“一图、五式一图、五式”的审读的审读01020304典例剖析思维建模一、典例剖析一、典例剖析D审读指导注意结构式与比例模型的差别。注意质子数、中子数、质量数三者的关系。注意电子式书写要求。F元素未达到8电子稳定结构二、思维建模二、思维建模化学解题的审读过程，就是破解题意的过程，它是解题的第一步，也是最为关键的第一步，第一步迈不开，具体的解题也就无从谈起，尤其是目前的高考题，对学生的能力要求更高，因而要求同学们必须学会审、读题。审题的目的，不仅仅是一字不漏的读题，而是通过阅读、思考、分析等多方面来完成全过程，在未寻求到解题方法之前，都要审题不止，而且题目愈难，愈在审题上下功夫，以求突破。