用心 爱心 专心 1【成才之路】高中语文 第十课 短文三篇第 2 课时课后强化作业 新人教版必修 4一、双基夯实1下列词语中加点字注音无误的一项是()A消磨时光(xio)回避(b)器皿(mn) 枯燥无味(zo)B躁动不安(so) 丰盈(yn)弥补(m) 不堪重负(kn)C稍纵即逝(zn) 顽石(wn)推衍(yn) 虚度此生(d)D风和日丽(h) 囊括(nn)根茎(jn) 老练通达(d)【答案】C(A.消 xio，B.躁 zo；D.茎 jng)2下列词语中无错别字的一项是()A称颂恩赐宛惜垂暮之年B糊途寄托坚辛公平游戏C饱满光荫脆弱坚实可靠D赋予苦恼畜牲一无所知【答案】D(A.宛惋；B.途涂、坚艰；C.荫阴)3下列句子中加点成语有误的一句是()A而风和日丽的时候，我却不愿意去“度” ，这时我是在慢慢地赏玩、领略美好的时光。B光阴似箭，转眼就过了二三十年。C今天的晚会太精彩了，真让人流连忘返。D天赐良机，我终于靠他的一次失误击败了他，如愿以偿，得了第一名。【答案】C(语境不当)4下列句子中有语病的一句是()A智慧并不在高等学府的大山顶上，倒是出自孩子们玩的沙堆中。B没有人知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。C我不能想像人没有思想，那样就成了一块顽石或一头畜牲了。D眼看生命的时光无多，我就愈想加强生命的分量。【答案】D(动宾搭配不当)阅读热爱生命 ，回答 56 题。用心 爱心 专心 25 热爱生命的作者在第一段中运用了对比的写法，表现在哪些地方？_【答案】首先，把日子分为两种，一是令人不快的时候，一是风和日丽的时候(即“坏日子”和“好日子”)。然后，对两种不同的日子采取两种不同的度日态度和方法，“坏日子” “要飞快地度 ”；“好日子”要“停下来细细品尝” 。最后再把那些“哲人”和“我”对生命的不同看法作对比，他们“打发” “消磨” “无视”它，认为生命是“苦事”“贱物” ；“我认为生命是” “值得称赞” “富有乐趣的” ，是“自然的厚赐” ，是“优越无比的” 。6那些“哲人”对生命是怎样认识的？“我”对生命是怎样认识的？“糊涂人”对生命是怎样认识的？_【答案】“哲人”们以为生命的利用不外乎将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。 “我”觉得生命值得称赞，富于乐趣。认为我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。 “糊涂人”觉得一生枯燥无味，躁动不安，将全部希望寄托于来世而白白虚度此生。二、文本精品阅读下面的语段，回答 710 题。有东西大家分享。公平游戏。不打人。交还你捡到的东西。收拾好你自己的一摊子。不要拿不属于你的东西。惹了别人你就说声对不起。吃东西之前要洗手。便后冲洗。热甜饼和冷牛奶对你有好处。过一种平衡的生活学一些东西，想一些东西，逗逗乐，画画画儿，唱唱歌儿，跳跳舞，玩玩游戏，外加每天干点活。每天睡个午觉。用心 爱心 专心 3当你们出门，到世界上去走走，要注意来往车辆，手拉手，紧挨一起。要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点的种子：它的根往下生，茎叶往上长，没有人真正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚或那粒种子，它们都会死去。我们也会。再就是记住迪克们和琼们的识字课本，以及你从那上面学到的头一个字也是最重要的一个字一个大大的“看”字。7以上属于生活习惯的是哪几项？_【答案】8属于遵守公共道德的有几项？_【答案】9属于个人修养的有哪几条？_【答案】10为什么说“看”字最重要？_【答案】人认识世界最重要、最直接的手段就是用眼睛来观察世界。这里含有“要正确认识、观察、思考世界”的意思。离开正确的理性的观察，就无法获取关于世界的正确知识，也就很难在生活中明辨是非，活得更加精彩，因而“看”对于一个人是最基本的，也是最重要的。三、课外延伸阅读下面的文字，完成 1114 题。欺骗闫岩范长寿这些天老感觉浑身没劲，正赶上单位就要搞职称考试，这是关系到他前途命运的大事，一点都马虎不得，所以一点小病他也不在乎。考试完后，他才去找他的妹妹长英看病，他的妹妹是市医院的医生。长英给哥哥检查后笑着对哥哥说，没什么大事，给你开点药，吃了就没事了。长寿和长英是同父异母的兄妹，长寿的亲妈死了后父亲娶了现在的母亲，然后生了妹妹，后来父亲得了尿毒症，那时医术还没那么高明，不能换肾，就病死了。后来，继母没有再外嫁，就带着 8 岁的长寿和 4 岁的长英一起生活。继母没有外看他，把他当自己的亲儿子一样养着。他和妹妹都为母亲争了光，上了大学有了出息。如今母亲和长英住在一起，用心 爱心 专心 4长寿一家人星期天过去团聚。几天后，长英突然给长寿打来电话，说母亲病了，是肾衰竭，和父亲一样需要换肾，她的肾不匹配，正在想办法找和母亲匹配的肾。长寿马上赶到医院，看到躺在病床上的母亲，焦急万分，问妹妹找到合适的肾没有，妹妹无奈地摇了摇头。长寿心里顿时思绪万千，继母含辛茹苦养育他这么多年，如今病了，他应该不顾一切地救母亲，他应该把自己的肾换给母亲，可一种自私的念头涌上心头，现在他正处于事业上升的阶段，如果身体状况不好了，对他的前途肯定有很大的影响。他翻来覆去地想，一会儿是母亲怎么疼他爱他养育他，一会儿又是自己的前途渺茫。他看着妹妹期望的眼神，最后终于下了决心：换！其实他还有一个自私的想法：他的肾也不一定能匹配母亲。可结果一出来他就有点懵了，他和母亲的肾是匹配的。他已别无选择。长英已看出了他的心思，把他叫到一旁说，哥哥，你要想好了，换不换你自己说了算，虽然你也跟她叫妈，可她毕竟和你没有血缘关系，其实妈也不想让你换的，我是救母心切。长英的一席话让他很感动，他肯定地说，换。手术很成功，母亲醒过来躺在床上面带微笑问他：“儿子，感觉怎么样？”看到母亲欣慰的样子，长寿突然感觉有点恨母亲，他觉得母亲应该为一个和自己没有血缘关系的儿子的捐献而感到难过，可她偏偏是在笑，他想，如果是自己的亲妈肯定不会让他这样做的。换肾后他的身体是虚了点，但还没出现什么大事，母亲一恢复便经常跑到他家里来照顾他。那天晚上，母亲在家里做饭的时候不小心摔倒在地，马上昏迷过去，在医院里抢救了两个多小时也没抢救过来。妹妹长英哭得昏天黑地，他和妻子也掉了不少眼泪。妻子埋怨他说，你做事太草率了，看，换得不值了吧？他无语以答。母亲去世一周年的时候，兄妹俩来到母亲的坟上，长英突然问：“哥，你后悔把肾换给妈吗？”长寿不知道怎么回答。长英说：“哥，有一件事我一直瞒着你，妈生前死也不肯让我对你说明白，可是我实在瞒不下去了，因为我不想让你对死去的妈有什么怨恨和不满。其实，妈身体一直好好的，没有换你的肾，而是把她的肾换给了你。 ”长英擦了擦泪接着说， “你那次来检查身体。我知道了你的肾有了大毛病，可不敢对你说，回家和妈一说，妈也不让我把病情告诉你，妈说如果让单位的领导知道了，会影响你的前途，最后妈想了一个办法，说她病了需要换肾，然后把肾换给你。开始我不同意，可是妈说如果不这样她就先死，她不能看着自己的儿子受苦。 ”长英已泣不成声了。长寿的头开始发胀，他想起了母亲躺在病床上那欣慰的笑容，此时他才明白，那曾经让他起恨的一瞬其实是世界上最伟大的爱。选自文学报微型小说11下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A母亲一直将范长寿“当自己的亲儿子一样养着” ，就是在要将自己的肾脏换给儿子范长寿时，所想到的仍是不要影响了儿子的前途。用心 爱心 专心 5B母亲谎称自己“肾衰竭” ，想让儿子给自己捐献肾脏，从而将自己健康的肾脏换入儿子体内。范长寿毫不犹豫地“捐献”了自己的肾脏。C文中写到母亲躺在病床上面带“微笑” ，这一细节描写表现了母亲为儿子成功换肾的欣慰，引出对长寿的心理描写，产生一波三折的艺术效果。D范长寿的妹妹长英在小说的情节发展中是必不可少的人物，她自始至终都是“欺骗”事件的支持者和促成者，最后还向哥哥揭示了事件的真相。E母亲用全部的心血甚至生命呵护着儿子的健康，妹妹关心着哥哥的身体，儿子也深切地感受到伟大的母爱，全文主要突出了“亲情的可贵”这一主题。【答案】AC(B“毫不犹豫”不合文意。D 从第六段中可知，长英开始是不同意母亲的决定的。E 对小说主题的概括不够准确、全面、深刻。本文重在歌颂母爱的圣洁和伟大。)12小说中的母亲是一个什么样的形象？请简要分析。_【答案】小说中母亲是一位平凡而伟大，智慧而无私的母亲，她关心照顾儿子无微不至，以无私诠释了母爱的伟大。具体表现：母亲并非长寿的亲生母亲，而是继母，可见其无私；母亲在生活中处处为儿子着想，儿子生病后毫不犹豫地为儿子献出肾脏，而且巧妙地让儿子接受了自己的肾脏；母亲用全部心血呵护儿子的健康，在对儿子的爱与自己的生命之间毫无保留地选择了前者，甚至忽略了后者。13小说主要运用了对比的手法，试结合作品分析其作用。_【答案】小说将儿子的自私和母亲的无私进行了鲜明的对比，更突出了母爱的圣洁和伟大。母亲谎称自己需要换肾而决定将自己的肾换给儿子；母亲手术后尽力照顾儿子，希望儿子早日康复，也因此献出了宝贵的生命。而儿子以为