XXXX2018小学工作管理制度为深化教育教学改革，全面贯彻党在新时期的教育方针，政策及教育法律、法规，更新教育思想，转变教育观念，全面提高教育质量，积极推进素质教育，努力提高办学效益，依法办校，依法执教，实现教育培养目标，强化学校管理，使学校各项工作系统化、常规化、有序化、法制化，现根据学校实际，特拟定本年度工作管理制度，供讨论、修改、试行。一、思想素质要求1、有坚定的社会主义方向，坚持党的四项基本原则，在政治上、思想上与党中央保持一致，认真贯彻党的方针，政策、遵纪守法，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务。2、坚持终身从事教育教学工作，树立良好的师德信念，甘为人梯、热爱学生、献身教育，把自己全部的精力、心血都灌注到学生身上，严父慈母般地精心呵护，培养学生，使其为一方的经济发展服务。3、时时严格要求自己，处处以身作则，用党的的“三个代表”重要思想，八荣八耻”荣辱观鞭策自己。在业务素质，文化修养，道德情操等方面都成为学生的表率，作风正派，为人正直，衣着大方，仪表端庄，情感真挚，态度诚恳，谦虚谨慎，举止文明，治学严谨，教学认真负责，诲人不倦，教学相长，做学生的良师益友。4、加强自身业务水平，思想道德，文化修养方面建设，提高思想觉悟与教育教学业务水平，强化职业道德与职业理论，塑造好自身形象，树立政治上可靠，事业上热心，业务上精通，工作上吃苦的楷模。5、尊重学生，关心学生，爱护学生，具有克已奉公，舍已为人，舍已为校的博大胸怀，以全面搞好本职工作为已任。6、关心学校，关心集体，团结协作，互勉共进。二、教育教学工作1、教育教学工作是学校的中心工作，一切工作都必须坚持为教育教学服务，全体教职工都要树立以提高教育教学质量为学校生存的“生命线”的思想意识。2、依法执行五天工作制。 3、严格执行国家教委颁布的课程计划，课时标准和课程内容，开齐课程，开足课时，具体课程及时阆由教力处按照科学、合理的原则，并结合校情进行安排。4、实行班主任任免制和班主任工作奖励制度，一经任命的班主任，必须认真履行班主任工作职责全力以赴地搞好本班各项工作，形成良好的班风。5、全校开设1-6年级，一般实行跟班循环制。6、教师接受教学任务后应及时按照教务处制定的教学常规管理拟定本学期的工作计划交教务处。7、备课：备课是上课的前提，各科教师都必须认真钻研教材，了解学生，精心设计教案，做到既备教材又备学生，既有针对共性，又有针对个性，教师所备教案必须在课前完成，教务处定期或不定期进行检查，并作好检查记录。8、上课：上好课是提高教学质量的关键，在教育教学过程中：(1)精心备课，持教案上课，明确教学目的，正确处理教材与大刚，教材与学生实际的关系。(2)突出重点，突破难点。(3)采用科学、合理的教学方法，因材施教，因人而教，向40分钟要质量。(4)使用规范汉字，大力推广普通话教学，教学语言精炼、准确、规范，时间安排合理，不迟到，不早退，不随便拖堂押时。(5)课堂内外一律使用文明语言，不得随便喊学生(喊教师)的乳名，绰号，注重仪表，不准披衣服，穿背心、短裤和拖鞋上课，体育教师不能穿高跟鞋上课。(6）星期1至星期5五不能喝酒，不能酒后上课。(7)不能坐着上课。(8)不能随便走出课堂和赌气不上课。(9)不能在上课时间接、打、玩手机。(10)不能体罚和变相体罚学生。(11)加强与学生家长的沟通和协作，做好学生心灵抚慰和交流，力求做学生的良师益友，创建和谐的教学课堂。家访不少于每学期8次，家长座谈会每学年不少于1次，有记录，有图片，真实可信。9、作业（1）一至三年级每天课外作业量不超过30分钟，四至六年级每天课外作业量不超过60分钟。（2）语文作业每学期不少于40次，作文不少于8次，试卷每单元不少于一次（3）数学作业每学期不少于40次，试卷每学期不少于8次。（4）作业安排要具有典型性、代表性、综合性，难易适度，并及时检查、指导、批改、作好辅导。10、考核与成绩评定。教师必须全面了解学生，做好平时教学质量分析和总结，根据实际多角度，多方位对学生进行正确引导，客观、公正、合理地对学生进行评定，并写出恰如期份的评语、总结，做好成绩统计。11、按要求上交好各种资料。三、德育工作（一）德育工作指导思想德育工作是对少年儿童教育和学校工作的导向、动力与保证，是把学生培养成为爱祖国、具有社会公德和文明行为习惯的、遵纪守法的好公民的根本途径，是社会主义精神文明的奠基工作，全体都要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为德育工作的基本内容，引导和培养学生初步确立科学的人生观和世界观，不断提高社会主义思想觉悟，使他们将来成为坚定的共产主义接班人。（二）德育工作目标1、重视德育工作，坚持把德育工作放在首位，寓德育工作于教学活动中，坚持言传身教，注重培养学生正确的学习动机，学习态度，学习习惯和良好的学风与意识品德，加强社会、家庭之间的密切配合，争取实现下列目标：宗旨：立德树人校训：自立 自强 自尊 自爱校风：诚信 守纪 感恩 求真教风：修德 博学 爱生 奉献学风：乐学 合作 进取 创新（三）德育领导1、校长负总责，副校长分管，其他行政人员、工会监督。2、各科任课教师要根据学生的年龄和心理特点，紧密联系学生的思想和社会实际，按小学德育大纲规定的国标要求，做好德育工作。3、班主任要结合学生实际有计划地开展心理健康教育、安全教育、审美教育、诚信教育，加强班级管理，组织和建设班集体，做好个别教育，形成良好的班风，发挥学生的主体作用，培养学生自我教育和自我管理能力。认真上好每一堂班会课，把班会课作为德育工作的主要阵地，用“小学生守则”和“小学生日常行为规范”严格要求学生，通过学生“守则”、“规范”和学校常规，学习英雄事迹，举办主题班会，表彰好人好事等行式进行教育。四、体育卫生工作1、体育教师和班主任要密切配合，有计划地开展有组织的文娱、体育、卫生活动，引导学生坚持体育锻炼和指导学生进行锻炼。2、严格管理课间操，每天的课间操由值日行政具体负责，值日教师对课间操进行公平、公正的评分，班主任或课间操前一节有课的教师到操场管理好本班学生。3、上好体育课，体育课要严肃认真，严格执行国家体育锻炼标准。上体育课时教师不得离开场地，保障学生安全，禁止把体育课挪作他用，杜绝马虎应付和叫学生自由活动等不负责任的现象。4、加强卫生管理，各班要有明确的卫生制度，确保教室、门窗、玻璃及区域卫生，公共场地的清洁卫生。每天最后一节课的教师须到场地组织指导学生完成好卫生任务，学生安全离校自己才离校。注重学生的心理卫生和个人卫生教育、净化、美化学生心灵、净化、美化学校环境，积极开展“五讲四美刀活动和卫生评比活动，认真贯彻实施体育卫生工作条例。5、教师要身先示范爱护学校环境卫生，不得随便丢各种垃圾，树立良好的师德形象。6、班主任、任课教师须作好流感、甲肝等传染性疾病防控宣传教育和管理，杜绝疫情发生。7、第一节课的教师须做到班级学生到校情况登记。本制度经学校全体教师讨论修改通过，自2017年9月1日起施行（未提出修订可沿用）。