力学生姓名课 题力课 型新授课班 级 课 时1时间学习目标1. 经历许多生活中的 与力相关的现象归纳出力的基本概念。2. 通过实验感受力的作用。3. 通过实验感受力的作用效果。重难点理解力的概念，力的相互作用及力的作用效果。一、新课导入明目标 有方向视频导入，观看课件与视频展示。二、自主学习我自信 我能行 力是什么1. 概念：力是 的作用。2. 符号： 力的作用是相互的1. 施力物： 的物体。2. 受力物： 的物体。力的作用的效果1. 力可以使物体的 发生改变。2. 力可以使物体的 发生改变。三、合作探究我参与 我快乐1.按“1-2-4-8-N”的讨论规则和“D-C-B-A”的发言顺序，对有疑问的问题进行交流。 2.师傅检查完毕，确认无误之后，在右边处签名。1.手拍桌子时，手是 物体，桌子是 物体，同时手感到疼，此时手是 物体，桌子是 物体。由此可以看出：当甲物体向乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体 ，因此，力的作用是 。2.说说下列物体间是如何作用的，并说出施力物与受力物。四、展示提升新展示 新体验（1）小孩受到了哪个物体施加的力，才从静止变为向上运动？他升上天空之后，为什么又会落回地面？（2）大象对跷跷板施加了一个斜向下向下的力，这个力的施力物、受力物分别是谁？哪一个力是这个力的反作用力？（3）从这幅图上，你还能提出与“力”有关的问题来吗？五、课堂小结 寻经验 找不足 今天我学会了 六、达标测试1.坐在船上的人，用力推岸时，船就离岸而去，这是因为人和船受到了 的推力，这个现象表明力的作用是 的。2.在下列现象中，力的作用的效果引起物体变形的是（ ）多选A.皮筋被拉长B.车座下得弹簧被压缩。C.铅球在地面上越滚越慢。D. 石块从山坡上滚下，越滚越快。3.在下列现象中，说明“力可以改变物体的运动状态”的是（ ）多选A.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面。B.在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢。C. 石块从山坡上滚下，越滚越快。D.用力拉弓，把弓拉弯。温馨提示：天宫一号（Tiangong-1）是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射。温馨提示：准备好了吗？讨论开始了。师傅（老师）签 名 达标测试得分： 卷面整洁度： 批改人签名： 批改日期： 教（学）后反 思南洋兄弟烟草公司是以粤商简照南、简玉阶兄弟为主体，南洋华侨集资创办的在旧中国最大的一家民族资本烟草企业。简照南、简玉阶兄弟原在香港经营怡兴泰商号、贩运土洋新货于日本、香港、泰国之间，数年后积余资本3万多元。3