道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我喜欢的小动物我喜欢的小动物 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢 ？ 我喜欢的动物 一、外形特点 二、生活习性特点 （头部、四肢、尾巴、毛发 身体等）注意写作顺序 写典型特点，不要都写 （喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等） 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 三、自己和动物之间发生的趣事 或自己为什么喜欢它 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 嘴巴扁扁小小的 嘴巴上还 长着两颗 沙粒般大 小的鼻孔 橘红色的小脚掌 黑黑发亮，像晶莹透亮的小 玻璃球 身上的羽毛毛茸茸的 ，是浅黄色的 观察外形 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子） 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖。 （眼睛） 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴 巴） 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚 ） 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔 软的，摸起来舒服极了。（毛发） （从部分到整体 ） 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 小鸭子吃饭的时候可好笑了，因 为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里 的食物吞到肚子里去，必须得先埋头 嚼两三口食物，然后再高高地仰起头 将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里 的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候 ，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就 像是它的肚子里装了一个大的汤圆似 的，有时肚子撑得胀，看起来就要“ 歪”到一边的感觉，走起路来还不平 衡呢！ 习性特点一：小鸭子吃饭 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天 生就会游泳，你可别看它个子小，可它一 游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的， 几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。 小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经 常爱把头埋在水里上下左右地看，它身上 的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为鸭 子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它 身上就会很快地滑下来。 习性特点二：小鸭子游泳 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 趣事：小狗 我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小 段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地 叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。” 每当我去上学，她总是会送我一段路程，直 到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回 家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一 起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段 路程。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 写作步骤 先观察 后拟题再作文 开头 中间1 结尾 外形特点 头部 四肢 翅膀 毛发 身体 部分 整体 习性特点 饮食 睡眠 喜好 性格 抒发情感 喜爱之情 观察所得 抓特点 中间2 我和动物之间发 生的趣事 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我最喜欢的动物是小白兔。 小白兔长着一双长长的耳朵，一双红宝石 似的眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴 。 它浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒球。小白 兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的， 真是可爱极了。 小白兔特别爱吃菜。每次我给它们放上青 菜，小白兔总是一下子跑来,用那三瓣嘴吃了 起来,还不时发出“喷喷”的声音,好像在说 :“真好吃!好久没有吃到这么好吃的东西了 !” 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 它们睡觉的样子也特别有趣:身子紧靠 在一起,头靠着头,屁股朝外,小尾巴“躺” 在地上。每次看到它们睡觉的样子，我都忍 不住摸摸它们。 小白兔是不是很可爱啊？你喜欢它们吗 ？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我喜欢的小动物是一只小狗。 它全身长满白色的毛，像一团棉花糖。眼睛是圆溜 溜的，像两颗宝石。耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾 巴短短的，很可爱。 我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段 地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说 ：“小主人，谢谢你。” 每当我去上学，她总是会送我 一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地 跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛 跑，跑得十分快。平时，它看起来很胆小，但看 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 见陌生人时，却睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动 ，关键时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守 的小狗啊！ 我放学回家时，可算是小狗最开心的时 候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口 还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了 我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人 前人后蹦来蹦去。 这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？ 我很希望把 这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我喜欢爷爷家的大白鹅。 大白鹅 身上的羽毛像雪一样白，头上戴了一 个“小红帽”。走起路来大摇大摆既像高傲的绅士 ，又像威武的将军。有时它们就在果园草坪里展 开美丽的翅膀，跳起了欢乐的“舞蹈”，有时就到 小池塘里游泳洗澡，累了就找个地方安静的休息 。 这几只鹅之间非常友好，无论是吃饭还是睡觉 它们都要在一起。在它们当中有一只鹅不知什么 原因有点腿瘸，走起路来有点慢，另外两只鹅总 是很照顾它，走的时候这两只鹅减慢速度让它跟 上，形影不离。它们就像一群好兄妹，看来动物 也是有感情的！ 我喜欢鹅不仅因为它们很可爱漂亮，更喜欢 它们有团结友爱的精神！ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 小狗“思思” “思思”是表姐家养的一只小狗，它非常讨人喜 欢。 “思思”是白色的，那打着卷儿的长毛裹在身上 ，就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又亮的大 眼睛在长毛的遮挡中忽闪着，就像有两颗黑宝石 镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见人吧，所 以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在思思那 黑不溜秋的小鼻子下面，隐藏着不易被人发现的 小嘴巴。不过，只要它一打哈欠，或是响亮地叫 一声，那一排锐利的牙齿就会显露出来。只有这 时，人们才记起它还有凶猛的一面。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 3、思思爱吃的东西很多，但最爱吃的还得属 火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上，它就高 兴地吃起来。你看，随着它的小嘴巴一张一合 ，火腿肠渐渐由长变短，不一会儿就没有了。 4、思思很爱干净，却改不了淘气的本性。 一天，表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候， 表姐拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。不料，我刚 把鸡蛋壳扔进去，思思就一头钻进塑料袋里吃 起来，结果弄得满脸脏乎乎的。什么爱干净， 什么讲卫生，此时好象都被思思抛到九霄云外 去了。表姐瞧见了，有些生气。乖巧的思思一 见，赶紧老老实实地趴在地上 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 5、“思思”真可爱啊！真希望哪一天，我也 能养一只和思思一样可爱的小狗。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。