7.1 维护受教育权 课时 受教育是我们的权利和义务 1.什么是受教育权利? 2.为什么说受教育既是我们的权利又是我们的义务? 1.受教育权利的含义 所谓受教育权利,是指公民有从国家接受 的机会,以及获得受教 育的 的权利。 2.受教育既是我们的权利又是我们的义务 个人(权利):只有受教育,才能提高自己的 素质,不断地丰富和发展 自己,更有可能获得良好的 ,更好地享受 的成果。 国家(义务):要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的 素质 是关键。这就要求每个公民都有责任通过接受教育,提高自己的思想水平、道 德水平和文化水平,掌握当代先进的科学技术,力争为国家和社会的进步多作 贡献。 文化教育 物质帮助 科学文化 就业机会现代文明 文化和科学 1.受教育权利是指公民的受教育机会,不包括获得受教育的物质帮助的权利 。( ) 2.受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。( ) 3.青少年享有受教育权利,成年人没有受教育权。( ) 4.受教育是个人的私事。( ) 探究点1 受教育是我们的权利 2015年5月,大连市人社局发布了2015年大连市人力资源市场371个职业(工种 )工资指导价位。学历越高工资越高。业内人士分析,高学历人才的就业技术 含量相对较高,个人能力和素质也高,也是企业紧缺人才,为企业创造的效益 也相对较大,因此薪水较高。在这份工资指导价位表中,研究生及以上学历平 均年工资指导价位134 137元,是统计数据中最高的。大学本科学历平均指导 价位86 708元,大学专科学历平均指导价位65 214元,高中、中专或技校学历 平均指导价位52 159元,初中及以下学历46 750元。 【问题探究】 结合材料说明受教育是我们的权利。 【点拨】 学历越高工资越高说明受教育对个人有重要意义。 【解答】 学历越高工资越高说明受教育是我们的权利。对我们个人来说,只 有受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断地丰富和发展自己。受教育使 我们更有可能获得良好的就业机会,在为社会创造更多财富的同时,自己也能 获得相应的报酬,从而更好地享受现代文明的成果。从公民自身发展的角度 来说,受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。 探究点2 受教育是我们的义务 2014年11月1日清晨,探月工程三期再入返回飞行试验返回器在内蒙古四子王旗着 陆。这是“嫦娥”系列航天器的第一次返回,中国也因此成为继前苏联和美国之 后成功回收绕月飞行器的第三个国家。为了任务的成功,废寝忘食和夜以继日是 常态,几乎所有探月工程三期再入返回飞行试验器研制人员的状态都是如此。整 个研制团队的设计师中,绝大部分都是“80后”;在一线的制造和实验人员中,甚 至有了“90后”。 【问题探究】 要想成为探月工程中的一员,你需要尽什么义务?为什么? 【点拨】探月工程中的人员需要掌握科学技术,而掌握科学技术需要接受教育。 【解答】 受教育。从国家的发展对公民的要求来讲,受教育是公民对国家应尽 的一项基本义务。我国要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学 素质是关键。这就要求每个公民都有责任通过接受教育,提高自己的思想水平、 道德水平和文化水平,掌握当代先进的科学技术,力争为国家和社会的进步多作贡 献。 受教育只是权利,不是义务。 此观点错误。我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 说明受教育既是我国公民的基本权利,又是公民的基本义务。教育不仅决定 着一个人的命运,而且决定着国家的未来,受教育对个人来说是权利,对国家 来说是公民应尽的义务。 测控导航表 知识点题号 受教育是公民应该应该 享有的一项项基本权权利1、3、4、5 受教育是公民对对国家应应尽的一项项基本义义 务务 2、3、4 一、单项选择题 1.教育部下发通知:到2015年,全国19个大城市所有县(市、区)100%的小学 划片就近入学,90%以上的初中实现划片入学。同时,各校入学工作禁止笔试 、面试或任何变相形式的考试、考核。这些规定有利于保障中小学生的( ) A.身份权B.受教育权 C.财产继承权D.财产权 解析:本题考查我们对受教育权的认识。解答本题应注意题干中的有效信息 :“小学划片就近入学”,很显然涉及的是受教育权问题,故选B。 B 2.从国家的发展对公民的要求来看,受教育应是公民的( ) A.一项基本权利 B.一项基本义务 C.个人私事D.兴趣爱好 解析:本题考查我们对受教育是公民的基本义务的理解。受教育对个人的发 展来说是一项基本权利,从国家的发展对公民的要求来说是一项基本义务。 根据题干中的说法,B项符合题意。 B 3.(2015龙东改编)八年级的小飞要弃学打工挣钱去。作为小飞的好朋友,你 应该这样劝他( ) 上不上学是自己的事,我支持你 打工太累了,混到毕业再说吧 受 教育既是我们的权利,也是我们应尽的义务 接受良好的教育使我们终身 受益,我们要珍惜受教育的机会 A. B. C. D. 解析:本题主要考查受教育权。接受良好的教育使我们终身受益,受教育是 我们的权利,我们要珍惜受教育的机会,错误,正确;受教育是我们应尽 的义务,不仅仅是个人的事,错误,正确。 D 4.下列行为属于侵犯未成年人受教育权的是( ) A.春风所在学校取消了考试张榜排名的做法 B.父亲要求夏雨每天上午在家干农活,下午才去上学 C.学校开设各种活动课,秋云从中得到了锻炼 D.某企业为贫困学生冬雪提供助学金 解析:本题主要考查受教育权方面的知识。父亲要求夏雨每天上午在家干农 活是侵犯未成年人受教育权的做法,因此正确答案为B;其余三项均未侵犯未 成年人的受教育权,因此不应该选。 B 二、简答题 5.江西某市邹某,几年前因突发肌肉营养不良症,开始无力行走,只能在地上以 手代脚爬行。到了上学的年龄,邹某也和其他同龄孩子一样,进了课堂,尽管行 动不便,但他每天坚持上学。“等我的腿治好后,我要当一名警察”谈起自 己的梦想和未来,邹某满怀信心。 请结合材料谈一谈受教育对个人成长的作用。 解析:邹某因身体原因行动不便,但他不畏艰难,坚持上学,因为他坚信通过上学 接受教育可以改变自己的命运。从中我们不难看出受教育对公民来说是一项基 本权利,对个人成长有积极的作用。本题可回归教材,根据教材有关知识回答。 答案:邹某的信心使我们懂得,受教育能提高我们的科学文化素质,不断地丰富 和发展自己,可以使我们更有可能获得良好的就业机会,在为社会创造更多财富 的同时,自己也能获得相应的报酬,从而更好地享受现代文明的成果。