认识新朋友九月份 第一周活动目的： 1、认识新同学，对同学有初步的了解， 2、学会和同学相处，喜欢和同学做朋友。 3、熟悉班级的生活、学习环境。 二、 活动分析：一年级的学生刚从幼儿园进入学校，一切对他来说都是新鲜、陌生的。本次活动选取学生学习、生活和交往过程中最常见的事例，帮助学生熟悉新的生活、学习环境，认识新朋友，体验认识朋友的快乐。基本活动分为三部分。第一部分：介绍自己。从“我”的角度主动让别人认识自己，主要是介绍姓名、民族、年龄和兴趣爱好，主动争取与别人交朋友，努力消除陌生感和羞怯感。第二部分：我想和你做朋友。喜欢同学，想和同学做朋友，就要学会倾听同学的介绍。了解同学，从细小处去发现和欣赏同学的可爱之处，学习他（她）的优点，通过活动增进同学之间的感情。第三部分：数一数，说一说。通过数一数、说一说使学生进一步了解班里的各民族的同学，从小树立民族团结和“三个离不开”的思想。三、课时：1课时。 四、 活动过程： （一）导入：播放或演唱找朋友歌曲，营造轻松自由的环境。 （二）活动的组织 1、介绍我自己：活动前教师引导学生用多种方法制作自己的名片，介绍自己的姓名、民族、年龄和兴趣爱好，可以是纸上设计的，也可以是布贴、叶贴、绣品等形式。可以将自己的名字设计成“个性化名字牌”，也可找出自己的一、二点可爱之处，主动向同学介绍自己。还可以通过游戏、分组“开火车”给“个性化名字牌”找主人等活动，分享认识朋友的乐趣。 2、我想和你做朋友：通过喜闻乐见的活动，扩大交往范围。建议组织我想和你做朋友“说说你、真快乐”的活动，分成小组相互说说别的小朋友介绍的内容。建议师生动手布置一棵非常漂亮的快乐树，将自己的名片修饰成树叶，装扮这棵快乐树，明确我们都是班级里的一员。目的是体验交朋友后作为集体一员的快乐。 3、数一数，说一说。同学相互介绍以后，可以分组数一数、说一说小组内都有哪些民族的小朋友， 引导学生通过活动建立友谊，从小树立民族团结和“三个离不开”的思想。学习队章：我们的队礼九月份 第二周活动目标：1.了解队礼的含义，准确掌握敬队礼的规范要求，体会行队礼的意义。争当“四好少年”，力所能及地实践队礼精神。2.通过学习队章知识，队员们对少先队组织有了清楚的认识，明白了队旗、队徽、红领巾等少先队标志物的含义，能敬一个较为规范的礼仪。活动过程：一、热身活动。辅导员：同学们好，（队员问候）今天很高兴能在我们五（1）中队开展“学队章，我们的队礼”中队即兴活动。（1）说要求：你们知道自己的出生月份吗？等一下出生在一月到三月的队员按照高矮顺序站到主席台的这一排，（师指明位置）出生在四月到六月的就站在这边，依次类推，围成一个圈。请队员们边读童谣边拍掌找到自己的位置。童谣：“队员伙伴请注意，几月出生来排队，（你是几月出生就说几月）大家都来手拉手，唱起童谣来编队”。（2）编队活动：全体起立，开始。（队员边念童谣，边走到自己的应到的位置）大家都来手拉手，（把手来起来）然后大家一起问：“新编的小队要几人？”我告诉你们几人，你们就按照几个人分成一小队。重新唱童谣。辅导员：新编的小队要13人。（学生马上按照每队13人排好。）（3）说要求，再活动：请每个小队做五件事。第一件事是：在你们十三人中选一个小队队长；第二件事：为你们新建的小队取一个新鲜的、有活力的小队名。第三件事：为你们小队设计一个最有动感的小队口号。第四件事：把小队名和口号写在展示板上。第五件事：训练小队呼号还有动作。时间是五分钟。现在计时开始。（队员活动，本中队辅导员计时，背景音乐）（4）小队展示：五分钟就组成一个全新的小队，现在我们要展示一下，比比看，哪个小队最整齐最有活力？从这一小队开始。小队长敬礼：我是第一小队小队长XXX，我们小队的队名是队员：XX小队。小队长：我们的口号是队员齐说口号：XXXXXXXX（5）评价：:刚才展示了，你们觉得小队长叫口令，哪个最响亮?小队造型最有创意的是哪个小队？小队花样掌声配合最整齐的是哪个小队？小队气势最好的是哪个小队？二、队章知识竞赛。辅导员：四个小队已经组成。现在我宣布山城中心小学五（1）中队“学队章，我们的队礼”中队即兴活动课，现在开始。1、说规则。辅导员：今天要举行两项竞赛，队章知识和队礼仪规范竞赛。辅导员：先请看队章竞赛答题规则：（1）每个小队有4道必答题，由小队全体队员一起作答，答对一题得一分，答错或答不出来不得分。（2）必答题结束后，有四道抢答题，抢答正确得一分，答错反扣一分。2、进行知识竞赛。少先队员的标志是什么？ 少先队组织的标志是什么？ 少先队队长除了戴红领巾外，还戴什么？ 中国少年先锋队的建队日是哪年哪月哪日？ 少先队的创立者是谁？ 少先队是我们的队名，它的全称是什么？ 红领巾代表什么？ 少先队的“五爱”是什么？ 我们的队旗是怎样的？ 队旗中央的五角星代表什么？ 队旗中央的火炬象征着什么？ 队旗的红色象征着什么？ 队章的全称叫什么？ 队歌的名称叫什么？ 队章规定的入队年龄和离队年龄各是多少？ 少先队的“四作风”是什么？ 队干部选举是半年还是一年选一次？ 请说出少先队活动的四种形式？ 背诵少先队入队誓词。 请说出少先队的性质。3、小结辅导员：我们看看哪个小队暂时领先?下面我们进行少先队礼仪规范的竞赛。这个环节我们请听课的辅导员老师给我们打分。三、队礼仪训练（一）佩戴戴红领巾。辅导员：请第一小队集中展示佩戴红领巾。1、小队展示。小队长边讲解边示范，其他队员一起展示。这一小队佩戴红领巾离规范的标准还有多少距离，请辅导员给他们评分？2、辅导员示范讲解辅导员：现在我告诉大家怎么正确佩戴红领巾，大家一起学。（示范）要佩戴红领巾的时候，可以把红领巾向自己的身上贴近，折两折或三折，红领巾小的就折两折，一般折三折，先把衣领翘起来，领巾披肩上，左边压右边两角交叉，手交换一下，右边绕一圈，从左右交叉的中间抽出圈，右角从圈里抽出尖，结大一点，不要太小，大约打两寸比较好看，结的位置尽可能向领口上靠，不要太低，也不太高，两边一边长一边短，把长的放外面，短边放里面，最后再把衣领放下来。3、读佩戴红领巾的口诀。“领巾披肩上，左边压右边，右边绕一圈，穿圈抽出尖”。（二）敬队礼1、小队展示敬队礼。小队长：“敬礼”。(队员敬礼)小队长:“礼毕”。 请辅导员打分。2、示范讲解。辅导员：怎样敬队礼呢?左手五指并拢，紧贴左腿裤线，右手五指并拢，把大拇指自然地扣进去，掌心向左。敬队礼要注意手的路线，不是从侧边举起，手的路线应该是自然举起来，手指对着身体的正中，经前方举起到头上。大家先学一下这个路线，五指并拢举头上，不能太后，也不能太靠前，位置定格在离头一个拳头的位置，你的眼睛往上看，看不到手掌。还要注意举起的手不要挡住你的胸部、脸、眼睛和肩膀。有的同学遮住了脸，眼睛遮一半，或者把肩膀这样侧，都是错误的。五指并拢举上来的时候都不动，手掌和手臂成一条直线，掌心向左。辅导员：请这一小队重敬礼一遍。小队长：敬礼。辅导员点评。3、读敬队礼口诀。“左臂垂直不要动，右臂自然经前伸，五指并拢举头上，距离头顶一拳头。（三）唱队歌。辅导员：请第三小队展示唱队歌。队长指挥。（播放伴奏）请辅导打分。辅导员点评。（四）呼号1、辅导员：请第四小队展示呼号。小队长：呼号。队员准备手势。小队长：“准备着为共产主义事业而奋斗”。队员：“时刻准备着”。敬礼。2、辅导员：请打分，现在再一次定格呼号的姿势，呼号。点评：队员握紧拳头，大拇指要压在上面，掌心向前，举在耳朵旁，距离耳朵5公分，自然肩膀要平。3、读呼号口诀。“左手垂直不要动，右手握拳举耳际，右臂平肩拳朝前”。辅导员：请中队辅导员收评分表，进行统计。（五）岗位展示1、接下来进行岗位展示。请四个小队旗手和中队旗手来演示执旗。队旗手上拿。中队长：立正，稍息，立正。2、辅导员：我们先看小队旗手的执旗要领。稍息姿势：稍息时脚作稍息动作，同时旗杆顶住右脚前侧，右手自然垂直，将旗杆夹在“虎口”之中，右臂伸直向右前方倾斜。立正姿势：脚立正，同时右手把旗杆从胸前经过举到左肩，旗杆紧靠身体左侧，然后左手自然垂直，将旗杆夹在“虎口”之中，右手回右侧放下。辅导员：中队旗的执旗要领？我们看稍息姿势和小队旗手相同。立正姿势：脚立正，右手把中队旗提起，使旗杆向前倾斜45度60度。同时，左手胸前屈肘握住旗杆，尽量与肩同高，右手向后伸直。辅导员：小队长和中队长一起演示。立正，稍息。（六）规范报告和中队集体展示。辅导员：下面请中队进行少先队队会的仪式规范展示。请中队长开始。1、中队长：“各小队整理队伍，报告人数”。（1）各小队整队。各小队长出列向左转，整队：“稍息，立正，向右看齐，向前看，报数，稍息，立正。”（2）小队长报告，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到离中队长约一米左右处立正、敬礼，待中队长还礼后，再礼毕，小队长报告:“报告中队长。xx小队应到x人，实到x人。报告完毕，报告人:xx小队队长，XXX。”中队长回答:“接受你的报告!”报告人行告别礼，待中队长还礼后，再礼毕，向后转，跑步到本小队前，发出“稍息”口令，再向后转，亦稍息。（3）各小队报告完毕后，由中队长问中队辅导员报告，方法相同，报告词是:“报告中队辅导员，xx中队，应到xx人，实到xx人，缺席xx人，一切工作准备就绪，报告完毕，报告人:中队长xx。”中队辅导员回答:“接受你的报告，预祝队会圆满成功！”行告别礼后，跑到队伍前发出“稍息”口令。2、中队长整队：全体立正;出旗，敬礼。(出旗曲，全体队员敬礼、注目队旗行进，礼毕)。3、唱队歌;（指挥上场）4、呼号，中队旗手和护旗手踏步走到中间，中队旗手向后转，护旗手左手各拉队旗的一角，中队长和辅导员转身面向队旗，所有队员，包括护旗手和辅导员都要比呼号手势。辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着。5、退旗。中队长：退旗，敬礼。旗手到位(鼓号齐鸣，全体队员敬礼、礼毕)。辅导员：评价并打分。辅导员：今天看到我们xx中队的队员们精彩表现很高兴，比赛结束了，我们看看最后的成绩。XX小队分数最高。请这一小队起立喊出你们的口号，全体队员一起说，这个小队的口号，就是我们下次中队活动的中队口号。辅导员：感谢我们xx中队的少先队员，希望你们在日常生活中以着一些规范严格要求自己。做一个合格的新世纪少先队员。我宣布今天的中队即兴活动到此结束。学习队章：我们的标志 九月份 第三周一、队活动仪式二、 正式部分：活动仪式、活动内容。 （一）宣布活动开始 中队长：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：准备着，为共产主义而奋斗。xx小学中队学习队章：我们的标志主题队会现在开始。（二）进行活动：进行活动时，队旗不离开现场、不靠在墙上、不倒在地面。根据需要可为旗组队员安排座椅坐下或现场将队旗插于旗架。1播放队前教育片主持人：虽然我我们现在还没加入中国少年先锋队，但我们已经知道中国少先队员的标志红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起那个难忘的历史镜头江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。（播放影片江姐绣红旗。）主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。为了能更早地成为一名光荣又合格的少先队员，让我们先来武装自己，