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“负负得正”生活举例 “负负得正”是一种人为规定,但教学时可以借助一些生活经验做比拟,帮助学生相信、接受这个规定。话题1:朋友的朋友是朋友(即正正得正);朋友的敌人是敌人(即正负得负);敌人的朋友是敌人(即负正得负);敌人的敌人是朋友(即负负得正)。话题2:好人有好报是好事(正正得正);好人有坏报是坏事(正负得负);坏人有好报是坏事(负正得负);坏人有坏报是好事(负负得正)。摘自 卜以楼 让数学教育的文化价值在教学中鲜活地流淌 中学数学杂志(初中版)2011(6)
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