鲁迅,孔乙己,第三课时学习,小 说 三 要 素,环境,人物,故事情节,咸亨酒店,孔乙己,开端 发展 高潮 结局,大约孔乙己的确死了,孔乙己被丁举人打残后的惨象,酒客取笑孔乙己偷东西,酒客奚落孔乙己没有进学,孔乙己教小伙计识字,孔乙己分茴香豆给孩子们吃,时间、地点、,酒客、,气氛,教学目标,学习小说的高潮和结局部分，体会作者构思的匠心和作品的主题意义 揣摩具体的句子，体会相关语句的涵义 和前文孔乙己的出场内容作比较，体会他生活的变化,说说高潮部分的情节设计好在哪里？,参考：,1.使孔乙己命运发生转变,2.更加体现孔乙己的性格好喝懒做，死要面子，自欺欺人，体现思想的麻木,3.更加体现周围人的麻木冷酷和社会的黑暗,读丁举人打孔乙己的句子说说读出 什么意味？,参考：,1.读出酒客的冷漠,2.读出丁举人的凶残,3.读出掌柜的自私与冷漠,体会作者设计丁举人打断 孔乙己腿这一情节的意义？,讨论归纳 爬上去的丁举人毒打没爬上去的孔乙己体现科举制度的弊端，科举制度让读书人没有谋生的能力，轻视劳动，考不上只有被侮辱歧视，考上了就蜕变成凶残的统治者帮凶,身材高大 青白脸色 皱纹间常夹些伤痕 乱蓬蓬的花白胡子 又脏又破的长衫,满口之乎者也,语言,排出九文大钱,动作,神态,涨红脸 睁大眼睛 不屑置辩 颓唐不安,盘着两腿 脸黑而瘦 穿一件破夹袄,低声说到： 跌跌断,摸出四文大钱,不十分分辩 脸色很像恳求,外貌,体会“笑”的不同深刻含义：,2、孔乙己第二次出场，孔乙己已被打折了腿，已经不成样子，然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己。,酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到 ”。,1、孔乙己第一次出场，酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑,麻木不仁、穷极无聊，蕴藏着一股悲凉的意味。,冷漠无情，没有人性的笑。,你从笑声里听出了什么？,一种社会疾病,人与人之间在千百年封建制度的压迫、封建经济的剥削、封建文化的毒害下，形成了一种隔膜，冷酷、麻木、不觉悟，甚至连最起码的同情心也丧失了。,孔乙己第二次出场也是最后一次出场 从外貌、衣着、语言、动作等各方面 都比第一次更惨了，我们试想一下 他会是怎样一个结局？,大约孔乙己的确死了,为什么说“大约”又说“的确”？,“大约”是根据孔乙己二十多年来没有人知道他的生死消息而推测的。“的确”是根据孔乙己最后一次出场的情况肯定他活不下去了，只有死路一条。,孔乙己有着怎样的性格？,四体不勤,以读书人自居，卖弄学问,死要面子,自欺欺人、迂腐可笑,穷困潦倒,自命清高,至死不悟,热心善良,好喝懒做,归纳孔乙己的形象及其思想意义,人物形象：一个在封建科举制度和封建思想的束缚中苦苦挣扎的下层知识分子形象。（可笑、可怜、可悲） 思想意义：既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照，又是中国封建传统文化氛围“吃人”本质的具体表现。 孔乙己是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说，也是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。,4、自身因素热衷科举、自命不凡、好吃懒做、鄙视体力劳动,造成孔乙己悲惨命运的原因究竟有哪些？,1、直接原因偷窃挨打，困顿而死,2、制度因素封建社会和封建科举制度的牺牲品,3、社会因素民众的麻木、冷漠、缺乏同情,造成孔乙己悲惨命运的原因究竟有哪些？,名人眼中的孔乙己：,鲁迅：孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。,叶圣陶：潦倒不幸的读书人。,刘再复：贫贱而悲惨的“多余人”，失去人的尊严与资格，被社会所耻的下层知识分子。,钱理群：值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。,小说的主题是什么？,小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写，反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉，人们精神的麻木。,布置作业,续写小说结尾，以孔乙己离开咸亨酒店之后为题，交代孔乙己的结局,