 材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制为新中国的工业化开辟道路。 中华人民共和国土地改革法 (1)材料一这部法律文献是中央人民政府在哪一年公布的？废除封建土地所有制有何意义？,材料二 下图为人民群众高举“人民公社好”标语牌。 1958年、1959年、1960年，我国粮食总产量分别为2亿吨、17亿吨、1435亿吨。 (2)在1958年短短两三个月的时间里，全国农村就实现了人民公社化。材料中数据说明了什么突出的问题？请结合所学知识分析产生这一结果的原因。,材料三 (3)是什么政策给安徽凤阳小岗村的农民带来了实惠？这项政策的主要内容是什么？,【解析】本题考查学生的识记、识图、分析能力。第(1)题依据教材知识回答；第(2)题通过比较数字得出答案，并结合所学知识分析产生这种结果的原因，言之成理即可；第(3)题结合“小岗村”“1979年”等即能得出答案。,答案：(1)1950年。废除了封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进农村经济迅速走向恢复和发展。(或依据材料回答为新中国的工业化开辟道路。能答对其中一点即可) (2)问题：农业生产受破坏，粮食减产。原因：人民公社化超越了我国生产力发展的实际水平；违背了客观经济规律；挫伤了广大群众的生产积极性，极大地妨碍了农业生产的发展。 (答出任意一点，符合题意即可) (3)家庭联产承包责任制。包产到户。,11.(2010淄博学业考试)中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。根据所学知识，请回答： (1)19531957年，在中国共产党的领导下，中国在政治和经济领域发生了一系列重大变动和变革。试述其主要内容。 (2)20世纪5070年代，我国在探索社会主义建设道路中也出现了严重失误。请你举例说明。 (3)党的十一届三中全会为我国社会主义经济建设做出了什么重大决策？我国历史从此进入什么发展时期？ (4)对比以上内容，你能得到什么认识？,【解析】本题考查学生的识记、分析、理解和认识能力。解答第(1)题时，应注意认真分析“政治和经济领域”的含义；第(2)、(3)题均依据教材知识回答；第(4)题言之成理即可。,答案：(1)基本上完成三大改造，社会主义制度确立(进入社会主义初级阶段)；一五计划完成，为社会主义工业化奠定基础。 (2)“大跃进”、人民公社化运动、文化大革命 (任意一项)。 (3)作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。从此，我国历史进入改革开放的新时期 。 (4)生产关系一定要适应生产力发展的需要(或制定经济政策一定要从实际出发)。(只要言之有理即可),本部分内容讲解结束,