,北师大版小学语文第十册第九单元,活见鬼 （明）冯梦龙,学习文言文的方法 古文译文对照学习 查工具书了解重点字词的意思 查作者资料了解故事背景 反复抑扬顿挫的诵读 ,古文学习步骤：,读顺古文，读准字音 读通古文，理解词义 读懂古文，读好节奏 读透古文，读出韵味,因奋力挤之桥下而趋 以足撩之 值炊糕者晨起 亟奔入其门 俄顷 遍体沾湿 踉跄而至 相视愕然 号呼,因奋力挤之桥下而趋(q) 以足撩之 值炊(chu)糕者晨起 亟（j）奔入其门 俄顷(qng) 遍体沾(zhn)湿 踉(ling)跄(qing)而至 相视愕()然 号（ho）呼,踉 跄,ling qing,愕然,以足撩之,lio,号呼有鬼,ho,lio,以足撩之,撩 lio：掀起： 用手舀着洒水 撩 lio:挑逗，招惹,撩起衣襟,撩拨,春色撩人,撩起头发,国号,号叫,ho,号呼有鬼,号ho:名称标志命令 号ho:拖长声音大声呼叫,号令,记号,号啕大哭,活见鬼 （明）冯梦龙 有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。见一人立檐下，即投伞下同行。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕着晨起，亟（j)奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。二人相视愕然，不觉大笑。,读准读顺,读中理解意思 对照译文，读懂每句话的意思。（可与同桌合作，一个人读古文，另一个人读译文。再互相交换读一读。在理解句意的基础上，感受字词意思并批注。）,值大雨： 盖： 蔽： 偶不相值： 俄顷： 赴宴： 亟奔入其门：,正赶上天下大雨。,古时把伞叫盖。,遮盖。,正巧没有碰着。,不一会儿。,去参加宴会。,赶紧跑到糕点铺门口。,活见鬼 （明）冯梦龙 有赴饮/夜归者，值/大雨，持盖/自蔽。见一人/立檐下，即/投伞下/同行。久之，不语，疑为鬼也。以足/撩之，偶/不相值，愈益恐，因奋力/挤之桥下/而趋。值/炊糕者/晨起，亟/奔入其门，告以/遇鬼。俄顷，复/见一人，遍体沾湿，踉跄/而至，号呼/有鬼，亦/投其家。二人相视/愕然，不觉/大笑。,读好节奏,活见鬼 （明）冯梦龙 有赴饮/夜归者，值/大雨，持盖/自蔽。见一人/立檐下，即/投伞下/同行。久之，不语，疑为鬼也。以足/撩之，偶/不相值，愈益恐，因奋力/挤之桥下/而趋。值/炊糕者/晨起，亟/奔入其门，告以/遇鬼。俄顷，复/见一人，遍体沾湿，踉跄/而至，号呼/有鬼，亦/投其家。二人相视/愕然，不觉/大笑。,读好节奏,活见鬼 （明）冯梦龙 有赴饮/夜归者，值/大雨，持盖/自蔽。见一人/立檐下，即/投伞下/同行。久之，不语，疑为鬼也。以足/撩之，偶/不相值，愈益恐，因奋力/挤之桥下/而趋。值/炊糕者/晨起，亟/奔入其门，告以/遇鬼。俄顷，复/见一人，遍体沾湿，踉跄/而至，号呼/有鬼，亦/投其家。二人相视/愕然，不觉/大笑。,读好节奏,值/炊糕者/晨起，亟/奔入其门，告以/遇鬼。俄顷，复/见一人，遍体沾湿，踉跄/而至，号呼/有鬼，亦/投其家。,读出韵味,值/炊糕者/晨起，亟/奔入其门，告以/遇鬼。俄顷，复/见一人，遍体沾湿，踉跄/而至，号呼/有鬼，亦/投其家。,这时正是做糕的人清早起来的时候，他赶紧跑到糕点铺门口，告诉人家自己遇见鬼了。不一会儿，又见一个人，浑身湿淋淋的，跌跌撞撞地跑来，大喊着“有鬼”，也跑进做糕人家中。,值/炊糕者/晨起，亟/奔入其门，告以/遇鬼。俄顷，复/见一人，遍体沾湿，踉跄/而至，号呼/有鬼，亦/投其家。,久之，不语，疑为鬼也。以足/撩之，偶/不相值，愈益恐，因奋力/挤之桥下/而趋。,久之，不语，撑伞者在想,以足撩之，偶不相值，愈益恐，他心想,久之，不语，疑为鬼也。以足/撩之，偶/不相值，愈益恐，因奋力/挤之桥下/而趋。,久之，不语，投伞者在想 对方以足撩之，他心想 对方奋力挤之桥下，他又想 当他从河水中挣扎上岸的时候，他想,久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。,值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。,二人相视愕然，不觉大笑。,冯梦龙是明代文学家、戏曲家。最有名的作品为喻世明言、警世通言、醒世恒言，合称“三言”。冯梦龙以其对小说、戏曲、民歌、笑话等通俗文学的创作，为我国文学做出了独特的贡献。,本文出自清代冯梦龙的古今谭概，又名古今笑史，是一部笑话集，也是幽默小品集。他的故事诙谐中带着机智，幽默中不乏哲理。,世上本无鬼，庸人自扰之。,作业： 1、向你的亲人、朋友讲述这个故事。 2、课外阅读：执竿入城,