,2003-2016,课堂魅力的制造,-集团教师交流,庄 重,授课的准备 心态的准备（成功或是失败？）,自信从容不背稿， 勤加练习试讲好， 上台之前深呼吸， 一语惊人要做到。 咖啡 + -,授课的准备 心态的准备（成功或是失败？） 内容的准备（能使自己变得厚重吗？）,多看一些书 4个月读了108本书 西方哲学史 成都，今夜请将我遗忘 真正的激情是对枯燥书籍的阅读 积累生活中的美感 1.美是主观的 2.孤单北半球 3.澳大利亚的思考 4.电影,授课的准备 心态的准备（成功或是失败？） 内容的准备（能使自己变得厚重吗？） 教材的准备（你熟悉它吗？）,掌握所有相关领域的书籍和研究成果。 去提炼所用教材当中的规律（听力、完型、写作） 去升华规律当中的精神教师的最高也是最低要求（感悟、励志）,小王子 大学经文 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知 止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后 能虑，虑而后能得。 关于选择 1.贫困山区的选择 2.哲学家们的选择,the longing for love ; the search for knowledge; and the unbearable pity for the suffering of mankind. 对爱的渴求是全部人类的本性；对知识的渴望是 中产阶级的特质；对人类不幸的同情则是贵族气 质的体现。,He has deliberately chosen to lead the life he leads and is fully aware of the consequences. I went to the woods because I wished to live deliberately, to front only the essential facts of life, and see if I could not learn what it had to teach, and not, when I came to die, to discover that I had not lived. 我到森林中去，因为我希望谨慎地生活，只面对生活的基本现实，看看我是否学会生活要教育我的基本东西，免得到了临死的时候，才发现我根本就没有生活过。,- Henry David Thoreau,授课的设计 微笑的力量 装满桶子，拔掉塞子，让自然跳跃,几个分享 厚积薄发 调整心态 收集感动 志存高远,If not now, when？ If not us, who？ 谢 谢！,