党员教师三项机制心得体会 容错纠错的目的，是打消干部的思想顾虑，促使各级干部卸下包袱、轻装上阵，心情舒畅地担当作为。要深刻领会习近平总书记“三个区分开来”的重要论述，树立保护干部工作积极性也是政绩的思想，突出保护敢想、敢干、敢闯的“三敢群体”，强化为创新者容、为担当者容、为实干者容的鲜明导向。一是为敢想的人“开绿灯”。科学甄别办法规定可以容错的11种情形，准确把握好共性特征，即：因工作创新、主动作为出现的错误和失误，不能有任何私利掺杂其中。只要符合这一条，就旗帜鲜明地“开绿灯”，既给机会、又给舞台，引导干部打破常规、竞相作为。二是为敢干的人“鼓足劲”。教育引导广大干部立足本职岗位，在经济发展、民生建设、服务群众中大胆履职、主动作为，对敢闯、敢冒、敢想、敢试的单位或个人，属于办法规定4个方面情形的要免责或减责，解除后顾之忧，让广大干部愿干事、敢干事、干成事。三是为敢闯的人“兜住底”。准确区分失职与失误、敢为与乱为、负责与懈怠、为公与为私的界限，真正把严格执纪与保护干部干事创业积极性统一起来。健全纠错改正机制，完善澄清保护机制，综合运用纪检监察建议书、提醒约谈、诫勉谈话、责令纠错等方式，及时纠正偏差，规避失误，防止小错变大、错上加错。 推进领导干部能上能下，是落实全面从严治党、营造良好政治生态的重要举措，为进一步加强领导干部队伍建设提供了基本遵循。能上能下，要点在“下”。要综合用好“三个账簿”，划出“下”的硬杠杠，制定“下”的明规矩，杜绝尸位素餐。一是用好“统计账”。统计是经济工作的“晴雨表”。坚持要看GDP，但不唯GDP。通过统计数据看待发展实效，建立以“事”为中心的360度履职尽责考核体系，对干部的“作为”和“担当”进行细化量化具体化，让不适应经济发展新常态、不适合追赶超越新要求、不适宜现任职务的干部“走下来”。二是用好“审计账”。审计是权力运行的“紧箍咒”。坚持既审公共资金、又审政策落地，发挥好审计的反腐“利剑”作用。通过对中省稳增长重大决策部署的跟踪审计，看权力运行是否依法依规、重大决策是否科学民主、经济发展有无水分、生态环境有无破坏，把欺上瞒下、弄虚作假、为官乱为的干部“拿下来”。三是用好“督查账”。督查是懒政怠政的“杀手锏”。坚持容错免责与懒政追责“双管齐下”，进一步加大政务督查力度，健全和完善政策落实的责任机制、奖勤罚懒的激励机制、常态化的督查问责机制，让庸政懒政怠政者无处藏身，把不善为、不敢为、不会为的干部“揪下来”。 日前，省委出台干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，体现了严中有爱、宽严相济、刚柔并重的理念和导向。这是对我省党建制度改革的一次再深化、对干部人事制度的一次再完善，也是激发全省各级各类干部谋发展促发展的新动能新活力。 当前，全省干部队伍的主流是好的，但是，少数干部特权被清零、违规福利被取消、“灰色收入”被封杀后，干工作做事情动力不足、积极性不高，出现了廉而不为、廉而不勤、懒政怠政等问题。解决这些问题，不能仅靠思想政治教育，更要建立一套行之有效的制度和机制。只有坚持用创新理论最新成果武装党员干部头脑，把历次学习教育中的成熟做法固定化、零星探索系统化、成功实践制度化，教育管理党员干部的制度体系才会更加严密成熟。 “人管人累死人，制度管人管灵魂。人叫人动人不动，机制调动积极性。”在人人平等的制度面前，用制度约束干部、保护干部、调动干部，是最可靠、最有效、最持久的工作方法。“三项机制”在要求干部自觉履职、严以用权和鼓励干部放开手脚、大胆干事的同时，重点解决了干部干事创业内生动力不足、放不开手脚、压力不够等问题。简单地说，就是能者上、错者容、庸者下。 好机制关键在落实。全省各级党政干部要带头学机制、带头建机制、带头用机制，真正让有能力、肯干事、实绩优、作风硬的人脱颖而出，把干事创业的导向树起来，更好带动群众干事创业、成就事业、建功立业。 7月4日下午，副省长庄长兴主持召开分管联系的省级部门单位负责人座谈会，深入学习习近平总书记在中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神，贯彻落实省委关于“干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制”文件的有关规定。 日前，省委印发了陕西省党政干部鼓励激励办法(试行)陕西省党政干部容错纠错办法(试行)陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法(试行)。会上，省委组织部相关负责人对三项机制文件作解读辅导;省国土资源厅、省交通运输厅、省体育局、陕西建工集团、西部机场集团主要负责同志就贯彻“七一”重要讲话精神和“三项机制”文件规定进行交流发言。 “当前经济发展已进入新常态，党员干部也出现了一些新的问题。”庄长兴说，比如，有些干部对发展新形势认识不清、把握不准，存在穿新鞋走老路、按惯性思维干工作的现象;有些干部安于现状、得过且过，工作缺乏热情，致使一些问题和矛盾不断累积;有些干部认为从严治党限制太多，甚至出现怠政懒政、不作为不干事现象，贻误发展机遇;有些干部改革创新意识不强、办法不多，存在境界不高、本领不足的问题。 庄长兴说，省委出台的“三项机制”，是按照习近平总书记“三个区分开来”的要求和新时期新形势下党的选人用人政策，准确把脉当前我省干部队伍建设中存在的突出问题，切合了当前经济社会发展形势对于干部队伍建设的内在要求，以鼓励激励激发干部改革创新热情，以容错纠错创造宽松工作环境，以能上能下形成正向压力传导机制，必将充分调动全省各级干部干事创业的积极性和创造性。教育、国土资源、城乡建设、综合交通、地质勘探、体育、人防等领域，都是关乎全省经济发展、社会进步、民生改善的重要方面。各部门各单位一定要高度重视和认真抓好省委“三项机制”文件的学习领会和贯彻落实。 贯彻落实好省委鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，对于我们加强领导班子及干部队伍建设、打赢脱贫攻坚战、实现引领发展目标，具有十分重要的现实意义。推进“三项机制”落地生根，发挥内生动力，是当前和今后一段时期干部工作的一项重要任务。 坚持学习宣传先行。“三项机制”的建立是省委着眼于解决党员干部在经济新常态、政治新生态、改革新要求下干事创业内生动力不足、担当精神不强、压力传导不够问题开出的一剂“良方”，打出的一套“组合拳”。真正发挥“三项机制”激发干部干事创业积极性的作用，基础在于抓好学习宣传，使全体党员干部对“三项机制”入脑入心。要把“三项机制”作为“两学一做”学习教育的重要内容，组织全体党员干部深入学习、专题研讨，并充分利用传统媒体和新媒体大力宣传、解读“三项机制”，让全体党员干部深刻把握“三项机制”的时代背景、重大意义、核心内容和鲜明导向，思想上高度重视、行为上自觉跟进;让全社会共同关注、监督执行，营造良好的社会舆论氛围。 紧抓责任落实关键。“三项机制”体现了从严管党治吏的新要求，要真正落地生根、发挥作用，各级党组织和纪检、组织部门必须扛牢主体责任和直接责任。各级党组织要把“三项机制”贯彻落实作为解决领导班子和干部队伍中存在突出问题、推动工作落实的重要抓手，牢固树立“能者上、错者容、庸者下”的干部工作导向，列入重要议事日程，及时研究解决“三项机制”贯彻执行中存在的矛盾问题。纪检、组织、考核等有关部门作为“三项机制”的具体执行者、推动者，要把“三项机制”的贯彻落实作为重要的政治任务，融入到脱贫攻坚、引领发展、基层党建、综治维稳、深化改革等实践中去，列出任务清单，明确工作责任，纳入年度目标责任考核重要内容，以务实的举措推动“三项机制”落到实处。 秉持从严从实标准。制度的生命在于执行。贯彻落实“三项机制”，核心在于秉持严和实的标准，使其成为干部工作中的“硬杠子”。具体来讲，一要在细化制度上体现严和实。在制定具体实施办法中，既要全面贯彻省上“三项要制”的总体要求，又要结合实际情况;既要坚持定性评价与定量分析相统一，在树导向、明方向、定目标的同时，拿出细化量化的硬指标、具体可行的硬措施，又要坚持于法周延和于事简便相统一，抓住关键、简便程序，确保务实管用。二要在考核评定上体现严和实。坚持公道正派，一把尺子裁量，一碗水端平，既严又实地做好目标责任考核、工作绩效考核、容错纠错事项评定等工作，确保考核、评定和认定结果真实可靠、公平公正。三要在奖惩兑现上体现严和实。在精准考核和评定的基础上，该奖该上该容的，一定要大张旗鼓、理直气壮;该罚该下该追责的，一定要态度坚决、处理到位，奖罚分明、精准到人。 实现以人为本目标。“三项机制”的核心要义在于鼓励激励，最终目的在于调动干部干事创业的积极性，实现从严管理与关怀关爱的有机统一。因此，在贯彻落实过程中，要注重健全体现关怀关爱的配套制度，建立纠正改错机制，注重抓早抓小，用好“四种形态”。完善谈心谈话制度，有针对性地做好被调整干部的思想工作，使其放下包袱轻装上阵，在新的岗位上继续发挥作用。建立被调整干部的跟踪管理考核制度，有针对性地加强教育管理，及时了解干部在新岗位上的工作表现，对素质过硬、成绩突出、群众公认的干部，及时重启选任程序，选拔到重要岗位上来，建立起科学合理、能进能出、能上能下的干部使用机制。 三项机制解除了我们的后顾之忧，好好做事就有奔头，很带劲，我们可以甩开膀子干了”。7月19日，记者走进印台区王石凹街道办事处，这里的基层干部纷纷热议着“三项机制”。日前，省委出台党政干部鼓励激励、容错纠错和干部能上能下的试行办法后，印台区干部认真学习贯彻省委“三项机制”文件精神，引导大家心情舒畅地大胆作为，心无顾虑地勇于担当，调动各方积极性，充分激发自身干事创业的精气神。 认真学习，领会精神。该区各级把认真学习贯彻“三项机制”作为当前的一项重要任务，区委召开常委会议传达学习省委“三项机制”文件，原原本本对“三项机制”进行全文专题学习。并就贯彻落实工作作出安排，组织干部积极开展学习，同时认真做好集体学习笔记、会议纪要。通过多层次的学习，教育全区各级干部了解建立和实施“三项机制”的意义和作用，充分调动干部干事创业的积极性，营造合理容错的良好环境和推进领导干部能上能下的良好氛围。 强化宣传，营造氛围。该区结合学习情况，认真组织干部，围绕对“三项机制”的认识、理解和建议，撰写心得体会和署名文章。区级领导干部和镇办、部门主要负责同志积极撰写署名文章。按照“三项机制”内容，通过多种方式，加大宣传力度。充分利用区级媒体、网站、微信、微博等信息平台，对“三项机制”进行原文宣传，对好的做法进行报道，并有计划地刊载优秀署名文章，加大“三项机制”宣传力度，不断提高基层干部的知晓率。 加强督查，确保实效。该区结合“两学一做”学习教育的督导检查，对学习贯彻情况进行明察暗访，随机查阅各领导班子集体学习笔记、会议纪要、各级干部学习笔记，随机访谈50%以上领导和干部，谈话了解“三项机制”知晓情况，同时组织开展专题测试，以考促学，提高学习质量。对学习贯彻“三项机制”情况进行得分、排名，结果纳入年度目标责任考核，切实破解干部队伍中存在的不想为、不敢为和不会为问题。 ing:0.0000pt;