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物态变化,复 习 课,本章内容,物态变化,(一) 温度及温度计,(二) 六种物态变化,(三) 生活中常见的物态变化 现象,(一)温度及温度计,1、温度,温度概念:,单位:,表示物体冷热程度 的物理量,摄氏度 符号:,37读作:_ -15读作:_,37摄氏度,零下15摄氏度或负15摄氏度,把一个大气压下冰水混合物的温度规定为零摄氏度,把沸水的温度规定为100摄氏度,它们之间分成100等份,每一等份就是摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度,符号用 表示。,摄氏温度:,作用:,原理:,温度计,测量物体温度的仪器,根据液体的热胀冷缩性质制成的,单位:,摄氏度,2,使用前观察:,使用,温度计的使用,估:,选:,放:,读:,取:,估计被测物体的温度,选择适当的温度计,温度计的玻璃泡要全部浸在被 测液体中,读数时视线与液柱上表面相平,取出温度计,整理器材,量程和分度值,注意:温度计的玻璃泡不能与容器底部和侧壁接触,读数时视线不能俯视和仰视,先读数后取出温度计。,3、体温计,量程:,分度值:,0.1,注意:体温计可以离开人体读数;使用 前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡, 如果没有将水银甩回玻璃泡就用 来测病人的体温,读数值只升不 降。,3542,1、熔化和凝固,固体,晶 体:,非晶体:,(二).物态变化,有固定的熔点和 凝固点。,没有固定的熔点 和凝固点.,熔化,1、熔化和凝固,概念:,熔点:,晶体熔化的条件:,晶体熔化时的特点:,物质由固态变成液态的现象,晶体熔化时的温度,1、温度达到熔点 2、继续吸热,不断吸热、温度保持不变。,1、熔化和凝固,凝固,概念:,凝固点:,晶体凝固的条件:,晶体凝固时的特点:,物质由液态变成固态的现象,晶体凝固时的温度,1、温度达到凝固点 2、继续放热,不断放热,温度保持不变,记住:同种晶体的熔点和凝固点相同,晶体凝固曲线,非晶体凝固曲线,时间,时间,温度,温度,t(分),2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,40,60,80,100,t(摄氏度),下图是某物质的熔化图象, 通过图你可以知道什么?,_固定的熔化 温度(熔点),_固定的熔化温度,_热,_热,温度_,温度_,_固定的凝固温度(凝固点),_固定的凝固 温度,温度_,温度_,_热,_热,有,没有,不变,升高,吸,吸,有,没有,不变,降低,放,放,2、汽化和液化,汽化,概念:,方式,蒸发,沸腾,物质由液态变成气态的现象,概念:,特点:,影响 蒸发 的因 素:,1、液体的温度,2、液体表面积的大小,3、 液体表面空气流动的快慢,蒸发,在任何温度下,在液体表面进行 的缓慢的汽化现象,蒸发吸热,具有致冷作用,液体温度越高,蒸发越快。,液体表面积越大,蒸发越快。,液体表面空气流动越快,蒸发越快。,沸腾现象,沸腾,概念:,沸点:,液体沸腾的条件:,液体沸腾时的特点:,在一定温度下,在液体内部 和表面同时进行的剧烈的汽 化现象.沸腾吸热.,液体沸腾时的温度,1、温度达到沸点 2、继续吸热,不断吸热,温度保持不变。,任何温度下,达到沸点,液体表面和内部,液体表面,缓慢,剧烈,汽化,液,气,吸热,汽化的两种方式:,液化,概念:,方式,降低温度使气体液化,压缩体积使气体液化,物质由气态变成液态的现象,所有气体在温度降低到足够 低时,都能液化。,注意:降低温度、压缩体积可单独使用 也可同时使用。,记住:所有的“白气”、雾、露等现象 都是空气中的水蒸气液化形成的。,液化,例1,液化 例2,液化 例3,3、升华和凝华,升华,概念:,特点:,凝华,概念:,特点:,物质由固态直接变成气态,升华吸热,物质由气态直接变成固态,凝华放热,六种物态变化,固态,液态,气态,熔化(吸热),凝固(放热),汽化(吸热),液化(放热),升华(吸热),凝华(放热),六个三: 三种状态: 固态 液态 气态 三个吸热过程:熔化 汽化 升华 三个放热过程:凝固 液化 凝华 三个互逆过程:熔化与凝固 汽化与液化 升华与凝华 三个特殊(温度)点: 熔点凝固点沸点 三个不变温度:晶体熔化时温度 晶体凝固时温度 液体沸腾时温度,三个条件: 晶体熔化时的充分必要条件: A、达到熔点;B、继续吸热。 晶体凝固时的充分必要条件: A、达到凝固点;B、继续放热。 液体沸腾时的充分必要条件: A、达到沸点;B、继续吸热。,(三)、生活中常见的物态变化现象,1、冬天嘴呼出的“白气”,2、雾的形成,3、露的形成,4、霜的形成,5、用久日光灯管变黑,6、冰啤酒瓶“冒汗”,7、用久的电灯的灯丝变细,8、天空中云的形成,9、舞台上干冰形成的白雾,10、冰棒冒“白气”,11、烧开水时,水面冒出的“白气”,12、冰棒纸上结的“霜”,液化,液化,液化,凝华,先升华后凝华,液化,升华,液化和凝华,先升华后液化,液化,先汽化后液化,凝华,本章重点、难点,重点:六种物态变化及生活中常 见的物态变化现象的解释. 难点:有关温度计的计算问题.,思考,两支内径不同,下面玻璃泡水银量相等的合格 的温度计,同时插入一杯热水中过一会儿则会 看到( ) A、两支温度计水银柱上升的高度相同,示数相同 B、内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大 C、内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大 D、内径粗的温度计水银柱升得较低,两支温度计示 数相同,D,例1,思考,有两支用后都没有甩过的体温计,它的示数都是37.5,分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37和38,那 么这两支体温计的示数分别为( ) A、37.5、37.5 B、37、38 C、37.5、38 D、37、37.5,C,例2,思考,例3,在寒冷的北极地区应当选用水银温度计还是酒精温度计?要测1标准大气压下沸水的温度应当选用水银温度计还是酒精温度计?为什么?,实验室里有支不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20,在测沸水温度 时,其读数为80,下面分别是温度计读数为 41的对应的实际温度和实际温度为60 时温度计的读数,其中正确的是( ),A.41 60 B.21 40 C.35 56 D.35 36,C,例4,思考,思考,夏天,游泳的人刚从河水中上岸,会感到比在水中冷,如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些,对上述现象,下列解释正确的是( ) A、上岸后感到冷是因为岸上气温比水温低 B、蹲着比站者暖和是因为离水近些,有利于从 水 中 取得热量 C、上岸感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的 D、蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热的速 度,C D,例5,思考,文艺演出时,舞台上用的弥漫的白色烟雾,仿佛仙境一般,给人若隐若现的视觉效果,这种烟雾最可能是( ) A、某种燃烧物形成的烟气 B、利用干冰升华形成的二氧化碳气体 C、利用干冰升华吸热而使空气中的水蒸气液 化而形成的“雾” D、利用干冰升华吸热而使空气液化而形成的 “雾”,C,例6,思考,下列关于“冰棒现象”的分析,正确的是( ) A、剥去包装纸,冰棒冒“白气”,属于汽化现象 B、剥去包装纸,过一会儿,冰棒“流汗”属于液 化现象 C、冰棒放入茶杯,杯子外壁会“出汗”,属于液 化现象 D、刚从冰箱中拿出的冰棒,包装纸上沾有“白 粉”,属于凝华现象,C D,例7,例8、人被100质量相同的水蒸气或水烫 伤,比较两者的伤情哪个重?,例9、刚从游泳池上来的人为什么会感觉寒冷?,例10、在运输途中常使用干冰来保存食物,防 止食物腐烂变质,为什么?,分析方法:,1.会有哪些物态变化 2.在这些物态变化过程中需要吸热还是放热,思考,冬天,小刚的奶奶早晨将洗好的衣服拿到室外晾晒,小刚发现晾晒的衣服在冒热气;中午,他放学回来,发现这些衣服变硬了;傍晚,奶奶将衣服收到室内,小刚发现衣服干了;过了一会儿,一小部分没干的地方又湿了;第二早晨,小刚又发现本来是湿的又干了。讨论一下上述情景中有哪些物理现象?,七嘴八舌,思考,例11、有一支刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放 在冰水混合物中,示数是4;把它放在1个标准大气压 下的沸水中,示数为94,把它放在某液体中时,示数 为22,则该液体的实际温度是_。,分析:根据摄氏温度的规定,冰水混合物的温度是0,一个 标准大气压下沸水的温度是100,因此该温度计的每一格表 示的温度变化是100/90=10/9,当温度计的示数为22时 表示该液体的温度是在0(温度计上的4)以上224=18 个格刻度线表示的温度。即为:t =(10/9)18=20,20,思考,例12、萘的熔点为80,80的萘处于( ) A、固态 B、液态 C、固液混合态 D、三种状态都有可能,D,思考,例13,图是晶体的凝固图象,下列分析正确的是( ) A、晶体在EF段呈液态,温度不变 B、晶体在FG段处于凝固过程,温度上升 C、晶体在FG段处于凝固过程,温度不变 D、晶体在GH段呈固态,温度不变,O,t/min,温度/,E,F,G,H,C,考 考 你 自 己,一、判断题 1、蒸发时要吸热,可以获得低温。( ) 2、雾、露的形成是液化现象。( ) 3、沸腾可以在任何温度下发生。( ) 4、物质从气态变成液态,叫汽化。( ) 5、用敞开的水壶烧水,水沸腾后,再用猛火加热,则水温将升高。( ) 二、问题解决题 买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪,你能帮助妈妈解决这一难题吗?,三. 请将下列所学知识用线连起来 河面上冰冻解了 凝华 夏天,湿衣服变干 汽化 草木上的露珠 凝固 冰冻的衣服干了 熔化 窗上的冰花 液化 冬天,河水封冻了 升华,吸热,放热,再见,
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