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第三单元创优检测卷一、基础知识积累与运用。(25分)1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.诓骗()宰相()摧残()诬蔑()B.抹布()前仆后继()省悟()渺茫()C.慨叹()求神拜佛()给予()无稽之谈()D.校订()便利()徒步()爵士()2.找出并改正下列词语中的错别字。(4分)无理谩骂 涅造情节 死心踏地 历史典籍真假难辩 自我批叛 无独有偶 地大物博3.下列选项中加点词语运用不当的一项是( )(3分)A.为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装作一无所知?B.家访中我们发现,正是由于家长的放任自流,孩子才会无所顾忌,并由此走上了犯罪的道路。C.孩子提的有些问题有时会让人啼笑皆非,但我们不能因此而全盘否定孩子,而是要给予一定的鼓励。D.现在的电视剧有些纯粹是哗众取宠,任意捏造、篡改历史事实,实在令人担心。4.下列文学常识中说法有误的一项是( )(3分)A.中国人失掉自信力了吗写于“七七”事变三周年之际,作者鲁迅是针对当时舆论界宣扬中国人失掉自信力的悲观论调,为了鼓舞民族自信心而写的。B.吴汉何尝杀妻的作者邓拓,是我国当代历史学家、杂文家。C.大小猫洞的作者金克木,是我国梵学研究、印度研究大家,通晓多国语言,对东西方文化的很多领域都有广泛的研究。D.世上没有傻问题作者卡尔萨根是美国天文学家、著名科普作家。5.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)(4分)为了增强全民健康意识,淮安市积极倡导“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”的生活方式,_,从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。_修改一:_修改二:_6.阅读下面的语段,回答问题。(3分)人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。(节选自培根谈读书)(1)选段的中心论点是_(用自己的话概括)。(2分)(2)选段的结构方式是_。(1分)7.最近,学校正在组织“爱心助学”活动,主要内容是为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者,请你参与完成以下工作。(5分)(1)班级需要创作一副对联,用作“爱心图书馆”的环境布置,现在有上联:书山有路,勤学为良策。请你对出下联。(2分)_(2)为了激发山区同学阅读名著的兴趣,大家准备制作一些书签,用来向他们推荐自己喜欢的名著,请参照示例写出你这张书签的文字内容。(3分)示例:笛福鲁滨孙漂流记鲁滨孙孤身一人在荒岛上度过了28年!坚毅顽强,精神可嘉。_二、阅读理解。(45分)(一)阅读下面的文章,完成812题。(15分)从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久地麻醉着自己。中国人现在是发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继地战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。8.文章段,作者层层剥茧,直接批驳敌论的论据,并分析推导敌论的论证得出与之相反的结论。作者认为失掉的是什么?发展着的又是什么?这两句话,作者用了怎样的修辞方式,在文中起着什么样的作用?(4分)_9.第段作者提出了怎样一个针锋相对的论点?(3分)_10.阅读、段,分析作者用什么方法证明自己的观点。(2分)(1)用大量事实证明自己的观点,是_法。(2)用来间接反驳敌论的观点,是_法。 11.综合本文,分析作者在第段中得出了怎样的结论?(2分)_12.本文的语言既有辛辣嘲讽,又有热烈的赞颂,能否找出文章中一两个例子加以剖析。(4分)_(二)阅读下面的文章,完成1317题。(15分)学贵质疑 我们说有成就的人有“学问”,既然是“学问”,那么就要既“学”且“问”。“问”从何而来?从疑而来。只有多疑、善疑、探疑,才能获得渊博的知识,用之于人民的事业。清朝学者陈宪章认为,学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进;疑者,觉悟之机也。所以,我们说:学贵质疑。 人们常常把知识比作海洋,海洋是无边无际的,_。一个人,无论他有多大的学问,总会有无知的地方,而多疑、善疑、质疑、探疑则是获取新知识的途径。正是基于这一点,法国伟大作家巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号,而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么。”的确如此,如果达尔文没有对“特创论”的怀疑,就不会有“自然选择学说”的确立。所以说,只有疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花,结出丰硕的果。 但是,我们必须明白,疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的,绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对“特创论”的怀疑,并不是一时的心血来潮,而是在于他随“贝格尔”号帆船环球旅行五年,观察和采集了大量的动植物标本,考察和研究了无数的地质资料,经过综合探讨之后,才向根深蒂固的“特创论”发出了强有力的挑战。这是一场真理对谬误的挑战,其结果自然是真理胜利。可见,任何有效的怀疑,都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。 可是我们有许多青年,他们不善于怀疑,不善于发现。他们相信,凡是书上写的便是正确的,凡是前人说的便是真理。他们迷信书本,崇拜前人,不敢越雷池一步。这样的人,自然不会有什么发现,更不可能有什么创见。他们对于社会的进步没有什么贡献,还可能成为社会前进的绊脚石,阻碍人类文明的发展。这样的人多了,我们的社会就不会进步,人类的文明就会停滞不前。所以我们必须提倡怀疑精神。半个多世纪以前,鲁迅先生就曾通过狂人日记倡导这一精神。如今,历史的车轮已转过了一周又一周,我们也早该拿起反向思维这把钢枪,作为我们向科学进军的武器了。 地质学家李四光曾对他的学生说:“不怀疑就不能见真理。”这句话对我们也同样适用。我们要增长知识,寻求真理,就必须多疑、善疑,而且质疑、探疑,这才是我们打开知识大门的金钥匙。年轻的朋友们,勇敢地拿起这把钥匙,去打开科学的大门吧!13.本文的中心论点是_,文章开头引述清朝学者陈宪章的话的目的是_。(3分)14.根据自己的理解,联系上下文的意思,在文中第段的横线上填写一句恰当的话。(2分)人们常常把知识比作海洋,海洋是无边无际的,_。15.本文第段中画波浪线的句子从正面举例论证了“_”这一观点,从而得出“_”这一结论。(3分)16.“如果达尔文没有对特创论的怀疑,就不会有自然选择学说的确立”一句,运用了举例论证的方法,有力地证明了中心论点。请你采用与这句话相同的句式,再补写一个内容相近的例子来证明中心论点(不得引用本试题中的例子)。(3分)_17.据报载:某专家以每分钟2500转的电钻钻木,通过多次实验,木头只冒烟不出火,于是写出了钻木不能取火的文章。由此,中学历史教材删除了“燧人氏钻木取火”的内容。某校学生刘昱对此心存疑虑,进行了多次研究和实验,最终钻木取火成功,恢复了“燧人氏钻木取火”的历史地位。请结合对学贵质疑一文的理解,谈谈对这件事的认识。(要求:观点鲜明,说理透彻,100字以内)(4分)_
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