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资源描述
路漫漫其修远远兮 吾将上下而求索 学习习要点点拨拨 课课前自主预习预习 一、充分条件、必要条件、充要条件 课课堂典例讲练讲练 思路方法技巧 建模应应用引路 探索延拓创创新 名师师辨误误作答 课课堂巩固练习练习 课课后强化作业业（点此链链接）
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