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人教版二年级语文下册套考试单元期中期末+答案55 / 55 作者: 日期:个人收集整理,勿做商业用途第一单元检测卷(时间60分钟 满分100分)一、我能把词语写得既正确又美观。tin y g niang yun li yu j ( ) ( ) ( ) ( )jng q l w sh mio yn rn zh m( ) ( ) ( ) ( )二、连线我最棒。hi xi zh yn o sng zhu zhung yn f遮掩 懊丧 茁壮 音符 害羞三、比一比,再组词。堤( )状( )递( )题( )壮( )第( )注( )值( )峰( )住( )植( )锋( )四、照样子,填词语。(早开)的野花( )的眉毛( )的小溪( )的树苗( )的鲜花( )的小路( )的日子五、根据音节把词语补充完整。yngzhng( )柳 游( ) 风( ) ( )取 lli( )物 ( )面( )下 ( )水六、按要求填空。1.写出关于“春天”的四字词语( )( )2.写出关于“春天”的诗句()()七、选择合适的词语打“”。1.邓爷爷(精心 精致)挑选了一棵柏树苗。2.鼹鼠先生(赶快 赶紧)骑着摩托车到邮局。3.它(奇特 奇怪)地问:“这是谁家的花?”八、照样子补充句子。春天像个小姑娘。(美丽的)春天像个(害羞的)小姑娘。1.妈妈打扫卫生。( )的妈妈打扫( )卫生。2.邓爷爷扶正树苗。( )的邓爷爷扶正( )树苗。九、阅读理解。(一)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑1、这一段话有( )句话。2、这段话中的“她”是指( )。3、这段话写到的春天的景物有( )、( )、( )、( )、( )和( )(二)春天的美景春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。 春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。 在美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!1.这篇短文共有()个自然段。(1分)2.这段话主要写( )来了,带给( )一片生机勃勃。(2分)3.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:(2分)4.用“ ”画出文中一个比喻句。(2分)5.你准备怎样做才不让美好的春光溜走?(2分)十、看图写话。同学们,图片中有谁?他们分别在做什么?仔细观察后写下来,看谁写的又多又好。第二单元检测卷(时间60分钟 满分100分)一、我能把词语写得既正确又美观。wn nun z j wi do lo dng fng xing( ) ( ) ( ) ( ) ( )b wn jng s b l gng j zhng y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。未( )汁( )待( )末( )什( )特( )波( )像( )洲( )坡( )橡( )州( )三、查字典。1.“背”,是( )结构,意思有1.人体后面从肩到腰的部分2.物体的后面或反面。3.用背部对着,与“向”相对。4.向相反的方向。“后背”的“背”应选( )。2.“波”是( )结构,按部首查字法应查( ),组词( )。四、用“”划去不同类的词。1.大米 水稻 小麦 种子2.喜欢 景色 跳绳 寻找3.白色 黄色 颜色 粉色4.飞机 自行车 摩托车 轿车五、照样子,写句子。气球被风吹跑了。风把气球吹跑了。1.邓爷爷把小树苗扶正了。 2.妈妈把妹妹抱起来了。 六、根据课文内容填空。1.沿着长长的小溪,( )雷锋的( )。2.( )温暖的春风,我们四处( )。3.这的确( )叫“千人糕”啊!4.路的一边是( ),匆匆绿绿的,非常( )。七、用加点的词语写句子。1.路已经走了不少,却还是恋恋不舍。 2.这就是平常吃过的年糕嘛! 3.哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。 八、阅读理解。(一)花钟小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法。晚上,小山羊给小白兔送来三盆花牵牛花、午时花和夜来香。太阳出来了,牵牛花开了,张开喇叭喊:“起来啦!起来啦!”太阳升到头顶了,午时花开了,笑嘻嘻地叫:“该吃午饭啦!该吃午饭啦!”天黑了,夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着快睡觉吧快睡觉吧小白兔有了这三种花,起床、吃饭、睡觉,再也不会忘记了。1.牵牛花也可以叫做_ _。2.这篇短文有_ _段。3.用部首查字法,阳字先查_ _,再查_画,组词 。用音序查字法,觉字先查_,再查_ _,组词 。4. 小白兔有了这三种花, 、 、 ,再也不会忘记了。(二)晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一颗小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。大清蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住的扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1.根据课文内容填空。悄悄地( )亮晶晶的( )益虫的( )2.写出下面词语的近义词。 漂亮 喜欢3.用“ ”划出文中的比喻句。4.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?九、写话。以放风筝为题,写出什么时间?什么地点?谁?在哪儿放风筝?第一次月考检测卷一、我能把词语写得既正确又美观。xn zho z j yun li gn jn ( ) ( ) ( ) ( )jng q wn nun b wn wi do( ) ( ) ( ) ( )二、连线。c wi遮掩喜欢缓缓zh yn裁剪格外平时ci jin熬制慢慢喜爱o zh刺猬平常特别三、词语填空碧()万()()里()云引()注()恋()不()()叮()咚五()六()绚()多()()致()勃清()扑()选两个词语写一句话: 四、填上合适的量词。一()树苗一()石头一()鲜花一()小路一()小马一()小鸟一()小溪一()水井一()风筝五、给下列加点字选择合适的音节打“”1.小明背(bi bi)着书包在我的背(bi bi)后跟着我。2.我长(chng zhng)着一头长长(chng zhng)的头发。3.他似(s sh)乎错过了什么,走路跟丢了魂儿似(s sh)的。六、用加横线的词语写句子。1.邓爷爷小心地移入树坑。 小心地 。2.小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 快活地 。3.难道这只铅笔很特别吗? 特别 ?七、根据课文内容填空。1.邓爷爷()地挑选了一棵的()柏树苗。2.看到门前开着一大片()的鲜花,她()地问。3.哪里()献出(),雷锋叔叔就出现在哪里。4.不知细叶谁裁出,()。八、句子排序。( )山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。( )这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。( )不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。( )这是什么地方?这是我可爱的家乡。九、阅读理解。一朵不结果的桃花春天, 桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里, 忙碌(l)地采蜜授(shu)粉。桃花们都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临(ln),并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shu)粉的酬(chu)谢。但是有一朵桃花非常自私(s),她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊(ri)中来时,她便大叫大骂:“去!去!去!你们这些讨厌的家伙!别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇动花枝,把蜜蜂赶跑了。后来,所有的桃花都结出了硕(sho)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(dio)谢了。自私和吝啬(ln s)不仅会失去了朋友,也会毁掉自己。1.这段话共有_个自然段。2.读短文,填一填。(3分)()地采蜜()的家伙 ( )的桃子3.用“_”画出桃花用什么来酬(chu)谢蜜蜂对他们的授(shu)粉。4.这个故事告诉了我们一个什么道理?(3分)_十、看图写话。
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