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福建省泉州市惠安县六校联盟2017-2018学年八年级语文上学期第三次月考试题 (本卷总分150分,考试时间120分钟)第一部分 积累与运用(23分)1诗文默写。(12分)(1)足蒸暑土气, 。力尽不知热, 。(2) ,铜雀春深锁二乔。(3) ,化作春泥更护花。(4)浊酒一杯家万里, 。(5) ,大庇天下寒士俱欢颜。(6)知不足, ;知困, 。故曰: 。 (7)为什么我的眼里常含泪水? (8)过零丁洋中,表达了作者舍生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神的诗句: , 。2.阅读下面语段,按要求作答。(8分) 轰一下,全班hng 笑起来,不知是笑那小赖子似的唱腔,还是笑班级里严jn 的气氛被打破。总之,一周内,大家的音乐细胞全活跃起来,把一些市面上流行歌曲的词温习得滚瓜烂熟。可是,发作业本时,老师们都一个个 ( A. 忧心忡忡 B.怒气冲冲)。查老师几次去要求换教室,可是学校没有空余的教室,况且这一排有五个教室,多少都受音乐声浪的冲击,只是贾里他们班 ( A. 首屈一指 B.首当其冲 )。“同学们,拿出毅力来!”查老师鼓励道:“当然,我也很需要毅力!”(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)气氛 空余 hng 笑 严jn (2)选择恰当的词填空。(2分) ( A. 忧心忡忡 B.怒气冲冲) ( A. 首屈一指 B.首当其冲 ) (3)找出划线句子中错误的标点,并改正。(2分) 应改为 3. 请为下面的新闻拟写一个标题(不超过20个字)(3分)最近一本名叫Q版语文的新书在网上和书店很流行,卖火柴的小女孩、司马光砸缸、背影等中小学经典课文,被改成荒诞不经的搞笑故事。如司马光砸缸救出的竟然是青蛙王子、流氓兔、圣诞老人等;卖火柴的小女孩签约成演艺界明星;背影中的老父亲,因懒得走路从铁轨爬过去,被“红袖章”抓住罚了款许多家长和教育界人士,对Q版语文受到中小学生推崇表示担忧。一些教师认为,Q版语文打破了经典课文建立在传播人间真情基础上的模式,对学生的世界观、人生观、价值观产生巨大的影响。另外,文章中一些极不规范的词句成为学生的常用语,这非常不利于学生养成良好的语言习惯,不利于祖国语言的健康发展。 标题:第二部分 阅读(67分)(一)阅读下面古代诗歌,完成4-5题。(5分)山坡羊潼关怀古峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。4下面对本曲分析和理解不正确的一项是( )(3分)A“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。”从触觉、听觉两个方面,写出了潼关雄伟险要的地势。B山本是静止的,“如聚”化静为动,一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。C黄河水是无生命的,而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志,一个“怒”字,写出了波涛的汹涌澎湃。“怒”字还把河水人格化,“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。D“兴,百姓苦;亡,百姓苦。” 表现出了作者对老百姓疾苦的深切同情。5请说说为什么“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”?(2分)(二)阅读下面两个语段,完成6-10题。(17分)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。越王句践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘稽之耻邪?”(终灭吴)(节选自史记)注:句践:即勾践。春秋时越国国君,于公元前494年被吴王夫差大败于会稽,被俘,释放回国后,卧薪尝胆,发愤图强,于公元前473年灭掉吴国。焦思:焦虑思考。胆:即胆囊,胆汁极苦。6、解释下列加点的词语。(4分)劳其筋骨( ) 饮食亦尝胆也( )征于色( ) 所以动心忍性( )7、翻译下列句子。(6分)然后知生于忧患,而死于安乐也。译: 女忘稽之耻邪? 译: 8、下列说法不正确的一项是( )(3分)A、甲文作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨练。B、甲文中“困于心,衡于虑,而后作,”的“而”与“然后知生于忧患,而死于安乐也”的“而”用法一样,都是表示“并列”。C、乙文能很好地来论证“生于忧患”这一观点。D、甲文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”。9、甲文中列举了六个人物的事迹,他们的共同点是: _(2分) 10、请你再为甲文补充一个事实论据,古今中外的都可以(乙文的除外),要求语言简洁。(2分) (三)阅读下文,完成11-14题。(14分) 那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。因为他看到,鸭群被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了。杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追,一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。到暴风雨将歇时,还有十几只鸭没被找回来。杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇,说:“你进窝棚里歇一会,我去找。”杜小康摇摇头:“还是分头去找吧。”说完,就又走了。天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻,不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也没有听到父亲的回应。杜小康突然感到累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。那十几只受了惊的鸭,居然寸步不离地挨着主人蹲了下来。杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么地明亮。杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了,坚强了。第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了”11. 小说的自然环境描写很出色,为人物成长提供了一个广阔的背景。请你结合文章,谈谈第一段环境描写的作用(4分) 12“杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。”杜小康为什么会有这样的感觉呢?(4分) 13品析语言。(3分)蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!
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