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幼儿园中班教案轻轻的打喷嚏活动目标:1、理解儿歌内容,知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情。2、学习正确的打喷嚏的方法。3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。活动准备:课件;餐巾纸、手帕等。活动过程:一、播放课件,引起兴趣。师:今天,我们请来了许多动物朋友,看看他们是谁?请跟他们打个招呼吧!过渡:小狗、河马,还有大象说,小朋友们你们真有礼貌。二、分段引出,理解儿歌。(一)小狗打喷嚏。1、小狗在干什么?它的朋友可能会是谁呢?2、可是小狗鼻子痒痒的,发生了一件什么事呢?(追问:小狗是怎么打喷嚏的?小鸭、小鸡怎么啦?为什么被吓跑了?)小结:小狗打喷嚏,对着朋友“阿嚏”,小鸡、小鸭吓跑,因为喷嚏里有口水,很脏。(二)河马打喷嚏。1、河马生活在哪里?它的朋友可能会是谁呢?2、可是河马鼻子痒痒的,发生了一件什么事呢?(追问:河马是怎么打喷嚏的?乌龟、小鱼为什么被吓跑了?)教案来自:星星教案网.小结:河马打喷嚏,张大了嘴巴“阿嚏”,乌龟、小鱼吓跑,因为喷嚏的声音很响,没有礼貌(三)大象打喷嚏。1、大象的朋友可能会是谁呢?为什么?2、大象的鼻子也痒痒的,它是怎么打喷嚏的?山羊、小马为啥被吓跑?小结:大象打喷嚏,伸长鼻子“阿-嚏”,山羊、小马被吓跑,因为喷嚏里有细菌,很不卫生(四)宝宝打喷嚏。1、宝宝的鼻子也痒痒的,宝宝应该怎样打喷嚏?(引导捂鼻和嘴、轻声)2、宝宝为啥要捂住鼻和嘴呢?小结:宝宝打喷嚏,捂住鼻和嘴“阿-嚏”,声音轻轻,大家夸。(五)完整听赏儿歌。刚才老师把小动物和宝宝打喷嚏的事编成了一首儿歌,儿歌的名字叫打喷嚏。小结与过渡:我们要学儿歌中的谁?是呀宝宝打喷嚏,捂住鼻和嘴“阿-嚏”,声音轻轻,朋友夸。朋友会夸我们什么呢?那我们一起来做一个讲卫生、有礼貌的好宝宝吧!三、操作运用,掌握方法。请幼儿取手帕或餐巾纸,边听儿歌(最后一句),边学做捂鼻的动作。教师观察与纠正捂鼻姿势。小结:刚才,我们学会了一样很有用的本领,以后碰到要打喷嚏的时候要学着使用哦!附儿歌:打喷嚏小狗打喷嚏,对准朋友“阿嚏”,小鸡、小鸭吓跑了。河马打喷嚏,张大嘴巴“阿嚏”,乌龟、小鱼吓跑了。大象打喷嚏,伸长鼻子“阿嚏”,山羊、小马吓跑了。宝宝打喷嚏,捂住鼻和嘴“阿嚏”,声音轻轻,大家夸。
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