欧姆定律、电功率测试题一、选择题（每题2分,24分）题号123456789101112答案1、某同学做实验时，连接如图的电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表有示数，那么有可能是A、电流表已被烧坏，致使电路不通 B、电流表完好，但未与导线接牢C、灯L的灯座接线处短路 D、电流表接线处碰线（电流表被短路）2、小明在研究并联电路的特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A， 则下列分析正确的是A、干路电流为3A B、L1的电阻小于L2的电阻C、L1两端的电压小于L2两端的电压 D、并联电路中各支路电流一定不同3、将分别标有“6V，3W” “4V，2W”的甲、乙两灯串联后接到10V的电源上，则A、只有甲灯正常发光 B、只有乙灯正常发光C、甲、乙两灯都不能正常发光 D、甲乙两灯都能正常发光4、如图所示的电路，电源电压保持不变闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是A、电流表示数变大，电压表示数变小 B、电流表示数变大，电压表示数变大C、电流表示数变小，电压表示数变大 D、电流表示数变小，电压表示数变小5、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是 乙甲A、甲灯的实际功率一定是100W B、将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为12.5WC、两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较多 D、两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较小6、如图所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S后，电路正常工作。过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流示数的比值不变，则下列判断中正确的是 A、电阻R断路，灯L变暗 B、电阻R短路，灯L变亮C、灯L断路，电压表的示数变小 D、灯L短路，电压表的示数变大7、为了使电炉丝消耗的电功率减小到原来的一半，应 A、电压不变，电阻增加一倍 B、电压不变，电阻减少一半 C、电阻不变，使电压增加一倍 D、电阻不变，电压减少一半8、电炉工作时，电热丝发红，而连接电炉丝和电源的导线几乎不热，主要原因是A、 导线电阻远小于电热丝电阻 B、导线电阻远大于电热丝电阻C 、通过导线的电流比电热丝的小 D、通过导线的电流比电热丝的大。9、下列说法中不正确的是A 两个电阻串联后接入某一电路，则阻值大的电阻其电功率也较大。B 如果用电器的实际电压为额定电压的一半，则它的实际功率等于额定功率的1/4。C 标有“PZ220100”的灯泡，表示该灯泡额定电压为220V，额定功率为100W。D 电功率越大，电流做的功越多。10如图所示电路，电源电压不变，R为恒定电阻，若在A，B两点间接入一个阻值是12 的电阻，电路中的电流是0.5A，现将这个12 的电阻换下，换上一个“6V4W”的电灯，那么这盏灯A能正常发光 B不能正常发光，它的功率小于4WC不能正常，功率大于4W D条件不足，无法判断11. 将电炉丝截短一些，再接入原来的电路中，则电炉消耗的电功率将A 变大 B 变小 C 不变 D 无法判断12.如图所示，小灯泡规格为“6V 3W” （灯丝电阻不变），闭合开关，12题图tu当滑动变阻器的滑片P移至a端时，电流表示数为0.5A ；当滑片P移至b端时，电压表示数为3V。则A小灯泡灯丝电阻是6 B电源电压是12VC滑动变阻器最大阻值是20D滑片P移至b端时，灯消耗的实际功率是0.75w二填空题（每空1分,20分）13、一段导体两端的电压为2V时，导体中的电流是0.4A；当加在它两端的17题图电压增加到3V时，通过它的电流是_A，它的电阻是_。当该导体两端电压降为0V时，电阻为_ _ 。14、照明电路中甲、乙两盏白炽灯均正常发光，甲灯比乙灯亮一些，则灯丝电阻较大的是 ；若将这两盏灯串联在照明电路中，它们中较亮的是 灯。15、变阻器是靠改变接入电路中 来改变电路中的电阻，从而改变电18题图路中的 。滑动变阻器的铭牌上标有“50 1”字样，表示此变阻器电阻的变化范围是_，允许通过它的最大电流是_。16、现有阻值分别为10、15的电阻各一只，允许通过它们的最大电流分别是1A和0.6A。若将它们串联起来使用，两端允许加的最大电压是_V。两只电阻消耗的总功率为_ W。17、如图所示，电源电压为6V，并保持不变，当S1、S2闭合，S3断开时，电流表示数为0.5A，则R1的电阻值为_ ；当S1、S3断开，S2闭合时，电压19题图表示数为4V。则R2的电阻值为_；如果电路中只闭合S3，电压表示数是_ V。18、如图所示电路中，电源电压为3V且保持不变，R=10，滑动变阻器的最大阻值R20。当开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中，电流表示数的变化范围是_ 。19、小明家中的电能表如图所示，家中用电器的总功率不能超过_W。当小明家只有一盏电灯工作时，他观察到3min内转盘正好转过圈，则该灯泡消耗的电能是_ J，它的电功率为_W。20、实验测得小灯泡L、定值电阻R的电流与两端电压的关系如图4所示。若将它们并联后接入1.5V的电源，则通过干路的电流是 A；若将它们串联后接入4.0V的电源，则小灯泡消耗的电功率是 W。20题图三、实验与探究（18分）21、在“测量小灯泡电阻”（忽略温度对灯丝电阻的影响）的实验中：（1）用笔画线代替导线连接好图中的实物。（2分）（2）在连接电路时，开关应处于_状态，这是为了_；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至_，这是为了_ _；（3）移动滑动变阻器的滑片，分别读出电压表和电流表的几组示数并记录，根据记录的数据，做出如图10所示的UI图线。小灯泡的电阻值为_。（4）利用这个实验，还可以测量另一个物理量，其计算式为_（5）小华在做实验时电路连接正确，但发现小灯泡不亮，电压表的示数为3V，电流表的示数为0A，发生故障的原因可能是_。22、实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时，采用了图甲11（甲）所示的电路图。(1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整。（2分）(2)实验过程中，小丽把电阻R由5分别换成了10、20，每次闭合开关后，首先应调节_，使_保持不变，然后再记录电流表的示数。（3）本实验中测量了多组数据，爱思考的小丽想：在许多实验中都需要进行多次测量，有的为了从不同情况中找到普遍规律；有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_(填序号)。 1.探究串联电路中电流的关系；2.用伏安法测量定值电阻的阻值；3.测量小灯泡的实际功率。 23、用如图15所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。 实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少。 为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入 、 的同种液体。 为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不 。 实验结论是 。 该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与 的关系。24. 小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为25V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（501A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图13（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。（1）本实验的实验原理是 （2）请你用笔画线代替导线，将图I3（甲）所示的电路连接完整。（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 （写出一种即可）。（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视 （选填序号）。A小灯泡亮度 B电压表示数 C电流表示数 D滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为22V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向 端移动（选填“A”或“B ）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图13（乙）所示，则小灯泡的额定功率是 W，此时小灯泡的电阻是 。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有 的作用。（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如图13（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于 。25如图18所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组。（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数 ，电压表示数 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接线。（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第二次测量时电流表的示数如图19所示，则此时电路电流为 A，可得小灯泡的额定功率为 W。分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论： 。实验次数123电压/V3.03.84.5电流/A0.360.45（4）要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率。请在虚线框中画出你设计的电路图。四、计算题(7分)26如图1为小明家的电饼铛，主要用于食品的考烙和烹制。它采用双控电路，额定电压为220V，上、下盘同时加热时额定功率为1000W，工作的简化电路如图2，S为总开关，S1和S2为两个温控开关，R1和R2为上、下两盘的加热电阻，R1=R2。（1）R1正常工作时，R1消耗的电功率是 W。（2）R1正常工作时，通过R1的电流是多少？（计算结果保留一位小数）（3）小明妈妈总感觉做晚饭时烙熟一个饼所用时间比在其他时段要长。小明决定用家中的电能表和手表测量做晚饭时电饼铛的实际功率，于是，他关闭家中其他