高考历史第一轮复习 必修（） 专题一 古代中国的政治制度 温故而知新，可以为师矣！ 西周西周 秦秦汉汉隋唐隋唐元元明明清清 475B.C475B.C 18401840年年 奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会 魏晋南魏晋南 北朝北朝 夏夏 宋宋 总体了解中国古代史： 中国古代史包含三个中国古代史包含三个社会形态：社会形态： 原始社会；奴隶社会；封建社会。原始社会；奴隶社会；封建社会。 1 1、原始社会：距今约、原始社会：距今约170170年万年前元谋人年万年前元谋人公元前公元前2121世纪世纪 2 2、奴隶社会：公元前、奴隶社会：公元前2121世纪世纪公元前公元前476476年年 （1 1）夏朝：奴隶制建立）夏朝：奴隶制建立 （2 2）商朝：奴隶制发展）商朝：奴隶制发展 （3 3）西周）西周( (前前1111世纪世纪- 8- 8世纪世纪) )：强盛：强盛 （4 4）春秋：奴隶制衰亡）春秋：奴隶制衰亡 3 3、封建社会：前、封建社会：前475475年年-1840-1840年年( (鸦片战争前鸦片战争前) ) （1 1）战国（前）战国（前475475前前221221年）：封建制度形成年）：封建制度形成 （2 2）秦汉（前）秦汉（前221-220221-220）：封建社会大一统）：封建社会大一统 （3 3）魏晋南北朝：国家分裂和民族大融合）魏晋南北朝：国家分裂和民族大融合 （4 4）隋唐：封建社会的繁荣）隋唐：封建社会的繁荣 （5 5）宋、元：民族融合加强和封建经济继续发展）宋、元：民族融合加强和封建经济继续发展 （6 6）明清）明清( (鸦片战争前鸦片战争前) ) ：统一的多民族国家巩固和封建社会：统一的多民族国家巩固和封建社会 由盛而衰由盛而衰 课程标准： 1.了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度 的特点。 2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代 中央集权制度的形成及其影响。 3.列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制 度的特点。 4.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制 度的加强对中国社会发展的影响。 考纲：1、商周时期的政治制度。 2、秦中央集权制度的形成 3、汉到元政治制度的演变 4、明清君主专制制度的加强 第一单元：古代中国的政治制度 1、注意历史复习的“两观” （1）宏观：把握历史发展线索、阶段特征及规律 （2）微观：把握历史史实、概念 2、学会阅读教材，落实学科基础知识 以高中历史课程标准、学科指导意见和高考考试大纲 为指导，以考试说明为依据，所学教材为阵地，既 重视对主干知识的分析，又兼顾对边角知识的落实。 3、理论联系实际，关注新史观、时政热点焦点 4、适量训练主干内容，掌握答题要领 总述：古代中国的政治制度 概 况 政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物 ，集国家本质与形式于一体，是国体与政体 的总和。国体：国家的性质；政体：国家政 权的组织形式。（指统治阶级采取何种形式 去组织反对敌人、保护自己的政权机关） 就国体而言有奴隶主贵族专政与封建地主 阶级专政两种类型； 就政体而言有分封制与专制主义中央集权 制两种主要形式。 1.定义： 2.分类： 古代中国的政治制度 夏、商、周 （公元前2070年 公元前476 年） 宗法贵族 君主制 （奴隶社会） 专制主义 中央集权制 （封建社会） 秦清朝 （公元前221年 1912年） 以秦 为界 夏商西周时期的政治制度（见师说和教材） 探究1、综述这一时期有哪些政治制度？ 2、商周的政治制度有哪些？ 最突出的是什么制度？如何评价这一制度？ 考点1、西周的分封制 2、目的： 对象： 权利： 义务： 王族，功臣和先代贵族（商代） 在封国内享有世袭统治权，并且可 以再行分封（层层分封） 定期朝贡，提供军赋和力役 (镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职) 巩固政权（政府政策的根本目的） 1、概念： 分封，就是“封邦建国”的意思。 周王把王畿以外地区的土地和人口分封给诸 侯，让他们建立诸侯国，拱卫王室。 体现特点：最高执政集团 尚未形成权力的高度集中 西周的政治制度 3、内容： 等级关系： 主要封国 天子诸侯卿大夫士 鲁、齐、燕、魏、宋、晋 4、瓦解： 西周后期、开始瓦解，秦统一后被郡县制取代， 瓦解表现 诸侯争霸，周天子失去共主地位 ：1、根本原因：铁器、牛耕生产力发展-井田制瓦解 封建土地私有制产生诸侯国实力增强 2、诸侯国的相对独立性 3宗法血缘关系的疏远 瓦解原因 6、影响： 对西周 前期： 加强了周王对地方的控制，有利于稳定统治秩序； 拓展了疆域,有利于边远地区的开发 使周的文化覆盖了整个黄河中下游地区，具有稳定性和延续 性。 后期：走向崩溃走向崩溃 （ P7P7） 对后世：1、历代帝王皇族分封 ，彰显皇家特权，不再 是分封制封制 2 2、姓氏起源（宋、鲁等）、姓氏起源（宋、鲁等） 探究：西周分封制初期内得以维持的原因： 西周初期，周王室实力强大。 周王室对诸侯有着较为严格的约束 地方诸侯暂不具备与周王室抗衡的实力。 (楚庄王)八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵 于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎之大小轻重， 对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：子无阻九鼎！楚国折钩之 喙，足以为九鼎。王孙满曰：“周德虽衰，天命未改 。鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。 楚王问鼎的真正用意是什么？ A、关注青铜鼎的铸造 B、希望借助周王室争霸 C、想替代周王号令天下 D、有与周王平分天下的野心 C 西周时规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类 ：王九鼎、诸侯七鼎、卿和大夫五鼎、士三鼎。这说 明了什么？ 说明西周时已有表示等级制度的规定，即周礼。 周礼作为各级贵族的政治和生活准则，是为了维护什么制度？ 宗法制度与分封制度。 考点2、西周的宗法制 1、地位： 2、目的： 3、实质（含义 ）： 宗法制是西周政治的典型特征。 巩固分封制形成的等级秩序，解决贵族之 间在权力、财产和土地继承上的矛盾，保 证王权巩固（维护周王朝的统治和政权的 稳定）。 按照血缘宗族关系分配政治权力 ，维护政治关系的政治制度。 4、特点： （1）嫡长子继承制（最大特点）。 （2）小宗服从大宗，大宗与小宗具有相对性。 （3）大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治 隶属关系。（血缘关系和政治关系相结合） 形成森严的社会等级秩序：周天子诸侯卿大夫 士 5、作用： （1）宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位（保 证了贵族的世袭特权） （2）有利于统治集团的稳定和团结(稳定统治集团)。 （3）宗法关系有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王 权，把“国”和“家”密切地结合在一起； （4）巩固、完善了分封制； （5）重亲情、家庭、重血缘、重宗族等宗法观念宗法观 念成为传统思想内容之一（家谱、祭祖、族规） （6）宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属 关系，血缘关系经几代后就会逐渐疏远，封国的实力一 旦强大起来，中央的控制效果必然减弱。（后期中央权 力削弱） 【探究】依据西周的政治制度，周王与诸侯之间有哪些关 系？ 政治:君臣关系（等级从属关系） 血缘:兄弟关系 宗法:大小宗关系 【探究活动探究活动2 2】时至今日，宗法制已经消亡，但中时至今日，宗法制已经消亡，但中 国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。你能结合国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。你能结合 当今现实分析一下它的积极作用和消极影响吗？当今现实分析一下它的积极作用和消极影响吗？ 1 1）积极：注重家庭建设，提倡尊老爱幼，有利）积极：注重家庭建设，提倡尊老爱幼，有利 于民族的团结、社会的安定和祖国的统一。于民族的团结、社会的安定和祖国的统一。 2 2）消极：强调家庭本位，过分重视人情关系，）消极：强调家庭本位，过分重视人情关系， 人为地划分远近尊卑，容易形成人为地划分远近尊卑，容易形成地方分裂势力地方分裂势力和和宗宗 派势力派势力等，这与现代的平等和法制意识多少有些违等，这与现代的平等和法制意识多少有些违 背。背。 探究思路和方向：探究思路和方向： 1.1.“ “尊宗敬祖尊宗敬祖” ”、“ “认祖归宗认祖归宗” ”等现象等现象 2 2传宗接代、重男轻女的思想传宗接代、重男轻女的思想 3任人唯亲、唯上是从的作风 4. 干部职务终身制 互为表里 宗法制是分封制的内核和纽带,维护贵族统维护贵族统 治集团内部的稳定与团结治集团内部的稳定与团结（宗法制保证了（宗法制保证了 分封制的推行和顺利实施）。分封制的推行和顺利实施）。 宗法制是分封制的基础，分封制是宗法宗法制是分封制的基础，分封制是宗法 制在政治制度方面的体现制在政治制度方面的体现。（分封制是（分封制是 按照宗法制的等级秩序严格进行的）按照宗法制的等级秩序严格进行的） 宗法制是分配的原则 分封制是权力的分配 相辅相成 在家中、族内是宗法制，上升到国家是分封制 在家中、族内是宗法制，上升到国家是分封制 思维提升：宗法制和分封制的关系 【探究活动探究活动1 1】宗法制和分封制关系如何？它宗法制和分封制关系如何？它 们对西周统治起到的共同作用有那些？们对西周统治起到的共同作用有那些？ 共同作用：共同作用： 有效防止了贵族之间因权利继承产有效防止了贵族之间因权利继承产 生的纷争，有利于社会的稳定。生的纷争，有利于社会的稳定。 保证了贵族在政治上的垄断和特权 地位。 强化了中央政权的管理。 1、宗法制与分封制相结合，互为表里，实质具 有族权和政权相结合的特点； 2、以血缘关系为纽带形成国家政治结构（最基 本的特点） 3、 最高执政集团尚未实现权力高度集中 4、神权与王权相结合 中国早期政治制度的特点 第二课第二课 走向走向“大一统大一统”的秦汉政治的秦汉政治 一、秦的统一 1、过程： （1）统一六国： （2）北击匈奴 ： (3）统一岭南 ： （4）开发西南 2、意义： （1）结束分裂割据局面，符合各族人民的共同愿望， 符合历史发展进趋势。 （2）有利于封建经济的发展和社会进步。 （3）扩大了统一帝国的规模，而且推动了中华民族多 元一体格局的形成(有利于统一的多民族国家的形成和发 展)。 二、巩固大一统的措施 1、政治上： 2、经济上： 3、文化上： 建立了一整套专制主义中央集权制度 统一货币、度量衡 统一文字，焚书坑儒，挟书律 4、军事上： 、交通上：开辟“五尺道”，构建全国交通网 构筑有效的国防体系（北击匈奴收河套、修构筑有效的国防体系（北击匈奴收河套、修 筑长城和直道；南征越族、开渠设郡）筑长城和直道；南征越族、开渠设郡） 1、皇帝制度 u皇帝独尊： 确立确立“皇帝皇帝”称号；皇帝自称称号；皇帝自称“ “朕朕”；命令称；命令称“ “制制”或或“诏诏” ” ，印称，印称“玺玺”。 u皇权至高无上： 是专制主义中央集权制度的最核心特征 uu“天下之事无大小皆决于上天下之事无大小皆决于上” u皇位世袭。 “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 ”史记卷六史记卷六秦始皇本纪秦始皇本纪 核心考点核心考点秦朝秦朝创立专制主义中央集权制度创立专制主义中央集权制度 1、创立背景（见师说） 3、内容 2、含义 皇帝皇帝 三公三公 御史御史 大夫大夫 丞丞 相相 太太 尉尉 奉奉 常常 郎郎 中中 令令 卫卫 尉尉 廷廷 尉尉 典典 客客 宗宗 正正 治治 粟粟 内内 史史 少少 府府 太太 仆仆 九卿九卿 百官之首 协助皇帝处理政事 监察百官 （位低权重） 主管军事， 但是虚有其位 2 2、中央的三公九卿、中央的三公九卿 秦朝